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1、江阴职业技术学院学术委员会章程 第一篇：江阴职业技术学院学术委员会章程 江阴职业技术学院学术委员会章程 第一章总 则 第一条：学术委员会的性质：江阴职业技术学院学术委员会是在学院领导下进行科学探讨评议的询问机构。院科研处是学术委员会的常设办事机构。 其次条：学术委员会的宗旨：坚持四项基本原则，遵循中华人民共和国高等教化法，激励教学、科研人员主动参与科学探讨，爱惜教科人员的科研主动性，促进我院科学探讨事业的进展。 第三条：学术委员会的任务和职权 1、审议学院科研进展规划与年度支配、各系部年度科研工作支配与工作总结； 2、审议学院科技、产业、学术活动方面的重大决策事项，包括科研方向和任务、重大科技
2、项目的开发、科研机构设置与建设等； 3、对院级科研项目进行论证、立项审批、验收和结题，并对有申报限额的项目、优秀科研成果进行审议、举荐； 4、论证纵向课题申报立项的可行性，并举荐上报； 5、制定重高校术活动支配，努力推动院内外、国内外的学术沟通和科研合作； 6、组织评审优秀科研论文和著作，鉴定教研、科研成果，并按要求向上级举荐获奖项目； 7、评估科研工作质量，评比科研工作先进个人与先进集体； 8、审议培育学术带头人，建立科研梯队、促进科研队伍整体作用的发挥。 9、参与职称的评审举荐工作； 10、管理科研人员的科学探讨行为规范； 11、担当学院托付的其他科研决策、询问工作。 其次章组 织 第四条
3、：江阴职业技术学院学术委员会由1723名委员组成，设主任1人由院长兼任、副主任24人、秘书长1人由科研处处长兼任、副秘书长12名。学术委员会下设秘书处设在科研处，负责处理日常事务。 第五条：学术委员会的组成方案应充分考虑组成人员的学科、专业分布和年龄结构。院学术委员会的组成方案在征求有关基层单位看法的基础上，经院长办公会议审议通过后由院长聘任。 第六条：学术委员会委员应当符合如下基本条件： 1、具有较高的思想政治素养和团队精神，学风严谨，作风正派，坚持原则，办事公道。 2、具有全局观念，能够顾全大局，不搞小团体主义，不借工作之便谋取私利或搞人情交易。 3、具有较强的法制意识，遵守工作纪律，不搞
4、自由主义。 4、院学术委员会委员应是在本学科领域具有较高的学术造诣、具有高级专业技术职 1 称的在职老师、科研人员或具有较高学术水平的博士。 5、年龄一般不超过55周岁，教授、市级及以上级别重点学科重点试验室的带头人作为学术委员会委员人选可适当放宽年龄限制。学术委员会委员中应有确定比例的45周岁以下的中青年专家。 第七条：学术委员会的委员组成由学院探讨批准，其人员调整也由院学术委员会提出建议并经院长办公会议探讨通过后执行。 第八条：学术委员会实行任期制，每届任期三年。在每届任期内，可根据实际需要，依据确定的审批程序，对部分学术委员会成员进行适当调整；委员在任期间退休或离开学院岗位长期不能参加学
5、术委员会活动，经院长办公会议审核批准，可随时予以调整。 第九条：院学术委员会委员可根据需要，成立若干专业指导小组，并由学术委员会委员分工兼任特地小组组长，必要时可聘请具有较高学术水平的老师或科研人员参加特地小组的工作。 第十条：学术委员会委员一学期内连续二次或三分之一以上活动无故缺席，作自动退出处理。 第三章工作制度 第十一条：院学术委员会接受定期和不定期两种方式开展活动，一般每学期召开二次，必要时可临时增开。 第十二条：院学术委员会全体会议由主任委员主持召开，主任委员因事不能出席，可托付副主任委员主持会议。到会委员人数到达或超过全体委员的三分之二，方可召开学术委员会全体会议。 第十三条：学术
