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第一章 人的生活需要营养第一章 人的生活需要营养一选择题（每小题一选择题（每小题 4 分，共分，共 60 分）分）1我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（）A维生素 B2B维生素 B12C维生素 D D维生素 C【专题】选择题【难度】易【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病如图：维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素 C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松【解答】解：缺乏维生素 B2易患口角炎、口腔溃疡等症状，因此，班上有同学近段时间患上了舌炎，如果我是医生会建议他适当地服用维生素 B2【点评】掌握各类维生素的缺乏症，做此题重点了解维生素 A 的缺乏症，结合题意，即可正确答题2某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥 形瓶中的 50mL 水从 15升高到了 351mL 水每升高 1，需要吸收 4.2焦的热能），这粒花生种子实际所含的能量最可能（）A小于 3 150 焦 B等于 3 150 焦 C等于 4 200 焦 D大于 4 200 焦【专题】选择题【难度】易【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多变量是能量的多少，因此其它量都要相同因此花生仁与核桃仁的质量必须相同如都是 1 克 因此，可以通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的【解答】解：资料提示：1mL 水每升高 1需要吸收 4.2J 的热量，因此，一粒花生米燃烧，使 50mL 水由 15上升到 35放出的热量是：4.250（3515）4200J在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多故选：D【点评】解答此类题目的关键是学会计算食物的热价3维生素 C 水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素 C 含量由低到高排列正确的是（）果蔬甲乙丙丁滴数12587A乙 丁 丙 甲 B甲 丙 丁 乙C丁 甲 丙 乙D丁 丙 乙 甲【专题】选择题【难度】易【分析】维生素 C 的分子结构中，有不稳定的“C=C”，又有“OH”，所以具有很强的抗氧化性当维生素 C 溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素 C 还原高锰酸钾，使其褪色向高锰酸钾中滴加维生素 C，滴的滴数少，维生素 C 含量高【解答】解：根据分析可知：维生素 C 具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，向高锰酸钾中滴加维生素 C，滴的滴数少，维生素 C 含量高，表格中甲、乙、丙、丁滴加的滴数分别是 12、5、8、7，因此果蔬维生素 C 含量由低到高排列正确的是甲丙丁乙故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道维生素 C 的特性以及鉴定方法果蔬中维生素 C 含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少4下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）A胃可消化蛋白质和脂肪B胆汁中不含消化酶对食物消化不起作用C肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D小肠能吸收氨基酸和麦芽糖等物质【专题】选择题【难度】易【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下：据此解答【解答】解：A、胃液中含有初步消化蛋白质的酶，可以初步消化蛋白质，A 不符合题意；B、胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，B 不符合题意；C、肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪C 符合题意；D、小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，D 不符合题意故选：C【点评】食物的消化和营养物质的吸收，是学习和考试的重点，应理解掌握5某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）A将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察D将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察【专题】选择题【难度】易【分析】本题考查的是在观察猪的小肠绒毛的特点，首先必须明确应做好哪些工作【解答】解：观察猪小肠绒毛实验成败的关键有 4 条：小肠必须新鲜小肠内壁必须洗干净放大镜的倍数要大一些把小肠内外表面都放在清水中在观察前，必须先将小肠绒毛纵剖开，这样可以比较仔细的观察小肠的绒毛的结构，如横剖开，还是看不到小肠绒毛的结构 放在清水中的原因是小肠黏膜的表面，有很多环形的皱襞，着生绒毛；用生理盐水虽然能够保持该部分组织的原始特征，然而由于是皱缩的，看不清绒毛特征浓盐水的浓度比生理盐水的浓度要大的多，细胞比放在生理盐水中还要皱缩的很，更不易看清楚小肠绒毛的特征 而采用清水的话，可由于渗透压的存在造成小肠黏膜吸水膨胀，这样绒毛就看见了故选：B【点评】观察猪的小肠绒毛的实验多以选择题的形式出现，难度一般6有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可使消化液消化脂肪，而不能促进甲消化液消化脂肪则这四种消化液分别是（）A唾液、肠液、胃液、胆汁B唾液、胃液、肠液、胆汁C唾液、胆汁、肠液、胃液D肠液、唾液、胃液、胆汁【专题】选择题【难度】易【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与【解答】解：参与消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小肠中的肠液、胰液和胆汁，唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化；已知甲乙丙丁都不是肠液，甲和乙都能消化淀粉，丙和丁都不能消化淀粉；则甲和乙为唾液和胰液，丙和丁为胃液和胆汁，又知丙能使蛋白质得到初步消化，丁可促进脂肪消化，则丙是胃液，丁是胆汁；丁不能促进甲消化脂肪，说明甲中不含有消化脂肪的酶，应该是唾液，则丙是胰液即甲乙丙丁四种消化液分别为唾液、胰液、胃液、胆汁故选：A【点评】要知道各种消化液的作用，还要根据已知条件进行推理7淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解？