2022-2023学年河南省灵宝市小学语文五年级上册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、填上合适的关联词语。(1)小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。(2)_如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,_觉得大了一些。(3)_让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_差多了。(4)_小鸟的胆子越来越大了,_它敢一点点挨近我。2、根据拼音写词语。ln duxi tioyn nuzho j()()()()shng

2、ydn qigun jnf chng()()()()3、词语积累及应用。国泰_路不_破_亡兵_马_流_失_遍野夜_闭_内_外_(1)描写国家安定,人民幸福的词语是:_(填序号)描写战争年代人民悲惨生活的词语是:_(填序号)(2)选词填空。(填序号)A解放初期,我们国家_,日子很不好过。B在新春之际,让我们祈求今年能够风调雨顺、_。4、给加点字注音,根据拼音写字词(1)他们终于摧毁了qn l()者修zh()的堡垒。(2)看着拄gui()杖的爷爷,杨洋xin()入了沉思,感到一种深深的内疚。(3)党员们在ch()路口隐b()起来,成功地逃脱了。5、读一读,写出与俗语对应的成语。(1)打开天窗说亮话

3、。()(2)赶鸭子上架。()(3)横挑鼻子竖挑眼。()(4)好虎架不住群狼。()(5)躲过了风暴又遭雨。()(6)吃着碗里瞧着锅里。()(7)这山望着那山高。()6、辨字组词。汛()挽()抄()拐()讯()晚()吵()别()二、书写题7、看拼音写词语及同音字。sng shgui qioqng xilng lngxi lingzhu zhjngjuch dnggung huxizhimin qingtu lush ldwshu shi我的宠物是一只小sng sh,它面容 qng xi,面孔lng lng ,还有一身gung hu的皮毛,很惹人喜欢。我给它买了一个粉色的xi长的小w,它可喜欢在里面

4、xix了。三、信息匹配8、选词填空。合适适宜(1)色彩的配合 ,身段的大小,一切都很()。(2)他穿这身衣服很() 。爱好嗜好(3)这是别的鸟很难表现的一种() 。(4)爸爸()收藏艺术品。四、现代文阅读9、课外阅读。父亲的画面(节选)刘墉人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下了非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门,父亲就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。当然,父亲也是我枕边故事的述说者,只是

5、我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红簿(b b)子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲的身影,站在我的身后父亲五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说:“要不

6、是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!”是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?” “等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮我儿子!”三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷(yn yn)红的血迹1划去括号里不正确的读音。2“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!“这句话中划线的词语“气候”的意思是( )A时令,

7、节气。B天气。C结果,成就,前途。D人的神态风貌。3短文一共描述了五件与父亲有关的画面,其中_、_、_ 、_这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱,_这个画表达了母亲对父亲的思念。4父亲对“我”的宠爱,母亲不无抱怨,甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容,说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。_5短文最后一个自然段有什么作用?(提示:从内容和结构两个方面分析。)_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(写出句子所用的修辞手法,并仿写句子)_2小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点的词语写句子)_3我享受着小家伙的情意。(把句子写具体)_4父亲的话印在我的心上深深地。(修改病句)_11、按要求改写句子。(1)她是怕外祖母知道她在这儿。(改成双重否定句)_(2)这不正是紧急的事吗?(改成陈述句)_六、书面表达12、妙笔生花。请选择一种你喜欢的物品介绍给大家,如电器、用具、蔬菜、水果等。要能抓住其特点,运用本单元学过的一些说明方法进行介绍。题目自拟,注意语句通顺,字体规范、工整、美观,400字以上。

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