6、委员会会议的议题，由秘书长或秘书负责收集和准备，报请主任委员审定。提出议题的职能部门，负责做好会前准备工作；对于需听取委员询问看法的议题，应事先将有关资料发至每位委员，以做好发言准备。 第十四条：学术委员会会议实行学术民主，到会委员应针对会议议题，充分发表看法，提倡不同学派和不同学术见解的自由探讨。对于重大问题或者某些需形成集中看法的议题，可根据主任委员的提议，实行无记名投票或举手表决的方式，形成集中看法，到会委员三分之二及以上多数通过方能生效。在学术委员会全体会议上作出的决议应作为学院对相关问题进行决策和实施的主要根据。 第十五条：学术委员会委员对会议探讨状况及不同看法，不得在会外散布或泄漏
7、。 第十六条：学术委员会建立会议记录制度，记录内容包括：会议日期、地点、出席委员人数、缺席委员名单、议题、询问评审看法、审议结果或会议形成的集中看法、会议主席签字等。会议记录及相关材料由秘书处按规定保管和归档。 第十七条：学术委员会实行议题涉及委员回避制度。当会议议题涉及到会委员本人或与其有利害关系时，该委员在探讨该议题时应予回避，且不得在会下对其他委员施加影响。 第十八条：学术委员会探讨重高校术事项时，可邀请相关领域的专家列席会议，广泛听取看法。对于某类学科的特殊问题或某些专业性很强的重高校术事项，经院学术委员会主任委员批准，由院学术委员会授权，可组成常设或临时性特地委员会、专家组进 行评审
8、；根据实际状况，此类特地委员会或专家组得出的初步评审结果，经院学术委员会主任委员审核后，可干脆报送院长办公会议审议，也可先经院学术委员会全体会议评议后再报送院长办公会议审议。 第四章附 则 第十七条：本章程经院长办公会议探讨批准后公布生效。在执行过程中，如有需要修改之处，应经院学术委员会探讨，学院批准后生效。 第十八条：本章程由院科研处负责说明。 其次篇：江阴职业技术学院招生网站-江阴职业技术学院分数线 高考派高考志愿填报专家 江阴职业技术学院招生网站-江阴职业技术学院分数线 学校名称：江阴职业技术学院代码：13137国标；一般类、艺术类1216 省标；高校性质：全日制公办院校 学历层次：专科
9、 学习年限：三年录用原则：1录用工作坚持“公允、公正、公开的原则，实行 “学校负责、省教化考试院监督的录用体制，根据统考科目成果、学业水平测试等级和综合素养评价择优录用。 2科目要求：选测科目要求详见2022年江苏招生考试招生支配专刊，学业水平测试等级要求为：一般类：必测4C、技术科目合格；中外合作类：必测4C、技术科目合格；艺术类：学业水平测试D级不超过三门；3进档考生的录用方法：遵循“先分数、后等级的原则，以总分从高分到低分按志愿依次进行录用，当投档分相同时，1一般类、中外合作类专业。 按语数总分含附加分从高到低再次排序，如仍相同，再结合考生学业水平测试等级等指标进行择优录用。 2艺术类专
10、业。 考生必需参加江苏省教化考试院统一组织的美术类专业考试，学院不再单独组织相关专业测试。 以文化分加专业分计总分，按分数优先的原则，从高分到低分依次录用，当总分相同时，文化分高者优先录用，如仍相同，则结合考生学业水平测试等级等指标进行择优录用。 3接受“专业清方式确定考生是否录用。 如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的依次，录用其它志愿专业；如考生所填专业根据志愿优先的录用原则均无法录用，且考生不听从专业调剂，则予以退档。 各专业间不设分数级差。 4高考外语语种要求：无要求。 5. 符合江苏省教化考试院规定的加、降分条件的考生，按加、降分后的成果录用。 6. 身体健康状况要求按教化部