（）A口腔、胃、胃 B口腔、小肠、小肠C口腔、口腔、小肠 D口腔、胃、小肠【专题】选择题【难度】易【分析】在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化，消化分物理性消化和化学性消化糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收【解答】解：糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸所以消化道内，消化、淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠故选：D【点评】解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程8有关下表探究实验的叙述不正确的是（）试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL 唾液2mL 清水2mL 唾液2mL 唾液2mL 唾液是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度370100加入碘液2 滴A1 号试管和 2 号试管探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗？B当 3 号试管中的 A 表示不搅拌时，1 号试管和 3 号试管探究的问题是：舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗？C1 号和 4 号、5 号试管探究的结论是：温度能影响唾液淀粉酶的活性D 当 5 只试管均保温操作 10 分钟后，分别在 2 号、4 号试管里滴加碘液，其现象是都变蓝，但各自的原因是不相同的【专题】选择题【难度】易【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组（3）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在（4）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）【解答】解：A、1 号试管和 2 号试管唯一不同的变量是 是唾液，因此 1 号试管和 2 号试管探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗？，正确；B、当 3 号试管中的 A 表示不搅拌时，1 号试管和 3 号试管唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌，因此 1 号试管和 3 号试管探究的问题是：牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗而不是舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗？，不正确；C、1 号和 4 号、5 号试管探究的结论是：温度能影响唾液淀粉酶的活性，正确；D、当 5 只试管均保温操作 10 分钟后，分别在 2 号、4 号试管里滴加碘液，其现象是都变蓝，但各自的原因是不相同的 2 号试管是清水不能消化淀粉，4 号试管是低温降低了唾液淀粉酶的活性，正确故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点9母亲节这天，苗苗为周日仍在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐从营养搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理？（）A炒芹菜B牛奶 C排骨汤D玉米粥【专题】选择题【难度】易【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡平衡膳食是合理营养的核心【解答】解：健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理米饭主要提供淀粉类，盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见 A 炒芹菜正确故选：A【点评】科学设计健康食谱，有利于身体健康10到菜市场去买鱼时，在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）A鳃丝呈鲜红色 B体表湿润 C鳞片完整 D体表无伤【专题】选择题【难度】易【分析】鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内的血液中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色由于鱼是用鳃呼吸，活的鱼和新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分离，使鳃丝出现暗红色因此鳃丝越鲜红鱼越新鲜，鳃丝颜色越浅，鱼死亡的时间越久【解答】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血 所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红因此可根据鳃丝颜色鲜红判断鱼是新鲜的，否则鱼死亡时间久长故选：A【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色11如图所示为 4 种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是（）AABBCCDD【专题】选择题【难度】中【分析】图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分人体缺乏维生素 D 时易患佝偻病和骨质疏松症因为维生素 D 影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素 D 最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素 D据此解答【解答】解：ABC、食物 ABC 中含钙、维生素 D 较多，不会导致人患佝偻病；D、食物 D 中含钙、维生素 D 都较少，若长期以食物 D 为主食，易患佝偻病故选：D【点评】掌握维生素 D 和钙的作用，并能正确识图是做好此题的关键12下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐ABCD【专题】选择题【难度】中【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答【解答】解：食物中含有六大类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量可见 C 符合题意故选：C【点评】关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量13小肠与其吸收功能相适应的结构特点有（）小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶 小肠绒毛内有毛细血管小肠能通过蠕动来促进消化 小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛A