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1、植物生理学专题复习一.植物生理基础1.物质进出细胞方式1.（2022全国甲，2）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：细胞a未发生变化；细胞b体积增大；细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（）A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b细胞a细胞cC.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界
2、蔗糖溶液的浓度【试题情境】以 a、b、c 三种细胞液浓度不同的某种成熟叶肉细胞在相同浓度蔗糖溶液中的渗透作用”的科学实验和探究为学科情境。考查学生利用情境中不同细胞发生的变化推理分析出 a、b、c 三种细胞的细胞液浓度，是教材中植物细胞的吸水和失水”相关知识的深度考查。【必备知识】水分子的自由扩散、质壁分离的条件、渗透平衡。【关键能力】(1）信息获取与识别。（2）逻辑推理论证。C2.(2021广东，13）保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）A.比较保卫细胞细胞液浓度，处理后处理
3、后B.质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中C.滴加后有较多水分子进入保卫细胞D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为植物气孔是植物形态学上的重要特征，是植物表皮所特有的结构。气扎通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有。气孔是蒸腾过程中水蒸气从体内排到体外的主要出口，也是光合作用和呼吸作用与外界气体交换的通道，从而影响着蒸腾、光合、呼吸等作用过程。一般来说，气孔在白天开放，晚上关闭（景天科的植物除外）。A3.（2022山东，3）NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由H+浓度梯度驱动，
4、相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（）A.NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATPB.NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输C.铵毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铵毒D.载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关【试题情境】以“植物根细胞中NO3-和NH4+的运输”的科学实验和探究为学科情境。是教材中细胞的物质输入与输出”相关知识的深度考查。【必备知识】协助扩散、主动运输等跨膜运输的特点。【关键能力】(1）信息获取与识别。（2）逻辑推理论证
5、。B4.（2021山东，2）液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器。液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是（）A.Ca2+通过CAX的跨膜运输方式属于 协助扩散B.Ca2+通过CAX的运输有利于植物细 胞保持坚挺C.加入H+焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过 CAX的运输速率变慢D.H+从细胞质基质转运到液泡的跨 膜运输方式属于主动运输A一.植物生理基础2.酶在代谢中的作用1.（2022全国乙，4）某种酶
6、P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件，某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“-”表示无）。根据实验结果可以得出的结论是（）实验组实验组底物底物+RNARNA组分组分+-+-蛋白质组分蛋白质组分+-+-+低浓度低浓度MgMg2+2+-高浓度高浓度MgMg2+2+-+产物产物+-+-A.酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性B.蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高C.在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性D.在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性【命题立意】以探究酶 P 不同组分催化反应所需的条件的科学实验和探究