11、等部门颁发的一般高等学校招生体检工作指导看法执行。 7. 对录用的新生进行复查，取消不符合招生条件和违规学生的入学资格。 8. 以上录用规则与江苏省招生政策不符的，执行江苏省的招生政策。 9. 本章程由江阴职业技术学院招生办公室负责说明。 收费标准： 学院2022年新生收费标准依据国家教化部、江苏省教化厅和省物价局的有关文件精神执行。 证书颁高考派高考志愿填报专家 高考派高考志愿填报专家发： 符合学院毕业条件的学生，由江阴职业技术学院颁发经江苏省教化厅验印、国家教化部电子注册的一般高等教化全日制专科毕业证书。 招生询问电话和网址学院地址：江苏省江阴市锡澄路168号邮编：214405询问电话：0
12、510-8602279 8、86022665 传真：0510-86022798学院 :/zsb.jypc.org电子 信箱：zsbmail.jypc.org 。 江阴职业技术学院重点专业: 江阴职业技术学院全景地图: 江阴职业技术学院历年分数线: 江阴职业技术学院报考指南: 江阴职业技术学院招生支配: 江阴职业技术学院人气校友: 高考派高考志愿填报专家 第三篇：江阴职业技术学院社团联合会 江阴职业技术学院社团联合会 江阴职业技术学院高校社团联合会，它的前身是社团管理中心，成立于2005年5月，它是在学校党委领导下、学院团委干脆指导下的全院学生社团的联合、自治组织，是基于“院团委统一领导，与学院
13、学生会一核两翼，共同活跃校内文化气氛的管理理念下建设的一支高效的学生社团队伍。负责全院学生社团之间的沟通桥梁作用。学生社团联合会以“引导学生社团、服务学生社团、旺盛校内文化为宗旨，接受民主集中制，各社团在学生社团联合会的统一领导下开展活动，同时又具有相对的独立性。 社团联合会下设秘书部、监察部、策划部、宣扬部、外联部五大职能部门，其成员渗透全院学子之中。江阴职业技术学院社团由职业素养与人文素养两大类组成。职业素养社团是指以专业技能为龙头的系部社团；人文素养社团分为院系两级，涵盖文学、体育、综艺、书画、科教、公益、身心、专业技能等内容丰富、形式多样的学生社团组织。它以引导、调动众多社团及其成员的
14、主动性和创建性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校内文化生活，提高当代高校生的学习实力、时间实力、组织实力和创新实力为目标。在院团委的领导下，学生社团联合会努力创新，开拓进取，共同建设“联合、开放、活力、创新的高校生社团文化，想学生之所想，办学生之所需，解学生之所难，树社团新形象，这是每一个社团人的职责！ 第四篇：江阴职业技术学院教学检查制度 江阴职业技术学院教学检查制度 为了实现人才培育目标，保证人才培育质量，需要加强教学监督的力度，促使师生严格遵守教学规范，使教学检查与评价规范化、制度化，特制定本制度。 一、教学检查的主要机构 学校督导室、教务处负责组织全
15、校的教学检查，各系部督导组负责组织本系部的教学检查。 二、教学检查的类型及其内容 一日常教学检查 1、每日教学巡查。督导室和教务处支配每日教学巡查，负责巡查全校的教学秩序，各系支配每日教学巡查负责巡查本系教学秩序。 2、教学常规检查。主要对日常教学过程中老师工作看法、教学方法、教学技能、教学进度，学生的学习状况和学院教学秩序等进行检查。通过随机听课、查阅资料、座谈等方法，驾驭日常教学工作的状况，促使常规教学工作处于良好状态。 二专项教学检查 对教研室工作、专业建设、师资队伍建设、精品课程建设、实践性教学环节、校企结合等进行专项检查。 三期初教学检查 学期初对教学准备和教学工作起先的状况作全面检
