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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充词语，并完成练习。争奇()确确()()无误荡()荡()欣然()含笑()1以上词语中含有一对反义词的是_，像这样的词语我还能再写一个：_2以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有_、_、_3用画横线的词语写一句话：_2、课文朗读。1课文共（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情2边读边在课文中
2、圈生字，画生词，不明白的画上“？”。3从童年的水墨画一文的题目，我知道。3、填空一会儿，天空_，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才_，过了两三秒钟，那匹马_，腿_，脖子_，尾巴却_。（选自火烧云）4、【主题训练】从多个角度确定自己的习作主题。（1）可以针对人或物的特点展开想象。我可以写“一本有魔法的书”“_的_”“_的_”等。（2）可以猜测人或物丰富的内心活动。我可以写“小树的心思”“_”“_”等。（3）可以大胆假设，畅想世界。我可以写“假如人类可以冬眠”“假如_”“假如_”等。5、填空。（1）自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“_ ， _。
3、”呀！（2）爸爸平静地说：“这件事情不用愁。兵来将挡，_，到时候自然有解决的办法。”（3）接着又来了一头_，跟庙门前的石狮子_，也那么_，也那样_。（4）不入虎穴，_。（5）_，攻无不克。6、根据课文内容填空。l宋人有耕者。_，_。因释其耒而守株，冀_。兔不可复得，_。2鹿角和鹿腿按事情发展的顺序生动地记叙了鹿在池塘边看到水中的倒影，欣赏自己_，抱怨_，接着写_逼近了，鹿那_让他逃跑了，而_差点儿让他送了命。3池子与河流一文中的“池子”代表着_的人。“河流”代表着_的人。4本单元我们学习了许多寓言故事，知道了寓言故事的特点是_。课外我还积累了不少寓言故事，如伊索寓言中的_，克雷洛夫寓言中的_等
4、。二、书写题7、痕hn【部首】疒【结构】半包围【文字源流】形声字。疒表意，篆书之形像病床，表示和伤病有关；艮（gn）表声，艮有停止义，表示痕是留在皮肤上的疤迹。本义是伤疤，泛指物体或事情留下来的痕迹。【常见词组】痕迹、疤痕、烙痕【课文原句】几痕细线连于杆与杆之间。三、信息匹配8、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（填序号）A表示解释说明B表示声音的延长C表示话题的转换1因为这是大年夜他可忘不了这个。()2瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。()3吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。( )四、现代文阅读9、我是阅读小能手。火烧云（节选）天上的云从
5、西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1选文第二自然段运用了_的修辞手法，写出了火烧云不仅_，而且_的特点。2请用加点词仿写句子。_五、语言表达10、想想宇宙的那边有什么？用文字描写下来。11、句子训练营。（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）_（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）_（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）_（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）_（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）_六、书面表达12、习作表达。小朋友，坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成功，我们也要向齐白石爷爷学习！本学期我们学会了怎样写日记，你有没有坚持呢？如果没有，就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情， 也可以写关于考试的其他情况，比如考试前和考试时遇到了什么难题，是怎么解决的等等。从今天开始，为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧！要求：字迹工整清楚，不写错别字，句子写通顺，标点用正确，200字左右，还要注意日记的格式哦！