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1、柏祥镇中心小学合格学校建设自查自评报告 第一篇：柏祥镇中心小学合格学校建设自查自评报告 岳阳县柏祥镇中心小学合格学校建设自查 自评报告 总分100分，自查得分94分 一、校内规划建设分值25分，自查得分23.5分 一校内规划建设 评估内容及要求：学校布局应当根据城市和村镇总体进展规划及中小学布局调整规划，以便利学生就近入学为原则，办学规模相宜，合理设置并调整学校布局。学校选址应在位置适中、地势较高、地质条件较好、远离污染源、环境相宜的平安地段。 校内规划应功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，到达布局合理，分区明确，整体协调。同时也应当适应和符合中小学生身心进展的特点，以
2、有利于学生和老师学习、工作、交往，确保师生平安为宗旨，最大限度地供应较为富有的活动空间。 得分：3.5分 评分根据：学校位于柏祥镇十步片中心地带，周边居民多，学校位置适中，地势较高、地质条件好，能便利学生就近入学，四周无污染源。学校有设计部门出具的校内规划图，学校布局合理，分教学楼、操场、科教楼、食堂等区域，布局较合理，环境秀丽舒适。有利于师生的学习、工作、生活。 二、生均占地面积 评估内容及要求：生均占地面积40.2平方米，到达标准；体育场地生均13.8平方米，到达标准(3分);6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米环形跑道田径场，每6个班有一个篮球
3、或排球场2分；生均绿化用地9.2平方米，到达标准(2分)。 得分：6分 评分根据：学校面积虽大，但环形跑道只有180米施工已启动，尚未建成，扣1分，生均绿化用地到达标准。学校地处柏祥镇十步村，可用面积很大，学校现有十个教学班，生均占地面积为40.2平方米，学校实际占地18400平方米，到达标准。 三、校舍能满意正常的教学和生活需要，教学用房及教学帮助用房、办公用房、生活服务用房等互相配套。 得分：3分 评分根据：教学用房及教学帮助用房、办公用房、生活服务用房等互相配套均能到达标准。 四、生均校舍建筑面积3分、寄宿制学校生均宿舍建筑面积3分、生均食堂建筑面积3分，均到达标准要求。 得分：8.5分
4、 评分根据：生均校舍建筑面积、生均食堂建筑面积均已到达要求，只是生均宿舍建筑面积略少。 五、校舍设计符合有关要求 评估内容及要求：校舍平安，无D级危房 得分：2分 评分根据：经排查，学校无D级危房，校舍平安。 二、学校装备条件分值25分，自查得分23分 一、教学用房 评估内容及要求：学校应有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音试验室可由具有视听功能的计算机室代替，有图书室馆包括藏书室、阅览室、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房。根据需要配备办公用房和生活服务用房。 得分：10分 评分根据：学校按要求配齐了功能室。功能室配备到达要求。 二、试验室及仪器装备 评估内容及要求：学
5、校有科学试验室，到达教化部颁发的中小学理科试验室装备规范要求3分；教学仪器配备到达湖南省小学数学、科学教学仪器配备书目的要求3分。 得分：6分 评分根据：学校有试验室，能到达基本要求，仪器配备到达基本要求。 三、体卫艺器材 评估内容及要求：依据国家学校体育卫生条件试行基本标准及教化部九年义务教化阶段学校音乐、美术教学器材配备书目规定标准。 得分：5分 评分根据：学校依据要求基本配齐了体卫艺器材但有些器材还不够齐全，如有些音乐器材。扣去1分。 四、图书资料 评估内容及要求：生均藏书20册以上，每年新增图书不少于标准的1%2分；有确定数量的教学参考资料、工具书和报刊1分。 得分：2分 评分根据：学
6、校生均藏书基本到达了要求，有符合老师运用的教学参考资料及工具书和报刊，但未到达规定要求。扣去1分。 三、学校办学经费分值10分，自查得分9分 一、建设经费 评估内容及要求：学校建设经费纳入财政预算1分，足额予以保证1分。 得分：2分 评分根据：建设经费运用及足额符合要求。 二经费标准 评估内容及要求：生均公用经费到达规定标准1分，并刚好足额到位2分。 得分：3分 评分根据：2022年生均公用经费到达300元/年，刚好足额到位。 三、经费管理 评估内容及要求：学校建立预算管理制度1分，规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支。2分 得分：3分 评分根据：学校对公用经费的