16、查。 期初教学检查的主要内容：学生报到注册状况、任课老师的配备及教学准备状况、教学软硬件到位状况、实践环节落实状况以及其它教学支持服务状况。具体要求如下： 1、 各系部在开课前一天检查学生的报到状况，查明未报到学生状况，填写学生报到状况统计表。 2、 各系部在第一周内根据期初教学状况检查表要求对本系部期初教学状况进行检查，填写期初教学状况检查表。如觉察还存在疏漏，应尽快催促完成。 四期中教学检查 1、检查时间：在每学期的第10周前后组织全校期中教学检查，在此之前 各系部做好自查工作，做到查漏补缺。 2、检查方式：通过听汇报、查资料、开座谈会等方式进行。 3、检查内容：主要对系部管理、教研室管理
17、、老师管理进行检查和调研。 五期末教学检查 期末教学检查主要结合期末考试、期末教学结束工作和学期教学资料的汇总状况进行。 三、检查要求 1、要求各成员充分履行职责，实事求是、客观地进行评价。 2、检查过程要做好记录，填写相关的资料，检查结束后刚好进行汇总和反馈。 3、检查中觉察问题应进行追踪。 第五篇：广东亚视演艺职业学院学术委员会章程 广东亚视演艺职业学院学术委员会章程 第一章 总 则 第一条 为以“科学进展观指导教学，为发挥教授、专家在教学与科研中的主导作用，为加强专业建设和人才培育，实行科研工作的民主管理、民主监督和科学决策，提高我院专业建设及科研学术水平，根据中华人民共和国高等教化法第
18、四十二条之规定，设立“广东亚视演艺职业学院学术委员会，并制定本章程。 其次条 学术委员会是学院学术工作的询问、评议、评审机构。 第三条 学术委员会在院长领导下开展工作，办事机构设在教务处。 第四条 学术委员会对学院工作的各种建议和看法，经院长批准后，由学院职能部门实施。 其次章 任 务 第五条 学院学术委员会的任务 1. 对学院教学工作、科学探讨、学术沟通和人才培育工作等重大问题，进行询问、审议和建议； 2. 审议学院科研进展规划、学科建设规划、人才培育支配； 3. 对重大科研课题的申请进行审议、举荐、督导、评估； 4. 评比科技论文、主持院级学术探讨会；审查、评定科研成果及报奖等级； 5.
19、关心学院开展国内和国际学术沟通活动； 6. 对学院所办学术期刊进行询问、评议与建议； 7. 对学院老师职称晋升评审工作进行评议和建议； 8. 根据学院支配调查探讨，驾驭全院教学、科研、思想、教化等主要动向和状况，为院长决策供应牢靠的信息和资料； 9、对学院各专业的单元课程成果考核、实训演出、毕业设计、毕业展览进行指导、评议和建议； 10、探讨、审议院长托付的其它学术问题。 第三章 组 织 第六条 学术委员会成员应由学院在专业建设与科研工作中起主导与骨干作用的、有学术水平的教授、专家组成。成员应是具有副高职称以上的教学、科研人员和有关专业的专家或学科代表性人物。学术委员会委员必需作风正派、办事公
20、正、坚持原则、不循私情，严格遵守国家科技工作的方针、政策和学院有关规定。 第七条 学术委员会每届任期3年。 第八条 院学术委员会设主任一名，副主任若干名，秘书一人。委员总数约为1520之间的奇数。 第四章 委员的产生 第九条 院学术委员会委员应具有副高以上职称，由专家举荐。 第十条 院学术委员会委员举荐结果由院长办公会审定后，由院长聘任。 第十一条 院长可根据专业的需要，提出增补个别委员名单，提交院长办公会审定，可增补为院学术委员会委员。 第五章 学术委员会委员的权利和义务 第十二条 委员的权利 1. 学术委员会委员在所在学术委员会上有发言权、辩论权、表决权、投票权、选举权和被选举权。 2.