B C D【专题】选择题【难度】中【分析】小肠在消化道内最长，长约 56 米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200 平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质 所以小肠是吸收的主要器官【解答】解：小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，适于消化，正确；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，利于吸收，正确；小肠能通过蠕动来促进消化，错误；小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了吸收的面积，正确故选：C【点评】小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，同学们要区分消化和吸收的不同14脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是（）A胃、口腔、小肠B小肠、胃、口腔C小肠、口腔、胃D口腔、小肠、胃【专题】选择题【难度】中【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，淀粉等糖类物质最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位依次是小肠、胃、口腔故选：B【点评】理解掌握人体内食物的消化和吸收过程15从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B面包、香肠、巧克力、牛奶C馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤【专题】选择题【难度】中【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理而全面【解答】解：我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则，只有 D 项营养物质比较全面故选：D【点评】理解合理营养的含义二解答题（共二解答题（共 40 分）分）16李大爷的身体状况一直不好，但工作比较紧张，请你利用所学知识，根据下表 A、B、C、D、E、5 种食物（各 100 克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划食物糖类（g）脂肪（g）蛋白质（g）维生素 A（mg）维生素 C（mg）维生素 D（mg）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D73.80.67.7000E1826322001）为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物 3）有时他晚上看不清东西，建议他平时应多吃食物 4）李大爷若将食物 B 做为长期主要食物，将易患 【专题】填空题【难度】难【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：（1）糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，表格中食物 D 含糖量比较高，因此“为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量”，应该让李大爷多吃食物D（2）“李大爷有时牙龈出血”，是坏血病表现，表明体内缺乏维生素 C，表格中食物 E 含维生素 C 最丰富，因此他平时应该多吃食物 E；（6）“有时他晚上看不清东西”，是食物中缺乏维生素 A 引起的夜盲症，表格中食物 B 含维生素 A 最多，因此建议他平时应多吃食物 B；（7）食物 E 中缺乏维生素 D，长期以 E 食物为食，儿童缺乏维生素 D 易患佝偻病；成人缺乏维生素 D 易患骨质疏松症因此“李大爷若将食物 B 做为长期主要食物”，将易患骨质疏松症故答案为：（1）D（2）E（3）B（4）骨质疏松症【点评】解答此题的关键是理解掌握食物中的六类营养物质和几种维生素的功能、缺乏时的症状、食物来源以及蛋白质起始消化的部位17将下列维生素的类型和相关的缺乏症用线连接起来【专题】连线题【难度】中【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素 C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可见：缺乏维生素 A 易患皮肤粗糙、夜盲症；缺乏维生素 B1 会患脚气病；缺乏维生素 C易患坏血；缺乏维生素 D 易患佝偻病和骨质疏松故答案为：【点评】解题的关键是知道维生素的缺乏症，难度较小，较为基础18 糯米是家庭酿酒的主要原料 为什么不采用普通米做酿酒原料呢？小余就此问题进行了探究：小余就此问题进行了探究：取 2 支试管分别贴上 1、2 号标签，分别加入普通米饭和糯米饭（每份米饭均切成两小块），各实验变量及 10 分钟后淀粉分解情况见下表试管编号等质量的米饭种类唾液振荡后保温是否搅拌加入碘液结果1普通米饭不变蓝2糯米饭2 毫升37水浴中保持 10 分钟充分搅拌2 滴变蓝1）1 号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解；2）本实验除了采取控制变量法、对比法外，还采用了哪种实验方法？；3）通过本实验探究，小余得出了采用糯米酿酒的原因是 ；4）为了让实验结论更具有说服力，小余取用不同质量的米饭重复上述实验，结果发现 1、2 号 试 管 都 变 蓝，造 成 两 次 实 验 结 论 不 符 的 可 能 原 因 是 本 次 实 验中 【专题】实验探究题【难度】难【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）【解答】解：（1）1 号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解；（2）本实验除了采取控制变量法、对比法外，还采用了转换法（把酿酒问题转化为唾液对淀粉的消化问题）；（3）1 号试管不变蓝表明已没有淀粉，2 号试管变蓝表明还有淀粉，因此“通过本实验探究”，小余得出了采用糯米酿酒的原因是糯米比普通大米的淀粉含量高一些；（4）“为了让实验结论更具有说服力，小余取用不同质量的米饭重复上述实验，结果发现1、2 号试管都变蓝”，造成两次实验结论不符的可能原因是本次实验中米饭的质量过大或淀粉消化分解的时间不够或唾液的量不够故答案为：（1）唾液淀粉（2）转换法（3）糯米比普通大米的淀粉含量高一些（4）米饭的质量过大或淀粉消化分解的时间不够或唾液的量不够【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点19图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：1）图一中，能够分泌胆汁的结构是【3】，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入【6】内2）图二中 X 曲线所代表的物质是 ，消化该物质的器官是 3）图二中的 C 