7、管理严谨，帐目齐全规范。 四学校无负债 因为学校建设、搬迁导至学校有数额较小负债，扣1分。 得分：1分 四、队伍建设分值10分，自查得分9分 一、班子建设 评估内容及要求：加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证书1分，在职校长每五年必需接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书。(1分)；班子成员精干贤能，结构合理。(2分)。 得分：3分 评分根据：现任校长李颖华同志爱岗敬业，业务实力强，中教二级职称，但缺少“提高培训合格证书扣1分。学校班子成员结构合理，行政实力强。 二、老师配备 评估内容及要求：实行老师资格制度(1分);依据编制标准配备学历合格且专业对中的专任老师2分，每所学
8、校至少有1名高级职称老师(或学科带头人、骨干老师)1分。 得分：4分 评分根据：学校实行了老师资格制度，在职老师均取得了老师资格证，按要求配备了学历合格的专任老师，有1名市级骨干老师。 三、师资建设 评估内容及要求：老师具有先进的教化理念，遵守师德规范，关注学生成长，学校主动开展老师培训和教学探讨工作,不断提高老师教书育人水平。2分 得分：2分 评分根据：我校老师留意学习，重视个人成长，学校加强了校本培训，把师德师风作为重要的学习内容，不断提升老师的育人水平。 五、学校管理分值10分，自查得分10分 一、学校责任制 评估内容及要求：实行校长负责制，老师聘任制和岗位责任制。(1分) 得分：1分
9、二、制度健全 评估内容及要求：建立健全校长办公会议制度1分，教职工代表大会制度1分，校务公开制度；1分加强民主管理和民主监督。 得分：3分 评分根据：建立了健全校长办公会议制度，探讨确定学校重大事项；建立了健全教职工代表大会制度及校务公开制度，各部门岗位责任齐全。 三、工会管理 评估内容及要求：充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用1分。 得分：1分 评分根据：学校工会、少先队组织在学校工作充分发挥了作用，符合要求。 四、校务管理 评估内容及要求：建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项平安管理制度和平安应急机制。5分。 得分：5分 评分根据
10、：学校实行了老师的聘任制，制订了教职工绩效考评制度。有预算编制管理小组，配备了兼职核算员等财务人员。学校各项平安管理制度齐全，应急预案齐全，节假日支配了值班。学校无重大平安事故发生。 五、人性化管理 评估内容及要求：学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创建性，管理科学、规范、高效。 得分：1分 评分根据：以人为本的管理方式符合要求。 六、校内及周边综合治理 评估内容及要求：校内及周边环境综合治理措施落实，效果良好。1分 得分：1分 评分根据：校内及周边环境综合治理方案已出台且已落实到位。 六、教化教学分值10分，自查得分10分 评估内容及要求： 1、学校坚持正确的办学方向，面对全体学生
11、，全面实施素养教化，促进学生德智体美全面进展。 得分：1分 2、建立党政工团齐抓共管、全体老师共同担当的学校德育工作体系，构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络。 得分：1分 3、学校按课程支配组织教学，遵循教化规律，规范教化行为2分。重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间1分。 得分：3分 4、加强试验1分和综合实践活动1分教学，留意培育学生的创新精神和实践实力。 得分：2分 5、学校实行学生综合素养考核制度，广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校内文化建设。 得分：3分 学校教化教学总得分：10分 评分根据：学校按规定开齐开足课程，全面实施素养教化
12、。落实德育首位，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。工会、少先队大队部在学校管理工作中发挥了重要的作用，工会主管校务公开，少先队大队部是德育工作的干脆实施部门，为学校德育工作作出极其重要的奉献。教育处对实施学生综合素养评价考核进行了督查，老师均能从多方面对学生进行评价。学校严格实施新课程标准，课程设置规范合理。老师教研气氛深厚。教材征订、运用环节规范。学校体、艺、卫、美育工作全面实施，庆六一艺术节、各种读书活动、学校德育基地“柏祥镇敬老院开展敬老爱老活动、学生各种大赛等活动经常开展，校内文化气氛深厚。学生在校体育活动时间长到达1小时。学校还充分利用校外教化活动场所，组织学生开展户外综