21、对科研及学术活动方面的工作有建议权和指责权。 3. 对学术委员会确实定有复议权。 4. 对学术委员会将要审议的事项有调查权、查阅相关档案、资料的调阅权。 5. 对学术委员会的工作有指责权和建议权。 第十三条 委员的义务 1. 努力完成院长、部门领导托付的有关科研及学术活动方面的任务。 2. 主动参与校内外的学术沟通活动。 3. 向院长、部门领导举荐中青年优秀人才。 4. 秉公办事，对学术委员会审议的事项及委员们的发言保密。 5. 接受学术申诉并向院、部门领导提出处理看法。 第六章 议事规程 第十四条 学术委员会会议不定期召开，会议决议事项接受民主集中制的原则。 第十五条 学术委员会会议必需有三
22、分之二以上委员出席，所作决议方能有效。 第十六条 学术委员会探讨议案，需以无记名投票方式做出确定时，须超过投票人数的半数方能有效。 第十七条 提交学术委员会探讨的方案，学术委员会主任认为有必要时可指定一名或几名委员提出初审看法交全体会议审议。 第十八条 学术委员会做出确实定，如有人提出复议，需先由秘书长出面征得半数以上委员同意，方可召集全体会议进行复议。经复议通过确实定不得再进行复议。 第十九条 学术委员会主任缺席时，由学术委员会副主任主持会议；主任、副主任均缺席时，由主任指定一名委员主持会议。 其次十条 委员因病、事假不能出席学术委员会会议时，必需向秘书长请假；学术委员会主任认为有必要并征得
23、该委员的同意，可指定一名教授或副教授为代表，出席学术委员会会议，并行使委员权利与义务，但无被选举权。 其次十一条 委员若不遵守有关保密制度，情节严峻时，经学术委员会探讨，可免除其学术委员会委员的职务。 其次十二条 学术委员会在探讨、评定、审议和委员及其亲属有关问题时，除辩论、表决、投票外，该委员应予以回避。 第七章 附 则 其次十三条 院学术委员会的活动经费，需经院长批准，由学院财务处在预算中单列。 其次十四条 本章程如有末尽事宜，由学术委员会另行议定。 其次十五条 本章程由教务处负责说明。 广东亚视演艺职业学院学术委员会2022工作报告 广东亚视演艺职业学院学术委员会是由校内专家学者代表组成
24、的学校最高学术机构，是学术立校、教授治校理念的具体表达。2022年学校学术委员会依托各级学术组织，认真履行决策、审议、评定和询问等工作职能，对学校学科建设规划、科研事业进展、学术询问、学术评价与学术审议、学术道德建设等方面发挥了建设性作用，有力推动学校各项事业进展。 一、新修订学术委员会章程，完善内部治理结构 2022年2月，新修订的广东亚视演艺职业学院学术委员会章程正式公布施行。新章程实行了中华人民共和国高等教化法高等学校学术委员会规程广东亚视演艺职业学院章程等相关法律法规和文件精神，进一步完善学校内部治理结构，调整组织成员，完善学术治理体系，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作
25、用。进一步厘清了相关职能、权责的边界，完善了工作流程与制度，为“行政权力与“学术权力互相独立与互相支撑的现代高校治理结构的搭建和现代高校制度建设的推动迈出了重要一步。 二、选举产生新一届学术委员会 2022年2月15日，学校在三楼会议室实行学术委员会会议。经院系举荐及学部选举，共产生15位委员，会上，校长叶旭全出席会议，任命和聘任15位当选的新一届学术委员会委员。这是我校遵照教化部高等学校学术委员会规程并通过广东亚视演艺职业学院高校章程等制定广东亚视演艺职业学院学术委员会章程后成立的新一届学术委员会，其中校级领导4位，职能部门领导2位，院系负责人9位。新一届学术委员会是在深化教化领域综合改革、
26、全面推动依法治校的背景下成立的，确保教授在学校最高学术权力机构中拥有更大的代表性和更充分的话语权，从而切实迈出了现代高校制度建设的重要一步。 三、有效履行职责，充分发挥学术组织作用 1、审议学科进展规划，推动学科建设 2022年，校学术委员会多次召开职业教化进展沟通研讨会，认真听取相关专业进展专题汇报，针对专业进展趋势、专业建设和进展状况以及与国内外同类职业院校的优劣态势比较、影响职业教化进展的主要问题以及对进展规划的调整、提高职业教化整体实力的新举措、学科交叉合作的切入点等问题，深化分析成果和存在问题，并提出建设进展建议。强调职业教化探讨方向必需跟踪国际前沿，面对国家需求，保持特色，并不断凝