7、作为学科情境考查学生对酶的作用特点的理解及分析表格数据的能力，是对教材酶的活性和化学本质等知识的深度考查。【关键能力】(1）信息获取与识别。（2）逻辑推理论证。C2.某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。下列分析错误的是（）注：+/-分别表示有/无添加，反应物为型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl2B.结合、组的相关变量分析，自变量为温度C.该酶催化反应的最适温度70，最适pH9D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物C一.植物生理基础3.光合作用和呼吸作用（1）过程示意图意义：光合作用指重要的同化作用，呼吸作用是重要的异化作用；能量输入、传递、转化、散失；
8、物质的相互转化。1.（2021江苏，20节选）线粒体对维持旺盛的光合作用至关重要。下图示叶肉细胞中部分代谢途径，虚线框内示“草酰乙酸/苹果酸穿梭”，请据图回答下列问题。（1）叶绿体在_上将光能转变成化学能，参与这一过程的两类色素是_。（2）光合作用时，CO2与C5结合产生三碳酸，继而还原成三碳糖（C3），为维持光合作用持续进行，部分新合成的C3必须用于再生_；运到细胞质中的C3可合成蔗糖，运出细胞。每运出一分子蔗糖相当于固定了_个CO2分子。（3）在光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。草酸乙酸/苹果酸穿梭可有效地将光照产生的_中的还原能输出叶绿体，并经线粒体转化为_中
9、的化学能。类囊体薄膜叶绿素、类胡萝卜素C512NADPHATP早期研究认为叶绿体只能使用光反应产生的ATP，但后续研究表明，叶绿体膜上存在ADP-ATP交换体，这让叶绿体利用外源ATP成为可能。光反应产生ATP和H的比例约为4:3，而暗反应消耗ATP和H的比例为3:2。叶绿体处于ATP相对缺乏、H相对过剩的状态。叶绿体需吸收ATP参与暗反应，同时将H运出叶绿体参与其他反应。线粒体产生的线粒体产生的NADHNADH可以通过草酰乙酸可以通过草酰乙酸/苹果酸穿梭系统进入细胞质苹果酸穿梭系统进入细胞质基质；当线粒体内的基质；当线粒体内的NADHNADH不足时，细胞质基质中不足时，细胞质基质中NADHN
10、ADH、NADPHNADPH也可也可以经草酰乙酸以经草酰乙酸/苹果酸穿梭系统进入线粒体发挥作用。苹果酸穿梭系统进入线粒体发挥作用。叶绿体产生的叶绿体产生的NADPHNADPH可以通过磷酸甘油酸可以通过磷酸甘油酸/磷酸二羟丙酮穿梭磷酸二羟丙酮穿梭系统进入细胞质基质；当光照不足或叶绿体不成熟时，细胞系统进入细胞质基质；当光照不足或叶绿体不成熟时，细胞质基质的质基质的NADHNADH可以经磷酸甘油酸可以经磷酸甘油酸/磷酸二羟丙酮穿梭系统，磷酸二羟丙酮穿梭系统，在叶绿体基质中同时生成在叶绿体基质中同时生成NADPHNADPH和和ATPATP。（1）电子传递链的组成和分布电子传递链的电子传递体顺序排列在
11、线粒体的内膜上，其中很多电子传递体和线粒体内膜上的蛋白质紧密结合形成3个电子传递体和蛋白质的复合体。这3个复合体在线粒体内膜上的地位是固定的，它们除顺序传递电子外，还起着“质子泵”的作用。复合体I、。（2）电子传递和质子的“泵”入过程在电子从高能水平向低能水平传递的过程中，电子陆续释放能，质子泵就利用这些能量将质子从线粒体基质“泵”过线粒体内膜而进入内、外膜之间的腔（简称膜间腔）中。每2个电子从NADH传递到最后的电子受体O2，就有6个质子被泵入膜间腔。由于质子不能自由透过线粒体内膜，结果膜间腔中质子的浓度高于线粒体基质，膜间腔的正电荷也强于线粒体基质，这样就形成了一个膜间腔和基质之间过线粒体
12、内膜的一个电化学梯度，由此产生的自由能就会推动膜间腔中的质子向基质流动。（3）质子的化学渗透和 ATP的合成线粒体内膜上还有另一种特殊结构，称 ATP合成酶复合体。这一复合体的F0，部分埋在线粒体内膜中，F1部分伸入线粒体的基质中，含9个蛋白质亚单位，ATP的合成就发生在这里。ATP合成酶复合体上有一个管道，质子就是从这一管道顺着电化学梯度，从膜间腔进入线粒体基质的，而在这一过程中 H+所释放出的自由能用来促进 ATP的合成。每23个质子穿过线粒体内膜所释放的自由能可促进一个ATP分子的合成。氧化磷酸化：氧化磷酸化：氧化磷酸化是一个生物化学过程，发生在真核细胞的线粒体内膜或原核生物的细胞质中，
13、是物质在体内氧化时释放的能量通过呼吸链供给ADP与无机磷酸合成ATP的偶联反应。质子穿过类囊体膜上 ATP合成酶复合体（F0F1复合体，如图）上的管道，从类囊体腔流向叶绿体基质的同时，将质子的电化学势能通过磷酸化而贮存在ATP中。这一磷酸化过程是在光反应过程中发生的，所以称为光合磷酸化光合磷酸化，以与底物水平磷酸化和在线粒体内膜中发生的氧化磷酸化相区别，并将光合磷酸化和氧化磷酸化合称为电子传递水平磷酸化。可见，叶绿体中 ATP的合成和线粒体中ATP的合成机制很相似，两者都是通过质子流来实现的，并且叶绿体的ATP合成酶的复合结构和线粒体的ATP合成酶也是十分相似的。光合磷酸化包括非环式磷酸化和环
14、式磷酸化。光系统：是进行光吸收的功能单位，是由叶绿素、类胡萝卜素、脂和蛋白质组成的复合物，植物体中存在两种色素系统，分为光系统和光系统，各有不同的吸收峰值，进行不同的光反应，两个光系统合作完成电子传递、水的光解、产生O2和NADPH的生成，产生的质子则进入类囊体腔中，使类囊体内外形成了质子梯度；非环式光合磷酸化：有2个光系统参与，伴随着水的裂解、O2的释放、NADPH的形成和磷酸化作用，由于电子传递的途径不是环式的，故称为非环式光合磷酸化。途径中虽然不生成NADPH，也不发生水的裂解和O2的释放，但电子在由子传递链上传递时，仍然有一定的质子积累，环因而仍可形成一定量的ATP，这一过程称为环式光
