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1、 五年级劳动课教案下册 2 1.布置房间 教学目标：1.知道为什么要整理房间 2.学会整理房间的基本步骤和基本方法 3.给自己制定一个整理自己房间的计划 教学重点：学习布置房间的方法及色彩搭配。教学难点：色彩搭配。教学过程：一、导入 我们的房间是人们日常学习和生活的地方，它对我们的身心健康有着十分重要的作用。因此，我们要经常整理房间，让它保持整洁、舒适和美观。你知道怎样整理自己的房间吗？生自由回答。二、学习整理基本步骤：先打开门窗，让空气流通。想一想：为什么要这样做？整理床铺。思考：怎样整理床铺？整理生活用品。动脑想：生活用品有那些？怎样整理？整理书桌。说一说：书籍、文具、灯具怎样摆设才合理？
2、摆好桌椅，打扫卫生 三、交流：打扫卫生的方法 四、自己想：怎样给自己制定一个整理自己房间的计划 请父母帮评一评。2.衣物污渍的清除 教学目标：通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。3 4 5 4.比赛洗碗筷，并说明注意安全 5.同学们现在我们学会了洗碗筷，你准备怎么做？6.如果碗筷油渍很多，怎样才能洗得干净。三、整理。5.修理课桌椅 教学目标 1让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。2教育学生爱护公共财物。教学重点 掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能 教学过程 一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。1钉子
3、松对的修理 2榫口松动的维修 3榫头断裂的维修 4横木条断裂的维修 5油漆脱落笔裂缝维修 二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。四、分上组进行试修课桌椅的工作。6 6.花瓶插花 教学目标：1.学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。2.培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。教学重点：学习插花艺术 教学过程：一、组织学生采集野花。二、通过讲述和阅读课文，让学生知道：1.插花用品有那些。2.插花的方式和方法。3.怎样才算把花插的
4、好（教师可用实物边示范，边讲解）。三、分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。四、分组进行插花竞赛（让学生根据现有材料，利用刚学过的知识来插一瓶花。五、进行评选活动。板书设计：自己动手学插花 方式：花瓶式、盆景式、野味式 7.我给小鸟搭个窝 教学目标：发挥聪明才智为小鸟制作舒适的家，引导孩子们保护小鸟，保护环境。教学过程：一、导入 7 1.师：“我们生活的城市，高楼大厦越来越多，可是树木、花草却很少，小鸟没有地方做窝。前天，刮着寒风下着雨，有一只小鸟在我家阳台上悲哀地鸣叫，很可怜。”2.看图片，要求学生思考：小鸟当下的感受以及小鸟现在最需要什么？老师在想：要是我们能动手给小鸟做个家，该有多好。”
5、揭题：我给小鸟搭个窝 二、赏析 1.师：“我们人的家有各种各样的，有平房的、高楼的、排屋别墅的。那大自然界小鸟的家是什么样的呢！让我们一起先来看一看吧？”2.欣赏各色鸟窝 师：“鸟儿多在树上搭窝或直接住在树洞里，当然也有鸟儿会在不同地方用不同的材料搭窝。今天，我们要用身边的材料给小鸟建一个家，老师这里就有一些.，（出示一些材料）你们说：该怎么做好呢？学生说，老师做，也可根据情况叫一位学生上来简单的操作。3.人类做的鸟窝 师：有了这样的一个鸟窝，鸟儿就算有了一个的家。可是，我们能不能把小鸟的家设计得像我们的家一样，不仅温馨舒适，又很美观具有个性呢？更能吸引小鸟的注意，让他以你制作的鸟巢为家？学生
6、说.很多好心人也给鸟儿做过家，我们也一起来欣赏一下。”师：“哇！鸟窝原来有这么多种啊！它们的大小、形状、材质、结构都各不相同，”4.总结上面作品的装饰方法 如：贴、画、绕、插等 5.作品赏析：（展示其他小朋友制作的鸟巢分析材料及制作方法），激发学生发散思维能力和创造能力，并小组交流他们使用了哪些材料？如何制作的？如：顶部开天窗，用透明塑料当玻璃窗，让小鸟的家在冬天像阳光房 引导学生发散思维，不拘泥于单纯的装饰或者：树的造型，接近于自然界的鸟窝，让小鸟更容易亲近 8 三、制作 教师示范 师生互动，请一位学生上前一起完成设计。方法有很多，比如说：用树枝和橡皮泥给小鸟做个家。小组讨论，你们打算用什么
7、材料制作？说说你们组研究出的制作方法。师：你还有哪些更好的方法？表扬有创意的想法。学生创作，教师指导 四、小结、延伸：今天我们当了回小小建筑师，给小鸟做了个家。其实很多建筑大师也会利用鸟窝这个元素来设计建筑物，比如说北京最著名的国家体育馆（鸟巢）。除了鸟巢，人们也在用其他的方式表达着对小鸟的喜爱，3 月是世界爱鸟节，每年的这个时候都有很多爱鸟人士，放飞小鸟、为小鸟做家。8.无土栽培珍珠番茄 -现代农业介绍 教学内容：教学目标：1.让学生知道：番茄是营养丰富、食用价值很高和适用性较广的一种果菜，以引起他们的种植兴趣。让学生了解无土栽培的优点，教育他们学习番茄无土栽培知识。2.教会学生无土栽培番茄技术。教学重难点：让学生了解无土栽培的优点，教育他们学习番茄无土栽培知识。教学过程：一、出示反映番茄多种用途的照片或加工产品，就其实价值展开谈话。二、向学生介绍珍珠番茄的无土栽培知识，激发学生对现代农业技术的兴趣：9 1什么是无土栽培？它有什么特点？2无土栽培营养液：番茄无土栽培的营养液配方很多，小规模种植可以到花店购买无土栽培营养液。三、通过操作演示可按下列步骤具体向学生介绍无土栽培珍珠番茄的方法：1播种；2播种后的管理；3移苗；4定植后的管理。