27、练；学科团队建设要不断引进与培育高层次的学术骨干，培育学科负责人与学术带头人，而青年老师要学会规划、创新与协同合作，提升各项综合素养与实力。 2、成立德育教化课程探讨小组 为了探究和建立我校德育教化体系，根据我校学生特点和普遍表现，从培育提高学生的综合素养动身，特成立了德育教化课程探讨小组。围绕建立德育教化体系建立以下课题：德育教化课程教材体系；德育教化学生行为管理体系；德育教化组织管理体系；德育教化学生家庭与学校共建体系；学生德育学习成长过程诊断整改评价体系；学生德育学分体系。 3、制定课堂教学管理标准 为了进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序，提高课堂教学效率和质量，树立良好的教风、学
28、风，学校根据领导听课、教学督导组反映的状况和教学检查中觉察的主要问题，结合我校实际，特制订广东亚视演艺职业学院课堂教学管理标准。 4、主动做好平台、项目、嘉奖工作 2022年，校学术委员会对各类平台基地、项目、嘉奖申报的推选和评审进行严格把关，坚持学术标准，确保举荐质量。 在成果科研方面，主动申报东莞社科联课题。我校是东莞社科联会员单位，在2022年东莞市哲学社会科学课题立项申报中，上报了13个课题，有5个探讨课题被市社科联选中立项，中标率达38%，在东莞市各大高校中名列前茅，这表达了我校科研力气的潜力，学校赐予了激励和支持。将被立项的5个申报课题设为“立项自筹，根据学校已有科研项目嘉奖方法，
29、按市级3000元/课题的标准进行资助。分两部分进行：启动资金下拨1500元，课题胜利通过市社科联结题后，再下拨剩余的1500元。为了激励学术探讨，激励全体老师主动参与市社科联课题探讨，确定对剩下8个未被市社科联立项的调研课题设立为校级社科联调研课题，拟经过学校专家组审定验收后，每个课题资助600元。前提条件是调研课题必需完成，且经过学校审批验收。 2022年6月份，有5人获得了学校科研经费资助，他们分别是教务处的朱涛、影视制作学院的吴晓、信息工程学院的夏霞、经济管理学院的郑大军，每人发放1500元的科研课题资助。 四、建言学校全局战略，提出询问看法 过去一年来，校学术委员会多次召开沟通会和征求
30、看法座谈会，认真研读高等学校“十三五科学和技术进展规划征求看法稿并形成看法建议递交相关部门，同时就学校“十三五进展规划的起草建言献策。在新一届学术委员会成立暨第一次会议上，全体委员对学校“十三五规划纲要进行了探讨，委员们主动建言献策，提议： 1、加强顶层设计，加强学科整合，分层规划各类学科进展，改良支撑学科进展的平台管理机制； 2、加强中德智能制造学科建设，有效支撑集团智能装配工程快速进展； 3、加强优秀青年老师的培育，加强老师培训基地建设，加大青年老师后备队伍建设； 4、实行学分制、大类培育的人才培育模式改革，构建毕业生质量评估指标体系，加强人才培育保障体系建设； 5、突破已有的体制机制，管
31、理下沉、中心下移。构建激励评价机制，激发活力，增加软实力； 6、加强智库建设，加强文化建设，提高社会影响力； 7、关注国家职业教化战略需求，关注国际职业教化体系，设定更高的“奋斗目标，进一步激发宽阔老师主动向上的热忱，提升办学实力与服务经济建设实力。 五、扎实开展学风建设活动，营造良好的校内学术气氛 学风建设作为校学术委员的工作重点之一，始终都常抓不懈。在校学术委员会的提倡下，学校深化开展学风调研，召集各二级学院、部门等进行座谈，与会人员结合自身的阅历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、道德规范、学术不端行为等问题各抒己见。在广泛开展针对不同群体的调研和座谈的基础上，学校认真梳理有关问
32、题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。此外，校学术委员会充分发挥专家学者的学术专业优势，对师德师风建设进行规划、询问建议和总结。在科学探讨和教学活动中，教化全校师生遵守国家相关法律、法规和社会公德，实事求是，敬重科学，严谨治学，坚守诚信，保持学术道德操守。对于出现学术不端行为的当事人，根据学校的惩处规定，调查和认定相关责任后，赐予相应的处理措施。 今后，我校将加强相关制度建设，不断推动校学术委员会运作与管理的科学化、系统化、标准化和规范化，更加有效行使学术审议、学术评议、学风维护和学术仲裁等方面的学术权力，解除行政权力代替行使学术权力的隐患。在完善学术事务的规划决策机制、改良基层学术组织的组织形式和运作模式、推动学科交叉融合、构建学术团队建设的可行机制等方面进行深化探究，更好服务学校进展。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页