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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A题跋（b）洨河（xio）遒劲（jn）酒肆（s）B曝晒（bo）轩榭（xi）罅隙（xi）纤夫（qin）C开辟（p）丘壑（h）喧嚣（xio）漕运（co）D孵化（f）斟酌（zhn）舳舻（zh）枢纽（sh）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。B桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡。C那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。D他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。3、下列句中加点成语使用错误
3、的一项是（）A他曾历经国运之变幻，阅尽人事之沉浮，一生殚精竭虑，用科技增强了中国的综合国力和军事实力，为中国的稳定打下了坚实基础。B由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明星。C打开电视，广告之多令人目不暇接，甚至在所谓的“黄金时刻”，也往往是广告独占鳌头。D这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。4、下列句子中没有语病的一项是（）A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D同学们写作文，要细心观察各种事物、
4、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写1蜂蝶纷纷过墙去，_。（雨晴）2_，若出其里。（观沧海）3故天将降大任于是人也，_，劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）4人生自古谁无死，_。（过零丁洋）5_，落英缤纷（桃花源记）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】答谢中书书(南朝）陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】山中与裴秀才迪书（唐）王维近蜡月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦辄便往
5、山中憩感配寺与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下：寒山远火，明灭林外：深巷寒犬，吠声如豹：村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊：斯之不远，傥能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。（选自唐宋散文举要）【注释】（1）山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。王伟有别墅在蓝天的辋川。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。经：经书。玄：玄，水色深青：，河流名。朝雊（
6、gu）:清晨雄雉的鸣叫。驮黄檗（b）人往：托运送黄檗药的人给你捎信。【断句释义】1用“/”给下面句子断句。（限断3处）猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。2请用现代汉语翻译下面的句子。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。【构思探妙】3两文在行文构思上皆有精妙之处。请细读两文，完善一下两张思维导图。【语句赏析】4研读【乙】文中的画线语句，其写法与以下哪一片断有异曲同工之妙。片断A：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。（答谢中书书）片断B:沙鸥翔集，锦鲤游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（岳阳楼记）选片断_，理由是_【主旨深味】5“天机清妙者”是指天性独特之人，你觉得陶弘景
7、像文中的裴迪那样，是王维笔下的“天机清妙者”吗？请结合以上两文内容说说你的看法与理由。四、现代文阅读（共10分）阅读昆明的雨选文，完成下面小题。(1)雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：卖杨梅，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”，这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。(2)雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。云
8、南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的家妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。(3)雨，有时是会引起人一点淡
9、淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猎头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都
10、被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗蓬花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。(4)我想念昆明的雨。1对第(1)段中的画线句赏析最准确的是()A运用人物的外貌、语言描写，写出了卖杨梅女孩子的样子和娇气的特点。B运用人物的神态、语言描写，写出了卖杨梅女孩子的娇美、柔和，也暗含着作者在阴沉的雨季中的惆怅之情。C运用人物的外貌、语言描写，写出了卖杨梅女孩子的娇媚情态，表现了江南雨季物产的丰富。D运用人物的外貌、语言描写(细节描写)，用卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。2对文章的内容分
11、析有误的一项是()A第(2)(3)段文字写“我”在雨中的生活经历，引发出作者对昆明的雨的怀念，充满浓浓诗情。B文中写了雨中的果儿和花儿，表现了昆明的雨的明亮、舒适、使人兴奋，字里行间流露出作者对昆明的雨的喜爱。C作者写具有昆明特色的事物，如杨梅、缅桂花等。这些事物都共同承载着作者对昆明、对生活的热爱D这是一篇怀旧之文，叙旧事，述旧情，从“我”与朋友雨天在莲花池边酒店里饮酒赏景的情节来看，本文表现的是对历史富有才华的文人墨客的怀念。3下面对文章的写法赏析有误的一项是()A“一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。”“爬”“遮”等动词，运用了夸张的修辞手法，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者的喜爱
12、、赞叹之情。B文章写了人、事、物，综合运用了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，从多方面表现了昆明雨季的特点，昆明的风土人情。C我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅”，此句通过对比，突出昆明杨梅的好吃，抒发喜爱之情。D结尾段“我想念昆明的雨”独立成段，直抒胸臆，深化了主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。4对本文的语言特点分析有误的一项是()A直白而平和亲切B淡雅而自然C朴实而不失风趣幽默D简洁而富有韵味五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊
13、人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1下列对这首词的理解分析不正确的一项是（）A词首句运用想象展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，为全篇的奇情壮采奠定了基调。B这首词由实到虚，描绘了作者忧郁苦闷，孤单而寂寞，只好在梦中寻求精神寄托的意境。C“九万里风鹏正举”化用典故，表明词人希望自己像大鹏一样高飞，形象壮伟，境界恢宏。D全词打破了情境交错的惯常格局，以人与神对话为内容，实现了梦幻与生活的有机结合。2本词与陆游的十一月四日风雨大作都在写到“梦境”，其表达的情感有何不同？请简要分析。六、语言表达（共10分）下面是某中学于2012年9月和2013年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果。请你根据调查数据拟一则一句话的标题新闻，写在下面的空格中（不超过20字）调查项目2012年9月2013年3月以名牌消费为荣的学生比例75.8%10.6%拥有名牌运动服的学生比例62.3%26.1%过生日吃喝宴请的学生比例15.5%0.4%有爱吃零食习惯的学生比例57.2%6.8%七、作文（共40分）写作。相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，相遇”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；不少于数600字。