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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读句子，完成练习。（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。这句话运用了_、_的修辞手法。请选择其中一种修辞手法，赏析这个句子。_（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在
2、一起。“莹白”指的是_。由细雨迷蒙中的丁香，你联想到了什么？写一写。_2、看拼音，写词语s tu( ) wi xio( ) din zhu( )bn zhu( ) x qu( ) pn d( )3、阅读文段，回答问题。A古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（1）画线句子采用_的修辞手法。请用这种修辞手法写一句子。_（2）雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起？_B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香
3、里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词描写的是夏夜的景色，从“_”和”_”两个词可以看出来。（2）这首诗描写的是_（a山村b城市）风光，从“_”这句可以看出来。（3）“明月别枝惊鹊”，是从_（a视觉b听觉e嗅觉）角度来写的。“清风半夜鸣蝉”是从_（a视觉b听觉 e嗅觉）角度来写的，“稻花香里说丰年。听取蛙声一片”是从_（a视觉b听觉c嗅觉）角度来写的。4、说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入（1）想到的人物有：_、_、_，想到的故事有_等。（2）类似这样的成语让你想到了哪
4、些人物：卧薪尝胆() 三顾茅庐()纸上谈兵() 完璧归赵()凿壁偷光() 指鹿为马()囊萤映雪() 负荆请罪()入木三分() 破釜沉舟()5、看拼音，写词语。g dadu jiotu rnj sng()()()()chu tiyn spi yngsh m()()()()6、品读句子，完成练习。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（1）联系上下文，我知道“叱咤风云”的意思是：_。（2）这句话运用_的修辞手法，将_比作古战场。联系上文，我知道在这个“古战场”上拼杀的，有_、_（3）把下列句子补充完整。妹妹站在客厅中间，挺胸收腹，踮起脚尖，抬起双臂，摆开了芭蕾舞步，俨然一只_。二、书写题7、按拼音写汉
5、字。g浅tin空抱yunxin起i声叹气包gu ku w ln湿s碎倒mi考l三、信息匹配8、判断下列句子使用的说明方法，将序号填在横线上。列数字举例子作比较打比方（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。()（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。()（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元且等，都在这里接受朝贺。()四、现代文阅读9、延伸阅读跳绳和踢毽子这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和橡皮筋。我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的
6、跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下的约寸把长的竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜地买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条一丈长的绳子。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中捡铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头弯腰下去捡起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手捡铜子儿，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用硬币了
7、，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两半儿。打花果儿，绕花线儿。里踢外拐。八仙过海。九十九，一百。”（有改动）1如果你想知道跳绳有哪些玩法， 可以阅读第_自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以阅读第_自然段。2写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？_3把文章中能反映玩游戏时的乐趣的句子画上横线。（画一处即可）五、语言表达10、按要求改写句子。1的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？（改为陈述句）_2雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思保持不变）_3鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩写句子）_11、改为“被”字句伯父把剩下的药和绷带给了车夫。_六、书面表达12、习作。围绕寒假生活，将你所做的事或在游览风景名胜时从中得到的收获与体会写成一篇习作，与同学们一同分享。