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1、 第一单元综合训练(时间：80分钟分数：100分)第一部分：基础知识(27分)一、根据语境，看拼音写字词。(7分)春回大地，万物复苏，冰雪rng(融)化，溪水叮咚，微风轻f(拂)，鸳鸯静睡，蒌蒿满地，l y(芦芽)新生，u r(偶尔)有燕子横l(掠)，zhn(沾)一下水面，留下圈圈b hn(波痕)。二、选择题。(每小题2分，共10分)1下列加点字注音正确的一组是(D)。A鸳鸯(yng) 伶俐(ln) B河豚(tn) 蚂蚱(m)C纤细(qin) 援救(yun) D饱胀(zhng) 机翼(y)2下列加点字的读音与其他三项不同的是(A)。A散步 B闲散 C懒散 D零散3根据形声字的构字规律，我猜“赙
2、”字的读音与_相近，意思与_相关。(B)A傅丝绸 B傅金钱 C赔丝绸 D赔金钱4下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是(B)。A迟日江山丽。(春日) B小溪泛尽却山行。(但是)C蒌蒿满地芦芽短。(一种植物) D江南好，风景旧曾谙。(熟悉)5读句子，想象画面。下列句子中，加点词语使用不正确的一项是(D)A北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。B太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。C海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。D名名非常调皮，总是做出千姿百态的鬼脸。三、按照要求完成句子练习。(10分)1照样子，写一写你喜欢的事物。(3分)例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。示例：天上的星星一闪一闪的
3、，像无数颗明亮的钻石。 2照样子，把句子补充完整。(4分)例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上短小的尾巴，凑成了漂亮可爱的小白兔。3请你运用几个表示动作的词语，写一种小动物。(3分)例：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 示例：小狗飞快地跑过来，伸出它的长舌头，津津有味地啃着地上的骨头。 第二部分：积累与运用(12分)一、根据课文内容填空。(7分)1一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花 都在舞蹈。(2分)2春天阳光普照，山河无比秀丽
4、，清风拂面，送来花草的芳香。看到这样的景象，我不禁吟诵杜甫的诗句：“迟日江山丽，春风花草香。”(2分)3从“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中，我们感受到大自然的和谐美好；从“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”中，我们感受到大自然的勃勃生机；从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，我们感受到江南美丽的景色。(3分)二、语文与生活。(5分)请完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡，向同学们推荐春游的好去处。第三部分：阅读与鉴赏(31分)一、课内阅读。(14分)燕子(节选)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的
5、春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1“都像赶集似的聚拢来”指(A)。(2分)A春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长B春天来了，人们纷纷去集市上买卖货物2选文中画“”的句子描写了柔柳、花、草、叶这些景物，作者为这些常见的景物加上了“千条万条”“红的白的黄的”“青的”“绿的”“赶集似的”等词语来修饰，让我们感受到了画面的优美。(8分)3我们在读这段话时，语速应该(稍快稍慢)一些，语调应该(低沉轻快)一些。(选择括号里合适的答案，打“”)(2分)4边读边想象：小燕子加入到了这幅光彩夺目的图画中，给你带来了什么感受？(2分)示
6、例：小燕子从南方飞来，给春光增添了生趣，让我感受到了春天的生机与活力。 二、阅读短文，完成练习。(17分)听春厉彦林暖洋洋的春风一吹，动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野(滑过掠过)，我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的粉红、雪白，引得蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫弹奏此起彼伏、灵性各异的(美妙美丽)乐章，拉开春天开篇的序曲。鹅
7、妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，小鹅们稚嫩的叫声划碎平静的水面。(有删改)【注释】翩跹(pin xin)：形容舞姿轻快飘逸。 摇曳(yo y)：摇荡。1在括号里选择恰当的词语，打上“”。(2分)2请根据短文内容，填写下面的思维导图。(8分)3读文中画“_”的句子，我仿佛看到了桃花、杏花、玉兰花、梨花都开了，蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞，一派生机勃勃的景象；听到了蜜蜂发出的“嗡嗡”声；闻到了随风飘来的浓郁花香。春天真美！(4分)4找出文中你觉得优美的句子，抄在横线上，再写写你的体会。(画横线的句子除外)(3分)句子： 暖洋洋的春风一吹，动物也从酣睡中苏醒了。 体会：读了这句话，我仿佛感觉到温暖的春风迎面吹来了，仿佛看到活泼的小动物们跑来跑去。 第四部分：表达与交流(30分)题目：我喜欢_提示：在横线上填一种你喜欢的植物，如向日葵、仙人掌等，把题目补充完整，然后根据补好的题目写一篇习作。要写清楚你为什么喜欢它，并按照一定的顺序把它描写清楚。