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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。1绝句是唐代诗人杜甫所作，描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的_之情。诗句对仗工整，“_”对“春风花草香”，“泥融飞燕子”对“_”。2小燕子带了它的_尾巴，在阳光满地时，斜飞于_，叽的一声，已由这里的_飞到那边的_。3白荷花在这些_之间_，有的才展开_。有的_全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，
2、看起来_得马上要_似的。4蜻蜓_，告诉我_，小鱼_，告诉我_。5江南好，风景旧曾谙。_，_。能不忆江南？2、理清脉络内容梳理 第三步1用“_”画出文中一个运用举例子说明方法的句子。2本文是一篇科普说明文，围绕_这个问题，运用_的说明方法，推想恐龙演化成鸟类的历史进程。3本文通过生动的笔触和准确的科学说明，带领我们探秘_，激发我们_。3、默写古诗，再说说这首诗的意思。蜂唐 罗隐_，_。_，_？这首诗的意思是：_4、给下列汉字标注音节。囊()焉()溪()卒()胤()杵()媪()弃()5、我会查字典。“醒”用部首查字法先查_部，再查_画；音序查字法先查字母_，再查音节_。“醒”在字典里的解释有：睡眠
3、状态结束或还没入睡； 觉悟； 使看得清楚；在下列词语里“率”应选择哪种解释？（填序号）A醒目 ()B睡醒()C醒悟 ()6、经典回放1三月桃花水中，作者把三月的桃花水分别比作_和_，为我们勾画了一幅美丽的春水图。说到关于春天的诗句，我们会想到杜甫的“桃花一簇开无主，_？”2繁星（七一）诗中“这些事”指的是_，冰心记忆中最深刻的画面是：“月明的园中，_，_。”繁星（一五九）诗中的第一个“风雨”指的是_，第二个“风雨”指的是_。3在本学期的学习中，我认识了很多动物，有老舍笔下_的猫，丰子恺笔下_的鹅，还有罗隐笔下“_，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂；我还积累了很多有特殊含义的词语，如“千里马”指的是_的人
4、；知道了鸟类可能是由_演化而来的，世界上第一个试验利用火箭上天的人是_。4诗是什么呢？艾青说：“_，诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说：“诗和音乐一样，_。”诗词中有童趣：“_，飞入菜花无处寻”是儿童扑蝶的天真；“_，溪头卧剥莲蓬”是儿童卧剥莲蓬的顽皮。二、书写题7、侍sh【部首】亻【结构】左右【文字源流】形声字。人（亻）表意，表示侍奉人；寺表声，寺是古代官府名，又指宫廷的内侍，在官府或宫廷任事必恭敬地侍奉上级官员或皇上。本义是陪伴、侍候。【常用词组】侍从侍候侍弄【课文原句】这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。三、信息匹配8、选择合适的关联词填空。只要就无论都虽然但
5、是因为所以（1）()多么贪睡的人()得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（2）()我以前讨厌母鸡，()现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。（3）()小猫是那么生气勃勃，天真可爱，()你绝不会责打它们。（4）()发现了一点儿可吃的东西，它()召唤儿女们过来吃。四、现代文阅读9、课内阅读。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块（），映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面（）地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在（）。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1根据课文
6、内容，在括号里填上合适的词语。2根据内容填空。这段话的环境描写主要运用了_的方法，作者把环境的描写与_和_结合起来，让读者也为雨来的牺牲感觉到哀痛。3学习短文中描写环境的方法，写一写早上校园的美丽景色。要通过环境描写突出自己的心情。注意用上比喻的修辞手法。_五、语言表达10、句子练习。1满月的小猫们不是更好玩吗？（改为陈述句）_2鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（修改病句）_3乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语仿写一句话）_11、把下列句子改为反问句。（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！_（2）香格里拉的空气像过滤过似的。_（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。_六、书面表达12、习作天地。你的乐园在哪里？是村头的湖畔，还是树林间？是热闹的广场，还是充满欢乐的校园？是满是玩具的房间，还是班级的图书馆？你喜欢在乐园里干些什么？乐园给你带来了怎样的快乐？请你以“我的乐园”为题，介绍一下你的乐园吧！