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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、日积月累，请工工整整地默写下来。所见袁枚（清）牧童_，_振林樾。意欲_，_。2、一音多字。（读拼音，填写同音字）ci理()精()神()()上3、给下列句子加上标点。（1）老屋说()再见()好了()我到了倒下的时候了()（2）一定会飞回来的()小男孩肯定地说()（3）哎呀()狐狸说()原来是这样()你这是给我设了个圈套啊()
2、4、反义词舒服( )弯曲( )细小( )牢固( )5、照样子、写词语1急急忙忙（AABB式 ）_2一摇一晃（ABAC式）_6、看拼音，写词语。di lujin chgng li() () ()hu zhjio wishu sh() () ()二、书写题7、庭tng【部首】广【结构】半包围【文字源流】“庭”是房屋的正室，厅堂。说文：“庭，宫中也。“庭是室中最高大的房间。远古人类穴居或半穴居，屋室多比较低矮，部落中最高大的房屋用来聚集族人议事。甲骨文写作“命、”。“”（一，是房屋形），“。“是耳和口。合起来表示在大房子里说和听。金文流行时期物质条件和建筑规模空前提高。庭字写作“”或“”，“三、”是
3、多层台阶形，“1】”是人形。合起来表示人登上很高的台阶进人厅堂。说文称：“廷，朝中也。”小篆综合了甲、金文的字素，分成“程”、“庭“两个字。隶书（汉曹全碑、景君碑）以特有的波碟将两个字从古文字形中拖出来。后又作“廳”（厅）专指厅堂和办公处。【常用词组】庭上、庭会、庭合【课文原句】群儿戏于庭三、信息匹配8、花落谁家。（选词填空）平静安静寂静1教室里十分()，同学们都在认真地做作业。2海上升起一轮明月，照在()的海面上。3夜深了，校园里一片()。四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止后，陶行知命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男
4、生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又高兴地掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，
5、我再奖给你一颗糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”1请给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。2男生被叫到校长室去是因为_。当校长给他第一颗糖果时他感到很_（用文中的词语填空），这是因为_。3对文中画“”的句子理解正确的一项是（）A陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话。B因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话。C陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的。4男生做错了事，陶行知没有批评他，而是奖励糖果，让他认识到自己的错误。你觉得这种教育方法好吗？说说你的理由。_五、语言表达10、按要求改写句子。(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)_(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)_(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)_11、电脑网络多神奇。（改为感叹句）_六、书面表达12、习作。题目：我的要求：先把题目补充完整，在横线上可填写爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈再抓住人物特点来写；300字左右。