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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、课文内容回顾。1四时田园杂兴（其二十五）描写了_，从侧面描写了_。2宿新市徐公店的作者是_朝诗人_。诗中描写_（季节）的景色，从“_”这两句诗中可以看出来。3清平乐村居中，_是词牌名， _是词题；“乐”的正确读音是_。这首词的作者是_朝词人_。词中描写了大儿正在_，中儿正在_，小儿正在_的情景，展现了一幅_。4乡下人家按照
2、房前屋后的_顺序和_、_、_三季，_、傍晚、_的_顺序交叉描写，展现了乡下人家_的乡村生活，也赞扬了乡下人家_的美好品质。2、照样子写词语。欢声笑语（有一对近义词）_ _熊熊大火（AABC式的词语）_ _一道道深沟（量词重叠）_ _3、品读诗句，完成练习。篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（1）从词语“_、_”可以看出，古诗描写的是()时的景色。A春季B夏季C秋季D冬季（2）这两句诗出自_朝诗人_的_。我们还学过他写的_，其中“_，_”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。4、比一比，组词语。旗()拂()胧()拨()棋()佛()笼()拔()朝()荧()姿()侍()嘲()萤()资()持()5、认真拼读，
3、规范书写。f rnlu ynshu hd ynyn ti() () () () ()qin knk lnhn lunwi chzh x() () () () ()6、给下列多音字注音并组词。卜( )()( )()和( )()( )()二、书写题7、看拼音， 写词语。t mrng moj jngjn xixio s zho xi三、信息匹配8、选词填空。威严 严肃就在这时，船长_的声音压倒了一切呼号和嘈杂。李老师态度_地批评了小明。四、现代文阅读9、训练15我爱我的语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第
4、一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完
5、对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“|”表示）2短文中第2、3、4自然段都是具体写_。3根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。()（2）形容连续不断。()4各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。()（2）上语文课时我的神情。()（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。()5用“_”画出描写语文书的作用的句子。6本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）五、语言表达10、
6、根据要求完成下列句子练习。1火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写句子）_2杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）_3仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。改为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。改为：_11、按要求写句子。1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)_2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)_3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）_六、书面表达12、作文。如果你是一位发明家，你想发明什么呢？用字描写出来吧！