13、合实践活动。 七、学校办学水平分值10分，自查得分10分 评估内容及要求：学校应根据教化行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年适时免试就近入学。2分 学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教化问题(1分)，做好心理行为有偏差学生的转化工作，确保学生辍学率限制在国家规定的范围内。1分促进学生全面进展,学生具有良好的思想品德和行为习惯，个 性潜能得到进展。(1分)学生学业成果合格率2分、体质健康达标率2分、学校校纪校风主动向上，当地群众满足1分 得分：10分 评分根据：学校重视教学质量，加大课堂督管的力度，学生学业成果合格率100%。学生思想品德评价合格率100%。学生体质健康标准及格率98
14、%以上。学校确定了“以人为本，在和谐中寻求进展的办学理念，学校的教学质量稳步上升，学生素养在不断提高，学校呈现出蓬勃进展的喜人态势，学校各项工作得到上级领导和社会的高度评价。学校就读范围内适龄儿童入学率达100%。学校重视弱势群体学生，多次开展救济活动，关心有困难的学生，班主任留意心理辅导工作，学生心理状况良好。学生年辍学率为0。 柏祥镇中心小学 2022年10月13日 其次篇：城关初中合格学校建设自评自查报告 根据关于开展义务教化阶段合格学校督导评估工作的通知百教 34号和平果县督学办、教化局领导的指示精神，我校高度重视，即时成立领导机构, 强化学校管理，制定迎检工作支配，加大经费投入，认真
15、学习比照合格学校评估体系，建立健全有关档案材料,开展自查自评，抓好整改，合格学校建设取得了确定的成效。现将工作汇报如下： 一 、 学校概况 城关初中创办于1981年5月，占地面积19733m2，现有32个教学班，在校生2174多人，教职工129人。 根据学校“先做人，后做事，然后再做学问的办学理念，立足学生的长远进展，我们强化学校管理，狠抓教化教学质量，完善校内建设，教化教学工作取得了优异的成果。28年来，4次被评为地区、县级“文明单位；被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院；12月18日被评为百色市一级甲等学校，是平果县唯一一所荣获此殊荣的初中。 二、“合格学校自评自查状况 一自查
16、自评总得分988分。 二领导机构： 城关初中建设合格学校领导机构 组 长：梁运仕校党支部书记 校长 副组长：黄锦培校党支部副书记 副校长 韦显学副校长 覃柳松校党支部组织委员 副校长 教务处主任 组 员：李建华政教处主任 陆永冠总务处主任 黄贵党政教处副主任 潘积文教务处副主任 黄福弟校办室秘书 黄爱林信息教员 多媒体管理员 全体班主任 三建设工作状况 1、贯彻方针 我校全面贯彻党和国家的教化方针，全面实施素养教化，重视培育学生的学习实力、创新精神和实践实力。坚持面对全体学生，有措施关心学习困难学生的措施，使全部学生都能在教化教学活动中取得进步。 我校办学理念清晰，符合素养教化的要求。 城关初
17、中的办学理念： 先做人，后做事，然后再做学问 我校有明确的办学目标，有切实可行的进展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施，全校形成目标管理体系。 二、 城关初中的办学目标：完成普及基础教化，实现国家教化目标 1、近期目标：结合科学进展观，推动思想道德建设，提高人的思想道德素养。 2、中期目标至2022年：完善学校基础设施建设，优化教化教学资源的配置。 3、远期目标至2022年：探究最优的教化教学方法，展示人的特性特长，实现人的进步进展。 2、依法办学 我校认真贯彻执行国家教化法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。确保学校正常的教化
18、教学秩序。 3、办学经费 我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合国家和自治区有关规定，没有乱收费现象。经费管理规范，开支合理。 4、校内校舍 我校有学校围墙、校门、升旗台、宣扬橱窗，校内规划好，布局合理，教化方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校内醒目位置,形成教书育人的良好气氛。 我校生均用地面积为9.87m2比规定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3个篮球场，有12个兵乓球台和各种体育熬炼场地，有4个排球场和1个羽毛球运动场，县教化局已经做好规划，我校将建一个有220米的跑道，中间可设置4个篮球场的运动场。 校
