《2023-2024学年云南省昆明市初中语文九年级上册期末自我评估试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省昆明市初中语文九年级上册期末自我评估试卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A制裁（ci）恍若（hung）赃物（zng）B琉璃（lili）瞥见（pi）绸缎（chu）C珐琅（flng）给予（gi）劫掠（ji）D惊骇（hi）箱箧（qi）晨曦（x）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表
3、现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。C杜雍和不再乱发脾气。他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书”D杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子歇斯底里的读书声。4、下列句子没有语病的一项是（）A我们虽远在俄罗斯，但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦，无比自豪和荣耀。B今年，由于春节时间较晚，使得铁路各项工作将再
4、次面临严峻考验。C全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁，如今当务之急要为大国培养更多“工匠”。D一件件暖人心、惠民生的实事落地，让百姓切实感受到身边生活的变化，获得感、幸福感、安全感不断增强。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写（1）蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_，不亦君子乎？（论语十则）（4）飞来山上千寻塔，_。（王安石登飞来峰）（5）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。至于负者
5、歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）1下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A野芳发而幽香征于色，发于声B太守归而宾客从也云归而岩穴暝C太守自谓也
6、自三峡七百里中D游人去而禽鸟乐也一狼径去2把“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”翻译成现代汉语。3下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A作者的“醉”源自心中之“乐”，因自己施政有方，百姓安居乐业，实现与民同乐的理想，所以因“乐”而“醉”，沉醉乐中。B“觥筹交错，起坐而喧哗者”与“苍颜白发，颓然乎其间者”两句，以众宾喧哗之动，映衬太守颓然之静，盎然生趣。C作者的“乐”，一是“山林之乐”，二是“饮酒之乐”，三是“述文之乐”，多层次表现了作者自娱自乐的旷达情怀。D在句法上，运用了大量骈偶句，结构层次分明，“也”“而”虚词的反复运用，回环往复，使读者在诵读中感受韵律美。四、现代文阅读（
7、共10分）阅读下面文段，完成下面小题。故乡（节选）“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。我愕然了。“不认识了么？我还抱过你咧！”我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。”哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的
8、姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高”“那有这事我”我惶恐着，站起来说。“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “我并没有阔哩，我须卖了这些，再去”“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。” 我知道无话可说了，便闭了口，默默地站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈
9、是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望
10、切近，我的愿望茫远罢了。（节选自故乡）1（1）从记叙顺序的角度来看，第段中加横线的内容属于。（2）作者描写这些内容的作用是什么？请简要回答。2请结合选文内容分析中年杨二嫂形象？3说说下列句中加点词语的表达效果。顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。4理解下列句子的含义。（1）现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（2）只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中，偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了，有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡（选自中国诗
11、歌库）1“有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情？2本诗共两节，说说它们的大意。3下列对本诗的赏析有误的一项是（）A“狂风暴雨，惊涛骇浪”是指政治上的狂风暴雨、惊涛骇浪。B诗的第1节是说年轻的时候觉得时间过得很慢，遥望六十岁，仿佛非常遥远。C诗的第2节是说到了六十岁的港口，回首一望，觉得时间过得很快。D这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思，告诫人们年华易逝，唤起人们成就学业、事业的紧迫感。六、语言表达（共10分）你还读到一首怀念艾青的诗，很有感触，想在中间再加一节，投稿班刊。那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了。那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了。_/走了走了。他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。请以“宽容”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。