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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A诺贝尔（nu）颁发（bn）逝世（sh）卓有成效（zhu）B渗透（cn）授奖（shu）巨款（kun）即日（j）C瑞典（ru）挪威（nu）疗法（lio）仪式（y）D遗嘱（zh）拨款（b）贡献（gng）荷兰（h）2、下列语句中书写无误的一项是（）A苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生资。B授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。C疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。D为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究
3、花草树木的映衬，讲究远景近景的层次。3、下面句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）A读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析。B如今，海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化。C有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。D不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。4、有语病的一项是（）A2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C日前，法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民公决，由于反对票过半，而且未获通过。D
4、联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空。茅盾白杨礼赞（1）_，没有屈曲盘旋的虬枝。（2）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，_、_、_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读愚公移山，完成小题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率
5、子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A面山面居居无何B以残年余力固国不以山溪之险C何苦而不平必先苦其心志D帝感其诚公
6、孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉2在诵读文章时，小林同学根据自己的理解，读出了不同的语气，下面三句话，你认为他处理不够准确的一项是（）A吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？诵读：愚公与家人商议时，虽然提出了“可乎”这样的疑问，但此时他心中已有把山移走的信念，读时要读出坚定的语气。B以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？诵读；愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，她认为愚公年老体弱，移山难度大，还担心土石的处理， 读时要读出埋怨的语气。C甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？诵读：智叟要用愚公，认为愚公以残年余力移山是“不惠”之举，轻视愚公之力，讥讽愚公无
7、能，读时要读出嘲笑的语气：3阅读下面链接材料，结合愚公移山的内容，说说你获得的启示。【链接材料】西域贾胡有持宝来售，名曰瓓者，其色正赤如朱樱，长寸者，直踰数十万。龙门子问曰:“瓓可乐饥乎？”曰:“否。”“可已疾乎？”曰:“否。”“能逐厉乎？”曰:“否。”能使人孝弟乎？”曰:“否。”曰:“既无用如是，而价踰数十万，何也？”曰:“以其险远，而获之艰深也。”龙门子大笑而去，谓弟子郑渊曰:“古人有云:黄金虽重宝，生服之则死，粉之入目则眯。宝之不涉于吾身者尚矣。吾身有至宝焉，其值不特数十万而已也。水不能濡，火不能焫，风日不能飘炙； 用之则天下宁，不用则身独安，乃不知夙夜求之，而唯此为务，不亦舍至近而务至
8、远者耶！”（选自宋濂龙门子凝道记）注：踰y超过。厉同“疠”，疫病。孝弟，亦作“孝悌”。孝顺父母，敬爱兄长。眯灰沙入眼而不能视物。焫ru烧。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题人民英雄永垂不朽（节选）瞻仰首都人民英雄纪念碑10块汉白玉的大浮雕，_在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年1000年之久。大部分浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、表情和姿态都不相同。从碑身东面起，按着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上
9、，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窖坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义”。太平天国提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重地动摇了清朝封建统治的基础。在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族、壮族儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。深夜，起义的新军和市民，摧毁了湖广总督府门前的大炮，正向
10、总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被践踏在地下。辛亥革命，结束了两千多年来的封建帝制。接下来的一幅是“五四爱国运动”。这是中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。梳着髻子、系着长裙的女学生，在向市民们散发传单。人群高处，一个男学生正在向围着他的群众演说。愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。南面的第三幅是“五卅运动”。1925年5月30日，上海群众一万多
11、人在南京路上举行反帝国主义大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击，死伤多人。“五卅惨策”引起了全上海以至全国人民的极大愤慨，促使全国范围的大革命风暴的爆发。这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民坚强不屈地向帝国主义斗争的情景。画面上成千上万的工人、学生、市民举着“打倒帝国主义”的小旗，冲破英国巡捕的沙袋、铁丝网英勇地前进：商店关门罢市，戴着礼帽的商人也加入了斗争的行列：被打伤的工人，在战友们搀扶下，继续勇往直前。人群后面隐约能看到外滩的海关和银行大楼。最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江，被英
12、勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上，号兵吹起冲锋号：指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢南京城冲去：后面数不清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁，是两块装饰性的浮雕。左边，是渡江前夕，工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。右边的一块，表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花，捧着水果，欢迎解放军、慰劳解放军的情景。看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。我想，人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。当我走下台阶、离开纪念碑
13、的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。1第段空白处应当填入的词语是（）A排列B分布C镶嵌D坐落2阅读第段，填写下表。方位浮雕主题概述事件阐释意义东面“销毁鸦片烟”（1）中国人民反抗帝国主义的坚定决心南面（2）爱国学生示威游行、散发传单、激情演讲（3）正面“胜利渡长江，解放全中国”（4）英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了天堑长江3“瞻仰”指怀着恭敬的心情仰望。引文第段、第段，作者先后两次使用“瞻仰”，情感表达略有不同，试分析。4以下分析正确的一项是（）A作者按时间顺序逐一介绍浮雕，展开了中国革命历史的全景图。B作者介绍浮雕时，将概述事件、摹写状貌和阐释意义融为一体。C选文主要使用
14、的是抒情和议论，抒发对英勇的中国人民的赞美。D结尾处的“又一次”“再一次”，暗示曾经多次前来瞻仰纪念碑。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下而的古诗，完成小题。饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)下列对本诗赏析有误的一项是A本诗是作者辞官归隐后创作的一首五言古诗，情、境、理浑然融合。B诗人虽身处人境却没有感到车马喧嚣，是因为他居住之地偏僻幽静。C“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。D“此中有真意”中的“真意”指诗人从大自然的美景中领悟到的人生意趣。(2)请赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句中“见”字的妙处。六、语言表达（共10分）请写出下列句子所运用的描写方法。(1)在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。()(2)他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着。()(3)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ()()七、作文（共40分）请以“那一瞬间，我_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限(诗歌除外)；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。