19、舍建设到达国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。 一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入运用，规划一至三楼做学生饭堂，四楼为教职工各种活动场所，五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼，女生公寓楼正在逐步建设当中，2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。 我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学帮助用房,能满意教学需求。 无d级危房。 5、设备图书 我校试验器材的配备到达国家i类标准，电教设备、劳技、音乐、美术、卫生、体育器材到达必备类要求。有电脑教室3间、1间远程教化室、1间老师电子备课室，学校计算机配备105台、有多媒体设备35套。各年级
20、各学科教学软件足够，能满意教学要求。教学仪器设备运用率高。 我校有图书165168册其中纸质图书45168册，电子图书12万册，生均图书达75.9册，报刊杂志104种、教学参考书、工具书达181种。阅览室座位率：老师达40%；学生借书率达100%。 6、后勤保障 我校教化教学、生活、运动设施等到达国家规定平安标准，能保证师生正常教学、生活供应及卫 生保健基本需要。 7、周边环境 学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，打击各种干扰，确保学校正常教化教学生活秩序。学校四周200 m范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。 8、领导班子 我校按规定的任职条件配齐中层
21、以上领导，学历达标，年龄、学科结构合理；班子责任心强，理论素养较高。 校长及三位副校长均已通过上岗培训,取得市级以上培训合格,持证上岗。 我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制，职责明确；团结合作，廉洁奉公。 9、老师队伍 我校按国家规定编制标准配齐专任老师、试验员、校医及图书管理员等。专任老师全部具有相应的老师资格，学历全部达标。 我校实行中小学老师道德行为规范，建立健全城关初中师德师风制度,加强师德师风建设。老师为人师表，敬业爱生，乐于奉献。 我校制定培训支配，落实培训经费，建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。 在教化教学中能应用现代教化技术的老师比例达100%以上。 建立有利于促进
22、老师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以老师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的老师评价制度。 10、规章制度 建立健全学校的规章制度，包括城关初中老师集体备课制度、城关初中升旗制度、城关初中老师上课签到制度等.围绕学校进展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任老师的学期及工作支配，并比照工作支配做好总结。 11、教学管理 我校建立健全教学管理制度，科学有序地支配教学工作。对教学环节有明确要求，包括教学工作支配、备课、上课、试验、作业、考试、总结等。 我校严格限制学生在校活动总量，课外作业量和考试次数，十几年来,我校的中考成果均排在全县前列,获得了县委县府的嘉奖,得到
23、了社会各界的广泛赞扬。 12、学生管理 我校遵守招生制度，严格学籍管理，学生档案资料齐全。辍学率3%以内，按时毕业率95%以上。 我校正常开展班级，团队、学生会等各项工作。 建立健全平安管理制度，制定有平安预案。如城关初中平安责任制度、城关初中平安事故应急预案等,经常开展形式多样、切实有效的平安教化。切实保障学生平安，无平安事故发生。 学生成长档案齐全。 13、后勤管理 严格执行财务管理制度，定期公布学校重大经费开支等财务清况，接受群众监督，使学校的财务公开、透亮、规范、合理。 学校教化教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记，定期保养，刚好修理，保证教化、教学需要。 14、德育工作 我校成立
24、了以校长为组长.副校长为副组长.政教处领导及各个班主任为组员的德育工作领导小组,建立了学校.家庭.社会共同教化的德育网络,成立家长委员会,齐抓共管,搞好学生的德育工作。 学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理实力较强，遵纪遵守法律，心理健康。 15、教学工作 我校按国家规定的课程支配要求开齐课程、开足课时，制定了包括支配、总结、上课、备课、作业等教化教学工作的八大制度,规范了老师的教化教学工作.我们重视试验教学，培育学生试验操作实力，演示试验和学生试验开出率到达100%。大力提高现代教化技术应用和教化信息化程度，运用电教手段帮助教学的课时75%以上。 主动进行课程改革，主动开展以校为本、自
