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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是()A氛围(fn)绮丽(q)忸怩(ni)B淳厚(chn)铿锵(jing)尴尬(g)C虔诚(qin)寥廓(lio)讪讪(shn)D睿智(ru)木讷(n)害臊(zo)2、下列词语书写完全正确的一项是()A吹虚经世奇才顿开茅塞B愧赧如雷贯耳思贤如渴C延席三顾茅庐民殷国富D作揖若若连声剜口割舌3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A你看他矫揉造作的样子，令人作呕。B1月9日，全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。C由于保护不力，古墓被疯狂盗掘，墓中文物荡然无存。D做事失败可以重来，做人失败
3、难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。4、下列句子中。没有语病的一项是（）A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。D杜小康找到了那十几只鸭。但在芦荡里迷路了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）但愿人长久，_。(苏轼水调歌头明月几时有)（2）_，夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)（3）杜甫在月夜忆舍弟中用“_，_”两句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。（4）宋代梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。
4、欧阳修请他举例，他便举出贾岛“怪禽啼旷野，落日恐行人”和商山早行中的“_，_”来说明。（5）“松坡果乐此不疲，我也可高枕无忧，但恐_，只借此过渡，瞒人耳目呢。”(民国通俗演义)(横线上是一句成语，源自醉翁亭记，常用来比喻本意不在此而在别的方面)（6）长沙过贾谊宅奠定全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗喻了作者自己迁谪的悲苦命运的一联是：_，_。（7）王国维人间词话形容读书三境界：第一是“独上高楼，望尽天涯路”；第二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三是“_，_”。（8）2017年1月，习近平主席出席世界经济论坛2017年年会并访问在瑞士的国际组织，习近平主席在演讲中引用中国古诗句
5、“甘瓜抱苦蒂，_”提出消解经济全球化的负面影响，让全球经济更好惠及每个国家、每个民族。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，回答问题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤二痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日
6、始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。是日月出，月与雪争辉，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登西溪小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，看涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影晃弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒决肌肤，清入肺腑，因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄而某收；神与物融，人观两奇。（节选自记雪月之观作者：明沈周）【注】霁：雪后转睛。冱：冻结。圊：围。楯：栏杆的横木。眄：斜着眼看。1解释下列加点的词在文中的意思。（1）余拏一小舟_（2）雾凇沆砀_（3）上下一白_（4）遂添衣起_（5）月映清波间_2翻译下列句子（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）又若镜中见
7、疏发，离离然可爱。3【甲】文中“痴”与选文第段相呼应的一句话是：“_。”【乙】文中把作者的感受与自然美景融为一体的语句是“_”。4【甲】【乙】两文中画线句子分别采用了什么手法描绘雪景？雪景各具有怎样的特点？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成各题我的叔叔于勒（节选）（1）我的大姐那时二十八岁，二姐二十六岁。她们还没有结婚，全家都为这件事十分发愁。后来终于有一个看中二姐的人上门来了。他是一个公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个年轻人下决心求婚，不再迟疑，完全是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的缘故。（2）我们家赶忙答应了他的请求，并且决定婚礼之后全家都到哲尔塞岛去小游一次。（
8、3）汽笛响了。我们已经登上船，轮船缓缓地离开防波堤，在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去。我们看着海岸逐渐逝去，兴高采烈，就像所有难得出外旅行的人一样，又快乐又得意。（4）我注意他的手，那是一只布满皱纹的穷苦水手的手；我又注意他的脸，那是一张衰老艰辛的脸，满面愁容，疲惫不堪。我心里想：（5）“这就是我的叔叔，我父亲的弟弟，我的亲叔叔啊。”（6）当我把余下的两法郎交还我父亲时，我母亲诧异起来，问道：（7）“吃了三个法郎?这不可能。”（8）我用坚定的口气说：（9）“我给了半个法郎的小费。”（10）我的母亲吓了一跳，瞪着眼睛看着我说：（11）“你疯了!拿半个法郎给这个人，给这个乞丐!”（12）
9、她本来还要再说下去，由于我父亲对她使了个眼色，示意她注意女婿，她才停住了。（13）后来大家都没有再说话。（14）在我们的对面，一块紫色的阴影出现在天际，仿佛从大海中钻出来似的，这就是泽西岛了。（15）从此，我再也没见过我父亲的兄弟。（16）今后您可能还会看到我有时候要拿一个五法郎的银币给这些流浪汉，其原因就在于此。1本文作者是“世界短篇小说三巨匠”之一，另两位是美国的_和俄国的_。2第（14）节运用_描写表现了当时“我们”_的心情。3第（16）节中划线句“其原因就在此”中的“此”指的是_4文中第（5）节中“我”这样想的原因是（）A强调对父母冷漠无情的不解，表明“我”对父母不认亲做法的不满。B强
10、调家人与于勒的血亲关系，表明“我”对于勒叔叔的尊敬与关心。C强调自己的感受，表明“我”对当时社会中人与人之间关系的反抗。D强调对于有亲不能认的难过，表明“我”对于勒叔叔的同情与怜悯。5第（1）节和第（12）节划线的句子不能删掉的原因是_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面唐诗，完成下列小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。篷山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1比较揣摩首联中两个“难”字含义有何不同？2描写诗歌颈联所展现的画面。六、语言表达（共10分）在下面句中的下划线上，填上恰当的标点符号。（1）阿_这不是我二十年来时时记得的故乡_（2）“他多年出门，统忘却了。你还记得罢_便向着我说_这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的_（3）“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走_母亲说_七、作文（共40分）课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点，非常传神、精准，请你也模仿这种写法，写一段文字表现人物喜悦的心理活动，100字左右。