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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、日积月累。（将下列名句补充完整）1爱人若_。2积爱_，积怨_。3_爱人，_敬人。4与人善言，_，_，深于矛戟。2、根据诗意写出相应的诗句。两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。_晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。_洞庭湖的湖
2、水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。_3、将下面的谚语补充完整，并完成练习。（1）_，理不辩不明。（2）有理走遍天下，_（3）_，万古胜负在于理。A我发现：上面几句话都和_有关。B我会用：俗话说：“_”这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。4、比一比，再组词。棒()断()续()淹()捧()继()读()掩()仍()秒()休()阵()扔()抄()体()陈()5、根据古诗三首古诗内容填空。本课的三首古诗都是写秋天的，_中的景物让我们看到了生机盎然的秋季；_让我们看到了秋天的硕果累累；_让我们读出了诗人客居他乡的孤寂无奈。6、把下列语句补充完整。（1）
3、_，霜叶红于二月花。（2）_，最是橙黄橘绿时。（3）远上寒山石径斜，_。（4）_，江上秋风动客情。（5）_，夜深篱落一灯明。二、书写题7、读拼音，写词语。wnshujizhunggunchpilitnchdosuxiochi ki n lwynlu boznbi三、信息匹配8、给句子中带点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。会：聚合；见面；理解，懂得；有一定目的的集会；熟习，通晓。（1）他心领神会地走了。()（2）晚会马上就要开始了。()（3）他们在学校门口会合。()（4）从前，有一条不会叫的狗。()四、现代文阅读9、阅读。秋天早晨的田野相伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人
4、神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树林间、田地里。这世界仿佛在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧。有点清凉，有的湿润，比城市里时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，变成了暗红了。天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女在翩翩起舞。太阳出来了，先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾、斜斜地
5、密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了，远处传来大公鸡的报晓。伙伴们，你们不是要寻找吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多是用我们自己的双手创造的。1文中“神往”的意思是_。“缠绕”的意思是_。我可以用_、_等方法来理解这些词语。2短文主要描写了_、_、_、_等景物，表现出秋天早晨的田野_、_。3“天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女在翩翩起舞。”展开想象，写一写云还可能像什么？_4短文结尾写道：“这固然是大自然带来的，但更多是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们（）A劳动可以创造美。B乡村田野的空气很新鲜。C秋天早晨的乡村田野景色很美。D仙境其实并不存在，是人们想出来的。五、语言表达10、按要求改写句子。1.教室里骤然间响起了掌声。(缩句)_2.她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_11、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）_六、书面表达12、习作乐园。请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来。