部位在图一中所对应的器官是【4】，在该器官开始被消化的物质是 ，其最终消化的产物是 4）D 是 ，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所【专题】识图作答题【难度】难【分析】图一中：口腔，食道，肝脏，胃，胰腺，小肠图二中：A 表示口腔、B 表示食道、C 表示胃、D 表示小肠、E 表示大肠；曲线 X 代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；蛋白质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕；曲线 Y 代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪【解答】解：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化（2）三大营养物质都在 D 小肠处，彻底消化，因此小肠是消化的主要器官淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖（3）图二中的 C 表示胃图一中是胃蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸（4）D 小肠长约 56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所故答案为：（1）肝脏；小肠；（2）淀粉（或糖类）；口腔和小肠；（3）胃；蛋白质；氨基酸；（4）小肠【点评】掌握消化系统的组成和各器官的功能及三大营养物质的消化过程是解题的关键20为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：1）我们每天摄取的食物中，所占的比例最大这是因为 是人体最重要的供能物质2）1913 年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血这主要是体内缺少了 ，图中 类食物能够有效地防治这种病3）类食物的消化主要是在消化道的 中进行；III 类食物的消化主要是在消化道的 和 中进行；类食物消化的起始部位是在消化道的 中进行，对食物中各种营养物质吸收的主要部位是 4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，图中较合适的食物是 若摄入不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含 的无机盐【专题】识图作答题【难度】难【分析】这是一道资料题，图中 I、对应的物质分别是：油脂类（脂肪）、奶制品、肉类、果蔬类、谷类；它们能为人体提供脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、糖类等营养物质【解答】解：（1）从图中可知：我们每天摄取的食物中，V 谷类所占比例最大，谷类的主要成分是糖类（淀粉），而糖类是人体最重要的供能物质（2）牙龈肿胀、容易出血，是患了坏血病，是体内缺乏维生素 C 引起的船员们在长期的海上航行中吃不到蔬菜水果，因而导致维生素 C 的缺乏（3）人体消化道中只有小肠内含有消化 I 脂肪的酶，脂肪的消化需要胆汁的协助胆汁把脂肪乳化成脂肪微粒，加速了脂肪与消化酶的接触面积，然后在胰液和肠液的作用下，脂肪被分解成甘油和脂肪酸肉类，含有大量的蛋白质，蛋白质在胃内被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸对应的是谷类，含有大量的糖类，糖类先在口腔内被初步消化，然后在小肠内被最终消化成葡萄糖 小肠是消化和吸收的主要器官，食物中各种营养物质吸收的主要部位是小肠（4）处在生长发育时期的青少年应合理膳食，多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物即图中的、若摄入不足易引起一些疾病，人体缺少碘的无机盐时，会患地方性甲状腺肿故答案为：（1）糖类；（2）维生素 C；（3）小肠；胃；小肠；口腔；小肠；（4）、；碘【点评】正确识图、熟记各种营养物质的作用是做好该题的关键第七章 人在生物圈中的作用第七章 人在生物圈中的作用一、选择题（每题 4 分，共 68 分）一、选择题（每题 4 分，共 68 分）1下列行为破坏生物圈的是（）ABCD【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】33：归纳推理；422：生态系统专题【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。解答即可。【解答】解：A、植树造林的行为能改善生物圈，A 不符合题意；B、垃圾分类，利人利己，能改善生物圈，B 不符合题意；C、节约用水能改善生物圈，C 不符合题意；D、乱砍乱伐森林遭到严重砍伐后，涵养水源的功能消失，会使气候变得更加恶劣，会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生。由于植被被破坏，动物得以生活的环境遭到破坏，动物将迁居或死亡，此行为破坏生物圈，D 符合题意。故选：D。【点评】该考点主要考查人类活动对环境的影响的认识，题型一般为选择题或填空题。2“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念，下列做法与该理念不相符的是（）A调查当地环保状况，积极为政府建言献策B倡导垃圾分类，增加资源的循环利用C为丰富本地生物多样性，多引进外来物种D减少煤炭、石油的利用，开发太阳能、风能、水电等能源【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】141：生产 生活 环保类开放题；33：归纳推理；44：生物圈中的人【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【解答】解：A、保护环境人人有责，调查当地环保状况，积极为政府建言献策，体现了可持续发展的理念，A 正确；B、倡导垃圾分类，增加资源的循环利用，减轻环境污染，体现了可持续发展的理念，B 正确；C、引进外来物种，往往缺乏天敌，使外来物种对新的生态环境造成严重的危害，不利于可持续性发展，C 错误；D、减少煤炭、石油的利用，开发太阳能、风能、水电等能源，体现了低碳环保的生活意识，有利于生态环境的可持续发展，D 正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。3人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法符合要求的是（）A退耕还林B围湖造田C填海盖楼D引进新物种【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】152：结合课本知识的信息；33：归纳推理；44：生物圈中的人【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【解答】解：人与自然是生命共同体，人与自然和谐发展，保护地球就是保护人类自己。围湖造田、填海盖楼、引进新物种都会造成生态环境的破坏，造成环境的恶化，不利于人与环境的和谐发展；退耕还林有利于环境的绿化和保护，有利于人与环境的和谐发展。故选：A。