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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A确凿（zo）和蔼人迹罕至 （hn）人声鼎沸B搓捻（nin）奥秘不求甚解（shn）小心冀冀C尴尬（ji）弹簧恍然大悟（hun）饥肠鹿鹿D枉然（wn）悔恨煞有介事（sh）戳然不同2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪告诫沉寂樵悴B尴尬诀别呕吐荫蔽C烫金警醒繁闷枯涸D垂打菡萏试探祷告3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。那是在
3、1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A在接受教育之前，正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。B人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。C每一个共产党员，一定务必要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。D骗子行骗能否成功，取决于皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）2022年冬奥会将在北京举行，“_，_？”（论语）十二章）届时，我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。（
4、2）论语中强调学习要注重回顾，要从旧知识中“知新”的句子是“_，_”。（3习近平主席在中央党校建校80周年庆祝大会上谈到了学习和思考的关系，并引用了我们学过论语十二章中的一段话，他说：“学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓_，_。”（4）孔子说：“_，_。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（填写的句子出自（论语十二章）（5）论语中孔子论述君子对富贵的态度的句子是“_，_”。（6）求学应该谦虚，正如论语中所说：“_，_。”（7）论语十二章中告诉我们要珍惜时间的句子是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪
5、纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1解释下列加点词语在句子中的意思。（1）俄而雪骤（2）公欣然曰（3）未若柳絮因风起2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）白雪纷纷何所似？（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。3下列对文章内容的理解，不正确的是（）A文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B谢太傅认为“未若柳絮因风起”一喻比“撒盐空中差可拟”一喻更好。C“公大笑乐”中的笑意有讽刺兄子胡儿的比喻不恰当。D“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。四、现代文阅读（共10分）阅读下
6、面的短文，然后完成后面的问题。再塑生命的人海伦凯勒老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。那天下午，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的来去匆忙中，我猜想一定有什么不寻常的事要发生。因此，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船
7、，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明! ”恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，立刻伸出双手。可是，一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮莎莉文老师。第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个布娃娃。后来我才知道，那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿布娃娃。莎利文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“d
8、oll”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿着在她手上画。当我最后能正确的拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子” (cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。世间万物都有自己的名字，这是在老师教了我几个星期以后，我才领悟到的。1再塑生命的人一文的主要人物是_；选段中重点记叙的安妮莎莉文老师的事件是_；由此可以他是一个_的老师；每个
9、人都有自己的愿望，海伦简单而又根本不可能实现的愿望是_。2标题中“再塑生命”的表层含义和深层含义各是什么？3作者为什么要在开头强调1887年3月3日这一天是“我”我一生中最重要的一天？4第自然段中划线句子“从母亲的手势以及家人的来去匆忙中，我猜想一定有什么不寻常的事要发生”一句在文中的作用是什么？5第段划线句子中的“光明”一词的含义是什么？从修辞手法的角度分析该句在文中的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗阅读，完成后面小题十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地
10、哀叹连连。B“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。2诗中僵与孤，写出了十一月四日当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？六、语言表达（共10分）译句：（1）人不知而不愠，不亦君子乎?（2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（5）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。”（8）三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。（9）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。要求：以“的心声”为题，先补全题目，再完成作文。不少于600字。