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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。1“桂花雨”是一种_式的命名方式,“桂花雨”的意思是_。2桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”一个“_”字,形象地写出了_。从这句话中提炼出一句精练的话:_。2、请修改下面的一段话。食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。有清热明目的功能。在食虫蝙蝠数量丰富的地区,它
2、们起到重要的控制作用对农林业的害虫,这虽然有利于农林业的健康发展,而且还减少了大量使用农药所造成的环境污染。_3、将纳兰性德的长相思工整规范地默写在下面的横线上。长相思清 纳兰性德_4、会认。给下列生字注音。喙( )嗜( )框( )匣( )5、填空。(1)在学习上,我们要有实事求是的态度,正如论语里所说:“_,_,是知也。”(2)宋代_认为“读书有三到,谓_、_、_”,我们平常读书应该努力践行这“三到”。(3)读书不能一曝十寒或三天打鱼,两天晒网,只有持之以恒,不断阅读,才能够保持头脑清明,这正如朱熹在观书有感里所说:“_?_。”6、看拼音,写词语。1.秦王就叫人拿出地图,把yn nu()划归
3、赵国的十五座城指给蔺相如看。2.蔺相如看到廉颇f jn qn zu()连忙出来迎接。3.真是令人nn y zh xn() ,在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界un jn ()4.人们过搭石的时候,动作是多么的xi tio(),pn hn()控制得是那么好。二、书写题7、协xi【部首】十【结构】左右【文字源流】字本作“砀”。甲骨文的字形是三个“力”,表示人们用许多未在一起劳动。后来作“協”或“協”,又作“叶”。本义是“共同”。引申为“和谐”、“相合”等义。简化字以“叶”代“葉”,但用于“叶韵”时仍读xi。【常用词组】协作、协任、协力同心【课文原句】一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!三
4、、信息匹配8、读句子,选择恰当的字填在括号里。谎慌(1)他一定在说(),你看他神色()张的样子。海悔(2)我后()了 ,我应该去()边冲浪。躺趟(3)姜红去了一()城里,回来就累得()在床上了。四、现代文阅读9、读下面故事,回答问题。孟姜女哭长城秦朝时候,有个善良美丽的女子名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳,正要喊人,只见那人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之心,而范喜良也喜欢上了
5、孟姜女,在征得父母的同意后,他们准备结为夫妻。成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女收拾了行李就上路了。一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。长城下人山人海。孟姜女一个工地一个工地地寻找,却始终不见丈夫的踪影。最后,她
6、鼓足勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们认识一个叫范喜良的吗?”一个民工说:“有啊,新来的。”孟姜女一听,开心极了!她连忙问:“他现在在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首已经填在长城脚下了!”猛地听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,悲从中来,她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫,但是,范喜良永远也看不到自己的妻子了。1根据提示,将短文的叙述线索补充完整。(填四字短语)院里相见_艰难寻夫_2用“”在文
7、中画出范喜良逃难的原因。3第三自然段,对孟姜女寻夫的过程描写,一方面表现了孟姜女_的精神,另一方面也与下文_形成了强烈的对比。4下列对短文内容理解有误的一组是()A秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。B故事写成亲日范喜良被带走,是为了突出秦始皇为了修长城,使得百姓家破人亡。C官兵抓范喜良的过程,反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。5读完短文,你认为孟姜女是个怎样的人?_五、语言表达10、按要求做题。1_我们走到哪儿,_不会忘记培养我们的小学老师。(填上恰当的关联词)2白鹭本身就是一首很优美的歌。(改为反问句)_3秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。(修改病句)_4如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。(写出句子的主要意思)_11、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。_我去公园。我去打羽毛球。_我腼腆,我得意扬扬。_母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。_六、书面表达12、习作你喜欢读书吗?你对读书有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!