【点评】解人类活动对环境的影响，保护环境人人有责。42018 年春节期间，贺州市禁止在城区规定范围内燃放烟花炮竹。下列不属于燃放烟花炮竹危害的是（）A导致气候异常B噪声扰民C存在火灾隐患D造成大气污染【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】21：热点问题；33：归纳推理【分析】“禁放鞭炮”是许多城市的规定。【解答】解：鞭炮燃放的危害包括噪声扰民、存在火灾隐患、产生的有毒气体会造成大气污染，但不至于导致气候异常。可见 A 符合题意。故选：A。【点评】鞭炮燃放者不能只顾自己的高兴而置噪声扰民、火灾隐患于不顾，置法律于不顾。52014 年 6 月 5 日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。下列举措不利于改善环境的是（）A发展生态农业，充分利用生物废弃物B大量采伐森林资源，发展当地经济C推广生物防治，少用杀虫剂D政府有关部门加强监管，减少污染物的排放【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】21：热点问题；33：归纳推理【分析】“向污染宣战”、改善环境的具体措施：提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式；发展生态农业；推广生物防治；植树造林等。【解答】解：A、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，提高能量利用率；A 正确；B、大力开发森林资源，提供更多的木材，容易破坏生态平衡，B 错误；C、推广生物防治，减少杀虫剂的施用，减少环境污染，C 正确；D、改善环境质量的措施是减少污染物的排放，D 正确。故选：B。【点评】保护环境，人人有责，养成良好习惯，做环境小卫士。6下列人类活动不会破坏生态环境的是（）A围湖造田，开垦草原，广种粮食B退耕还林、还草、还湖C大量捕杀野生动物D大量使用化肥农药【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】152：结合课本知识的信息；33：归纳推理；421：生物与环境的关系专题【分析】本题考查人类的活动造成生态环境变化，解答时可以从人类生产活动破坏生态环境的表现方面来切入。【解答】解：A、生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，开垦草原，会破坏生态环境。A 错误；B、由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候。这些都是草原对生态环境的意义，因而退耕还林还草是改善环境的最佳做法，B 正确；C、动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类大量捕杀野生动物，就会破坏食物链，食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，导致生态平衡被破坏，C 错误；D、近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染，D 错误。故选：B。【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。7对于生态环境急剧恶化，我们应该（）A积极行动起来，宣传保护环境的重要性B无能为力，任其自然发展C别人怎么做，我就怎么做D只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关【考点】62：人类活动对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件 解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。保护生物圈，人人有责。我们要积极行动起来，宣传保护环境的重要性；积极参与保护环境，从自身做起，如节约用水用电，不适用一次性筷子等。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解保护生物圈，人人有责8下列关于环境污染及其原因对应错误的是（）A白色污染大量废弃的包装塑料B重金属污染汞、镉等进入自然环境C臭氧层破坏大量使用氟利昂等D大气污染向水体排放有毒物质【考点】62：人类活动对环境的影响【专题】152：结合课本知识的信息；421：生物与环境的关系专题【分析】环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。【解答】解：A、白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，故 A 正确 B、重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染，对人体毒害最大的有 5 种：铅、汞、砷、镉，这些重金属在水中不能被分解，人饮用后毒性放大，与水中的其他毒素结合生成毒性更大的有机物；如 ri 本的水俣病是由汞污染所引起，故 B 正确C、臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力。如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土。臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环。因此臭氧是一名“人类生命的卫士”。但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤。但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱。原因是制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层。故 C 正确D、现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染。有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧。如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。而不是向水中排放有毒有害物质。故 D 错误故选：D。【点评】每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。9如图所示，下列做法中可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是（）A用蒸馏水代替池塘水B添加一些河泥C给予一定的光照D通入一定的空气【考点】56：生态系统的自动调节能力【专题】122：结构示意图；31：类比推理；422：生态系统专题【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的 4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【解答】解：A、用蒸馏水代替池塘水，会减少生态瓶的分解者，降低物质循环，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性，A 正确；B、添加