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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A悚然（sn）负荷（h）闲暇心有灵犀B悼词（do）怏然（yn）角逐姗姗来迟C蹒跚（mn）点缀（zhu）蔚然天崖海角D踉跄（nin）刹那（ch）告罄生命无虞2、下列书写无误的一项是()A严峻深沉诩诩如生迥然不同B遇昧落后和协一致真率粗犷C渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D饱蘸浓情无限欢悦真情实义3、下列划线成语使用有误的一项是（）A这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。B黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。C垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网
3、，令网民不厌其烦。D我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。C通过学习最后一课，使我明白了母语是世界上最美的语言。D最后一课由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请将王维的竹里馆写在下面横线上。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕
4、上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】黄冈之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间与月波楼通。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅(chng)，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣；止于藏歌舞非骚人之事吾所不取。(选自黄州新建小竹楼记，有删
5、改)【注】椽：椽子。陶瓦：用泥土烧成的瓦。雉堞圮毁：城墙倒塌毁坏。公退：公事完毕，回来。茶烟：指烹茶炉火的烟气。齐云、落星、井干、丽谯：都是名楼。1解释下列加点词。 (1)有仙则名名：_(2)因作小楼二间因：_(3)何陋之有何：_(4)被鹤氅被：_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取B止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取C止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取D止于藏歌/舞非骚人/之事吾所不取3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)比屋皆然，以其价廉而工省也。4甲、乙两文表现了怎样的共同情怀或志趣？请结合文本内容简要分
6、析。四、现代文阅读（共10分）根据阿长与，回答下列小题。1“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（）A遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。B遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。C遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。D我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。2下些列选项说法错误的是（）A课文选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾，我们学过的从百草园到三味书屋也选自这部散文集。B“她确有伟大的神力”，这“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。C课文以“阿长与山海经”为题，突出了阿长为“我”买山海经这件事，赞美了阿长
7、的真诚、善良、能干和乐于助人，表达了“我”对阿长的感激和怀念之情。D联系全文看，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、霸道、蛮横、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。3对课文内容理解有误的一项是（）A阿长把山海经说成“三哼经”表现了她的无知，表达了作者对她的厌恶之情。B从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的新的敬意主要由买山海经而生发。C在作者眼中，阿长是“确有伟大神力”的，心地善良的人。D“这四本书，乃是我”作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。五、诗歌鉴赏（共5分）
8、木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨
9、刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1诗中“唯闻女叹息”中的“唯”的意思是_，诗歌开篇写木兰停机叹息的作用是_。2请分析诗中画线句子“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”的表达效果。六、语言表达（共10分）联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。七、作文（共40分）本文塑造“阿长”这一人物形象时，采用了欲扬先抑的手法，请你也运用这种手法描写一个你熟悉的人物。【课文片段在线】我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不
10、是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大字这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。