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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中划线字注音完全正确的一组是（）A殉（xn）职狭隘（y）热忱（chn）鄙薄（b）B纯粹（cu）干涸（h）坍（tn）塌酬（chu lo）劳C灼（zhu）热滑稽（j）恍惚（h）抽噎（y）D附和（h）呻（shn）吟晕眩（xun）突兀（w）2、下列各项中，词语书写错误最少的一项是（）A荻港抵耐桌有成就摧枯拉朽B翘手建树纷纷愧退殚惊竭虑C即己闲熟苍海桑田一丝不苟D桅杆刨哮杀戳百姓度过长江3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）早在安南任联合国秘书长时就说过“经济全球化已经是一个事实”的话随着国家实力的不断增强，将为世界经济繁荣做出越来越重要
3、的贡献而中国作为世界上最重要的发展中国家当今世界是一个开放的世界，任何国家都不可能孤立地发展自己因此说经济全球化已成为不可逆转的历史潮流ABCD4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。B和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。C这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终它还是得到了我。D他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）白头搔更短，_。（杜甫春望）（2）_，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）（3）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁
4、）（4）我报路长嗟日暮，_。(李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）（5）金陵城上西楼，倚清秋。_。（朱敦儒相见欢（金陵城上西楼）（6）富贵不能淫，_，_。（富贵不能淫）（7）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读以下古诗文，完成下面小题【选文一】渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【选文二】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏
5、？但少闲人如吾两人者耳。【选文三】游沙湖黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。1解释下列加点的字。（1）仍怜故乡水()（2）欣然起行()（3）因往相田得疾()2用现代汉语翻译选文二画线句。怀民亦未寝，相与步于中庭。3用“”给选文三
6、画线句断句（限两处）。以纸画字书不数字辄深了人意4下列对文章的理解，不恰当的是（）A三篇选文都与“游”有关。B三篇选文都与“友”有关。C三篇选文都将写景与叙事相结合。D三篇选文都饱含作者受挫后的复杂况味。5阅读选文，回答问题（1）选文一和选文二都用比喻写月色。选文一作者把水中月影比作镜子，写出了江水的_，苏轼则把月色比喻为“_”。（2）选文二和选文三都是苏轼贬官黄州时所作。白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白居易借“_”叹年华易逝，而苏轼在文中却反用其意。这让我们看到苏轼_的人生态度。（3）选文三中苏轼戏称自己为“以手为口”的“异人”。古往今来，类
7、似的“异人”还有很多。如范仲淹借_（作品名），表达自己“_”的广阔胸襟。四、现代文阅读（共10分）阅读甲乙两个语段，根据题目要求完成下列小题。甲三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，A在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?!”人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。乙还记得有一回B将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道:“
8、你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形，我心里自然记得的。”1旧事重提寻温暖(1)朝花夕拾原名旧事重提，实际就是鲁迅在回忆往事，采撷温暖。语段中的A、B都曾给予过鲁迅温暖，其中A是_ (人名), B是_ (人名)。(2)在朝花夕拾中，还有许多人曾给过他温暖，比如_(请写出人物并说明理由)。2身临其境读文本知识卡片:朗读的时候除了要发音吐字准确、清晰，还要注意朗读的整体感情基调与声调语气，
9、并根据具体内容与表达需要确定重音、轻读、停连等。我太难了!一会儿班里要进行分角色朗读，但是下面这两句话朗读时该怎么处理呢?你是班里的朗读大咖，帮帮我吧!“人都到那里去了? !”“图还是我画的不错;至于实在的情形，我心里自然记得的。”这有什么难的?就拿_( 填或)这句话举例子吧! (结合知识卡片，写出朗读处理方案和理由)3朝花夕拾探人物语段中的A、B以及做个小学生中的“章太炎”分别是怎样的形象?请结合朝花夕拾整本书及做个小学生简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1
10、请用自己的话描绘“采菊东篱下，悠然见南山”所展示的画面。2诗歌表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）给下列句子排序，并说出依据。碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米高的碑心石上，有毛主席的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，这八个字是碑的主题，在阳光照耀下闪闪发光。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。顺序依据：七、作文（共40分）作文小练笔课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。