25、下而上的教学科研，老师参与人数达90%以上。 学生有良好的学习行为习惯，各学科基础学问牢固，全面到达课程标准的要求。学生会计算机一般操作技术达100。 16、体卫艺术 认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教化工作规程，每年实行一次校运动会和一次艺术节。 学生养成坚持熬炼身体和良好的卫生习惯，学生具有较好的审美与表现实力。 总之，我校在建设合格学校的工作中，领导到位,措施得力,完全依据评估的标准来执行，校内的“五化(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善，形成了教书育人的良好环境，教化教学成果得到显著提高。 三、存在的主要问题和努力的方向 在上级党委政府的统一领导下，在县教
26、化局的具体指导下,在我校宽阔师生的共同努力下，我校在建设“合格学校的过程中，取得了确定的成果，但与上级的要求还有确定的差距，还存在一些问题和困难，今后,我们将接着努力,为把城关初中建设得更加奇妙而奋斗： 1、由于生活困难、基础差、受各种不良思想影响等缘由，我校学生仍有个别辍学现象，特别是边远山区的学生，辍学现象时有产生，要彻底限制辍学现象，还要做细致的工作。 2、依法治校，依法促教，狠抓党和政府办学方针的落实，加强学校管理，提高办学效益。 3、全面实施素养教化，把我校办成具有时代特征的新型学校，努力培育高素养的合格人才。 4、加大教化经费投入，努力改善办学条件。在原有的基础上，创办更高标准的学
27、校。 5、与时俱进，深化教化改革，全面提高我校全体学生素养，为促进我校教化、教学持续、健康、快速进展而努力奋斗。 城关初中 10月12日 第三篇：城关初中合格学校建设自评自查报告 根据关于开展义务教化阶段合格学校督导评估工作的通知(百教 34号)和平果县督学办、教化局领导的指示精神，我校高度重视，即时成立领导机构, 强化学校管理，制定迎检工作支配，加大经费投入，认真学习比照合格学校评估体系，建立健全有关档案材料,开展自查自评，抓好整改，合格学校建设取得了确定的成效。现将工作汇报如下： 一、 学校概况 城关初中创办于1981年5月，占地面积19733m2，现有32个教学班，在校生2174多人，教
28、职工129人。 根据学校“先做人，后做事，然后再做学问的办学理念，立足学生的长远进展，我们强化学校管理，狠抓教化教学质量，完善校内建设，教化教学工作取得了优异的成果。28年来，4次被评为地区、县级“文明单位;被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院;12月18日被评为百色市一级甲等学校，是平果县唯一一所荣获此殊荣的初中。 二、“合格学校自评自查状况 (一)自查自评总得分988分。 (二)领导机构： 城关初中建设合格学校领导机构 组 长：梁XX(校党支部书记 校长) 副组长：黄xx(校党支部副书记 副校长) 韦xx(副校长) 覃xx(校党支部组织委员 副校长 教务处主任) 组 员：李xx
29、(政教处主任) 陆xx(总务处主任) 黄xx(政教处副主任) 潘xx(教务处副主任) 黄xx(校办室秘书) 黄xx(信息教员 多媒体管理员) 全体班主任 (三)建设工作状况 1、贯彻方针 我校全面贯彻党和国家的教化方针，全面实施素养教化，重视培育学生的学习实力、创新精神和实践实力。坚持面对全体学生，有措施关心学习困难学生的措施，使全部学生都能在教化教学活动中取得进步。 我校办学理念清晰，符合素养教化的要求。 城关初中的办学理念： 先做人，后做事，然后再做学问 我校有明确的办学目标，有切实可行的进展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施，全校形成目标管理体系。
30、二、 城关初中的办学目标：完成普及基础教化，实现国家教化目标 1、近期目标()：结合科学进展观，推动思想道德建设，提高人的思想道德素养。 2、中期目标(至20xx年)：完善学校基础设施建设，优化教化教学资源的配置。 3、远期目标(至20xx年)：探究最优的教化教学方法，展示人的特性特长，实现人的进步进展。 2、依法办学 我校认真贯彻执行国家教化法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。确保学校正常的教化教学秩序。 3、办学经费 我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合国家和自治区有关规定，没有乱收费现象。经费管理规范，开支合理。 4、校内校
