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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A矜持（jn）孱头（cn）迸溅（bng）怆然（chung）B依傍（bng）单薄（b）伫立（ch）决眦（z）C挑逗（tio）猥琐（wi）涉足（sh）岱宗（di）D酒酿（ning）颤抖（chn）路径（jng）鸡豚（tn）2、下列句子没有语病的一项是（）A由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命。C党的十九大描绘了新时代中国特色社会主义，人们坚信，在实现两个百年目标的征程上，中华民族一定能够书写新的史诗、创造新的奇迹。D在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。3、下列句子中成语运用不正确
3、的一项是（）A奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。B张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣。4、下列句子没有语病的一项是()A通过队列比赛，使同学们体会到个人服务集体的重要性，也就更加珍惜集体荣誉。B美术小组的每一个同学运用自己最喜欢的色彩，在过去的岁月中创作了优秀的大量的美术作品，来赞美美丽的校园。C深受人们喜爱的游泳运动员宁泽涛，被公认是新时代青年的杰出代表。D为了发展阳光体育运动，提升学生身体素质，学校加快了校园运动器械和操场改造的速度和规模。 第II卷（非选择题，
4、共76分）三、默写（共6分）5、请将下面的古诗默写完整。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_， _。_， _。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十
5、岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。1请用“/”给下面句子断句，限断两处。生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。2翻译下面句子。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？日与水居，则十五而得其道。3【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句_。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答）4【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？四、现代文阅读（共10分）阅读下面
6、文章，完成下面小题叶圣陶先生二三事（节选）张中行凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不
7、妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次我同一些人去问
8、候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修
9、身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独
10、说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去
11、不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只
12、有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。1文章写叶圣陶先生待人厚为人宽，是从两个角度进行选材，是_是_2文中画线的句子，在行文上有什么作用？3“简洁应该是写话之内的一项要求”，作者单独提出来说说的原因是什么？请具体阐释。4请依据文中“做”和“作”的使用标准填空，并具体说明你填的理由。马二先生_东，大盘大碗请差人吃着。（儒林外史第十三回） 理由：_这篇文章可以_教材。理由：_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答各题。己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1这首诗的作者是_朝代的著名思想家、文学家_。2这首诗加线的句子是怎样写“离愁”的？3你认为这首诗的后两句广为传颂的原因是什么？六、语言表达（共10分）请依次写出陈尧咨的心理变化过程。七、作文（共40分）请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。