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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A星宿（xi）相公（xing）瘟疫（wn）腆（tin）B长亲（zhng）行事（hng）规矩（j）掼（gun）C亲家（qng）作揖（y）解元（ji）啐（cu）D名讳（hu）兀自（w）拙病（zhu）绾（gun）2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A在草地这种广袤（mo）的疆域里，风与雪所挟（xi）持的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命，无数牲畜纷纷倒下。B娇艳的荷花早已凋零而去，荷叶却依然亭亭如盖，一阵风吹过，满塘摇曳（y）舞动着，卷（jun）起一波又一波长短绿浪。C不要憎（zng）恶生活给予的负荷，因
3、为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈，让我们用一种佝偻（l）的姿势负重而行。D对于传统文艺，不明其理而好之易附拥风雅，一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬（g）境地，以致败坏其声名，亵（xi）渎其尊严。3、下列加点成语使用有误的一项是( )A勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃,有时会使迟钝的人突然茅塞顿开。B人才难得,并非所有的领导人物,都像刘备这样思贤若渴,从善如流。C他满面羞惭,喏喏连声,告别而去。D因为不小心打坏了一个盘子,她被老板骂了个狗血喷头。4、下列句子没有语病的一项是（）A腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。B丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文
4、化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。C考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。D净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、秦观行香子行香子中从色彩的角度描绘春满小园的诱人图景的句子是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读醉翁亭记一文，回答下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓
5、也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，
6、鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A峰回路转回：曲折、回环B野芳发而幽香芳：花C伛偻提携提携：牵扶，弯腰曲背，这里指老人D山肴野蔌蔌：菜蔬2下面句子中“也”字表达的语气，与例句中“也”字表达的语气不同的一项是例句：作亭者谁？山之僧智仙也。A环滁皆山也。B望之蔚然而深秀者，琅琊也。C名之者谁？太守自谓也。D醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。3下面对选文的理解分析，不正确的一项是A“饮少辄醉”，突出了一个“醉”字：“年又最高”又暗含了一
7、个“翁”字。B“山水之乐，得之心而寓之酒也”，就是因宴饮而陶醉，借“前者呼，后者应”而抒发。C第2段，在写景中，又自然而然地蕴含着事理的逻辑关系：因为“日出”所以“林霏开”：因为“云归”，所以“岩穴暝”D文章第2、3、4段开头，分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接的词语，起到了标记语意转变的作用。四、现代文阅读（共10分）怀疑与学问(节选)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，便不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发
8、问和解答中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新、更善的学说产生。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者
9、都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。1选文中作者论述的观点是什么？2本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据，请用一句话概括出事例论据。3结合选文内容，说说下面这则链接材料能否充当理论论据。【链接材料】明代人陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌阅读我爱这土地 （艾青）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为
10、什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1在如何读诗中，有一个版块叫“读书方法指导”。其中一点是“品味诗歌的语言”，请你对“为什么我的眼里常含泪水？”中的“常含泪水”作点品读。2“探讨诗歌的意象”也是学习诗歌的方法之一。如选文中的“土地”这一意象，就凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱。请你结合艾青诗选中以“土地”为意象的其它作品，举例谈谈“土地”这一意象，还包含着怎样的思想内涵？3在第一单元的“学习鉴赏”任务单中，有“赏析诗歌”的要求。请你自选角度，对上边的选文作点赏析。六、语言表达（共10分）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志，（奥斯特洛夫斯基）七、作文（共40分）学习了鲁迅的故乡，你对闰土应该有了较深的认识。请你从闰土的视角，用闰土的口吻来讲述“故乡”里的故事。自己命题，不少于600字。注意：忠实于原作，行文协调，有新意。