31、舍 我校有学校围墙、校门、升旗台、宣扬橱窗，校内规划好，布局合理，教化方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校内醒目位置,形成教书育人的良好气氛。 我校生均用地面积为9.87m2比规定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3个篮球场，有12个兵乓球台和各种体育熬炼场地，有4个排球场和1个羽毛球运动场，县教化局已经做好规划，我校将建一个有220米的跑道，中间可设置4个篮球场的运动场。 校舍建设到达国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。 一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入运用，规划一至三楼做学生饭堂，四楼为教职工各种
32、活动场所，五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼，女生公寓楼正在逐步建设当中，2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。 我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学帮助用房,能满意教学需求。 无d级危房。 5、设备图书 我校试验器材的配备到达国家i类标准，电教设备、劳技、音乐、美术、卫生、体育器材到达必备类要求。有电脑教室3间、1间远程教化室、1间老师电子备课室，学校计算机配备105台、有多媒体设备35套。各年级各学科教学软件足够，能满意教学要求。教学仪器设备运用率高。 我校有图书165168册(其中纸质图书45168册，电子图书12万册)，生均图书达75.9册，报刊杂志104种
33、、教学参考书、工具书达181种。阅览室座位率：老师达40%;学生借书率达100%。 6、后勤保障 我校教化教学、生活、运动设施等到达国家规定平安标准，能保证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本需要。 7、周边环境 学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，打击各种干扰，确保学校正常教化教学生活秩序。学校四周200 m范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。 8、领导班子 我校按规定的任职条件配齐中层以上领导，学历达标，年龄、学科结构合理;班子责任心强，理论素养较高。 校长及三位副校长均已通过上岗培训,取得市级以上培训合格,持证上岗。 我校实行校长负责制、中层干部岗
34、位责任制，职责明确;团结合作，廉洁奉公。 9、老师队伍 我校按国家规定编制标准配齐专任老师、试验员、校医及图书管理员等。专任老师全部具有相应的老师资格，学历全部达标。 我校实行中小学老师道德行为规范，建立健全城关初中师德师风制度,加强师德师风建设。老师为人师表，敬业爱生，乐于奉献。 我校制定培训支配，落实培训经费，建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。 在教化教学中能应用现代教化技术的老师比例达100%以上。 建立有利于促进老师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以老师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的老师评价制度。 10、规章制度 建立健全学校的规章制度，包括城关初中老师
35、集体备课制度、城关初中升旗制度、城关初中老师上课签到制度等.围绕学校进展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任老师的学期及工作支配，并比照工作支配做好总结。 11、教学管理 我校建立健全教学管理制度，科学有序地支配教学工作。对教学环节有明确要求，包括教学工作支配、备课、上课、试验、作业、考试、总结等。 我校严格限制学生在校活动总量，课外作业量和考试次数，十几年来,我校的中考成果均排在全县前列,获得了县委县府的嘉奖,得到了社会各界的广泛赞扬。 12、学生管理 我校遵守招生制度，严格学籍管理，学生档案资料齐全。辍学率3%以内，按时毕业率95%以上。 我校正常开展班级，团队、学生会等各项工
36、作。 建立健全平安管理制度，制定有平安预案。如城关初中平安责任制度、城关初中平安事故应急预案等,经常开展形式多样、切实有效的平安教化。切实保障学生平安，无平安事故发生。 学生成长档案齐全。 13、后勤管理 严格执行财务管理制度，定期公布学校重大经费开支等财务清况，接受群众监督，使学校的财务公开、透亮、规范、合理。 学校教化教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记，定期保养，刚好修理，保证教化、教学需要。 14、德育工作 我校成立了以校长为组长.副校长为副组长.政教处领导及各个班主任为组员的德育工作领导小组,建立了学校.家庭.社会共同教化的德育网络,成立家长委员会,齐抓共管,搞好学生的德育工作。
