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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思写词语。1形容聚集的人极多。()2形容隐隐约约。()3没有风浪，比喻平静。()4不分先后地一齐前进或同时进行。()5形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。()2、先把词语补充完整，并选词填空。驱( )取( )气( )败( )欢( )笑( )( )吹( )淋( )( )妙算( )通( )大（1）大家尽管天天在小院
2、里忙个不停，然而()不绝。（2）这些木头露天堆放，()，已经腐朽了。3、划去括号里使用不正确的读音或汉字。（1）家雀（qio qu）_儿飞到人们的屋檐下避（b p）_雨。（2）雨点密集地（暄 喧）_嚷着，眼前的景象让人震（撼 憾）_。4、精卫填海选自_，这本书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。5、在下面括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。过街老()气冲斗()生龙活()叶公好()打草惊()()急跳墙呆若木()顺手牵()6、读句子，写出加点词语的近义词。（1）小河的两岸长了许多茂密的芦苇。()（2）他各门攻克成绩都很好，语文尤其突出。()（3）长城是世界著名的文化遗产之一。()（4）
3、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。()二、书写题7、看拼音，写词语。hung d的新装是丹麦作家安徒生的作品。z yu：“君子喻于义，小人喻于利。”3.乌鸦xin co fn hu树林，精心地筑巢。4.王教官向师生传授救助n shu者的办法。三、信息匹配8、用“”选出下列加点字的正确读音。露面（lul）笨拙（ zhuzhu）掐住（qiji） 旋风（xunxun）凭借（pnpng）撇嘴（pipi）四、现代文阅读9、二郎担山赶太阳传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。当时，在东南方盱(x)眙(y)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高
4、徒姓杨名戬，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“吠天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。C.二郎担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳，当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，要是你把太阳全部
5、摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神一看是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。之后，二郎神把肩上担着的两座山放在了海边，这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山;而现在毛山西南面的堰埂村附近，有一道长长的土岭子，将两座山连成一体，它便是二郎神担山用过的扁担。1【词语理解】第段中“苦不堪言”的意思是_。文中“_”这句话就形象地说明了十二个太阳带给人们的
6、苦难让人们“苦不堪言”。2【句子理解】二郎神“担山赶太阳”，“担山”和“追赶太阳”都是神奇的想象。画“ ”的句子中，能体现出神奇的想象的句子是()（多选）3【梳理事件】这篇神话故事中第 段描写二郎神赶太阳的起因；第 段描写二郎神赶太阳的经过；第 段描写二郎神赶太阳的结果他最后，剩下的两个就是我们今天看到的和。4【想象画面】读到第段中的ABC三句，你仿佛看到了一幅怎样的画面？（）A二郎神行走如飞，赶到了太阳前面。B二郎神拿巨树作扁担担起两座山追赶太阳。C二郎神摔死了十个太阳，第十一个太阳也吓死了。D二郎神带着“吠天犬”担山追赶太阳，摔死了十个太阳，第十一个太阳吓得钻进大海里。5【品读句子】读下面
7、的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的，并填空。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。这是一个_句，“窥视”的意思是_，把月亮白天不出来晚上出来，说成是怕_，月光本来是白色的，说成是月亮当时被二郎神吓得_，说明想象是要符合事物特点的，不是天马行空的。6【感悟形象】读了这篇神话传说，可以看出二郎神是一个（）的人。（多选）A力大无穷B聪明勇敢C鲁莽急躁D为民除害五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句）_（2）常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）_（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）陈述句：_设问句：_（4）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改成第三人称转述句）_11、用关联词把两个句子连成一句话。（1）王小明学习成绩优异。王小明乐于帮助别人。_（2）我们取得了优异的成绩。 我们不能骄傲自满。_六、书面表达12、习作。你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程与变化。请以观察日记为题，选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记，要写清楚你观察中的发现、启示或者感受，注意日记的格式。