37、 学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理实力较强，遵纪遵守法律，心理健康。 15、教学工作 我校按国家规定的课程支配要求开齐课程、开足课时，制定了包括支配、总结、上课、备课、作业等教化教学工作的八大制度,规范了老师的教化教学工作.我们重视试验教学，培育学生试验操作实力，演示试验和学生试验开出率到达100%。大力提高现代教化技术应用和教化信息化程度，运用电教手段帮助教学的课时75%以上。 主动进行课程改革，主动开展以校为本、自下而上的教学科研，老师参与人数达90%以上。 学生有良好的学习行为习惯，各学科基础学问牢固，全面到达课程标准的要求。学生会计算机一般操作技术达100%。 16、体卫艺术
38、 认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教化工作规程，每年实行一次校运动会和一次艺术节。 学生养成坚持熬炼身体和良好的卫生习惯，学生具有较好的审美与表现实力。 总之，我校在建设合格学校的工作中，领导到位,措施得力,完全依据评估的标准来执行，校内的“五化(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善，形成了教书育人的良好环境，教化教学成果得到显著提高。 三、存在的主要问题和努力的方向 在上级党委政府的统一领导下，在县教化局的具体指导下,在我校宽阔师生的共同努力下，我校在建设“合格学校的过程中，取得了确定的成果，但与上级的要求还有确定的差距，还存在一些问题和困难，今后,我们将接着努力
39、,为把城关初中建设得更加奇妙而奋斗： 1、由于生活困难、基础差、受各种不良思想影响等缘由，我校学生仍有个别辍学现象，特别是边远山区的学生，辍学现象时有产生，要彻底限制辍学现象，还要做细致的工作。 2、依法治校，依法促教，狠抓党和政府办学方针的落实，加强学校管理，提高办学效益。 3、全面实施素养教化，把我校办成具有时代特征的新型学校，努力培育高素养的合格人才。 4、加大教化经费投入，努力改善办学条件。在原有的基础上，创办更高标准的学校。 5、与时俱进，深化教化改革，全面提高我校全体学生素养，为促进我校教化、教学持续、健康、快速进展而努力奋斗。 第四篇：杨梓塘小学合格学校建设自评自查报告 杨梓塘小
40、学合格学校建设自评自查报告 各位领导、专家： 多年来，特别是近几年来，我校主动贯彻党的教化方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教化改革，走出了一条“精致“特色的办学路子，促进了学校的标准化建设。近日，我校紧密结合永州市义务教化合格学校督导评分细则在全面总结办学以来的阅历基础上，逐条比照，进行了全方位的自查，认为我校已具备市合格小学的条件，符合要求。现将自查自评结果报告如下，敬请审查。 A学校概况： 我校位于绿水碧波的潇水河西岸，西接永州区域内的最高学府湖南科技学院；北依纪念唐朝著名文学家柳宗元的柳子庙，南临永州八景之一的“朝阳旭日，可谓遍地美景，满园书香
41、！柳宗元在永州八记首篇始得西山宴游记所载的“西山，就是今日杨梓塘小学的所在地。我校始建于1980年，初名“金星小学，校名几经沿革，曾名“永州市七小“芝山区七小“零陵区七小，并一度做为“零陵师范附小的分校区而存在，2007年更现名。学校占地面积4018平方米，建筑面积1910平方米，现有8个教学班，在校学生338人，在职教职工26人，其中，专任老师26人，小学高级老师19人，初级老师7人，老师学历合格率达100%。多年来，学校围绕“以人为本，让学生健康成长，让老师持续进展的办学宗旨，不断加强老师队伍建设，全面实施素养教化，各项工作不断迈上新的台阶。学校先后被评为“零陵区二00九教改课题探讨先进单
42、位、“零陵区2009年下期城区中小学教学工作大检查先进单位、 “零陵区2009年元旦环城跑优秀组织奖、“零陵区城区中小学职工男子篮球赛风气奖、“中国教化学会十一五科研规划重点课题试验基地、 “零陵区关切下一代工作先进单位、“零陵 区第七届少年儿童书信征文大赛优秀组织奖。学校老师在教研教改各项工作中，分别获省、市、区教化局和市政府 一、 二、三等奖达60多人次。学校教化教学质量稳步上升，各项指标均居市、区同类学校前茅，充分展示了学校的育人成果。特别是2022年学校的校内文化及班级文化，以及学校自编的校本教材国学经典等特色课程的开设，使杨梓塘小学走出了一条“精致“特色学校之路。 B.自查自评状况汇报： 我校自申报创建区合格小学工作以来，成立了校长为组长、副校长为常务副组长、教务处、总务处主要成员为组员的合格小学创建领导小组，开展广泛的宣扬，发动全体师生员工，主动投入创示范学校活动。现比照永州市义务教化合格学校督导评估评分细则从办学条件、办学经费、经费管理等十七个一级指