15、合磷酸化。某些光合细菌就是按这一途径进行光合作用的。造成环式电子流的主要原因是NADP+供应不足，或者说NADPH的浓度过高，因而可调节光反应中ATP和NADPH数量上的稳定，以适应暗反应的需要。环式光合磷酸化：PSI中P700释放的高能电子可经过一个环式途径，即：FdPQCytb6-f PC，重新回到P700。在这一环式2.（2023浙江，12）如图为植物细胞质膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外的示意图。下列叙述正确的是（）A.H+转运过程中H+-ATP酶不发生形变B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率D.线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过
16、程B3.（2022重庆，23）科学家发现，光能会被类囊体转化为“某种能量形式”，并用于驱动产生ATP（如图）。为探寻这种能量形式，他们开展了后续实验。（1）制备类囊体时，提取液中应含有适宜浓度的蔗糖，以保证其结构完整，原因是 ；为避免膜蛋白被降解，提取液应保持 _（填“低温”或“常温”）。（2）在图实验基础上进行图实验，发现该实验条件下，也能产生ATP。但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差，原因是 。（3）为探究自然条件下类囊体膜内外产生H+浓度差的原因，对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理，结果如图所示，悬液的pH在光照处理时升高，原因是 。类囊体膜内外的H+浓
17、度差是通过光合电子传递和H+转运形成的，电子的最终来源物质是 _。（4）用菠菜类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产，需稳定提供的物质有 。生产中发现即使增加光照强度，产量也不再增加，若要增产，可采取的有效措施有 （答两点）。保持类囊体内外的渗透压，避免类囊体破裂低温实验是在光照条件下对类囊体进行培养，无法证明某种能量是来自于光能还是来自膜内外氢离子浓度差类囊体膜外H+被转移到类囊体膜内，造成溶液pH升高水NADPH、ATP和CO2增加二氧化碳的浓度和适当提高环境温度4.光合作用光反应可分为原初反应、电子传递和光合磷酸化。原初反应中光能经色素
18、的吸收和传递后使PSI和PSII上发生电荷分离产生高能电子，高能电子推动着类囊体膜上的电子传递。电子传递的结果是一方面引起水的裂解以及NADP+的还原；另一方面建立跨膜的H+浓度梯度，启动光合磷酸化形成ATP。光反应的部分过程如图所示。下列说法不正确的是（）A.原初反应实现了光能到电能的能量转化过程B.类囊体膜内外H+浓度梯度的形成与水的裂解、质体醌的转运以及NADP+的还原有关C.图中H+通过主动运输进入叶绿体基质D.光反应产生的NADPH和ATP用于暗反应中3-磷酸甘油酸的还原C5（2022秋湖北高三校联考阶段练习）褐色脂肪组织外观呈褐色，细胞内含有大量的脂肪小滴及高浓度的线粒体。研究发现
19、，脂肪的合成与线粒体直接相关。褐色脂肪组织的功能类似一个产热器，主要通过细胞内脂肪酸的氧化磷酸化分解产热，过程如图所示。回答下列问题：(1)线粒体有内、外两层膜，内膜上的蛋白质含量远高于外膜。原因是内膜上含有大量_ 。据图可知，线粒体的呼吸底物是_，氧化分解脂肪时耗氧量较多的原因是_。(2)在线粒体中生成的柠檬酸可在 中转化为脂肪，脂肪在脂肪细胞中以脂肪小滴的形式存在，推测包裹脂肪小滴的膜结构和线粒体膜结构的差异是_ 。Ca2+在柠檬酸循环中具有重要作用，根据图示推测蛋白N的作用是_。(3)UCP-1蛋白是H+通道蛋白，能使线粒体内、外膜间隙的H+更多通过UCP-1蛋白进入线粒体基质，通过AT
20、P合酶的H+减少，产热增加。研究发现，甲状腺激素能促进棕色脂肪细胞产热，同时ATP合成速率下降，推测其作用机理是_。与有氧呼吸有关的酶丙酮酸脂肪中C、H的比例高，氧化分解时耗氧量大细胞质基质包裹脂肪的膜是由单层磷脂分子构成的膜，线粒体膜是双层磷脂分子构成的膜将Ca2+运出线粒体，维持线粒体基质中Ca2+浓度的相对稳定甲状腺激素能促进合成UCP-1蛋白，H+多通过UCP-1蛋白转化为热能，从而抑制ATP的合成（2）生命观念结构与功能观色素、酶、分布酶、分布（2）生命观念物质与能量观6.（2022山东，4）植物细胞内10%25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称
21、为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是（）A.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同B.与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少C.正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成C进化与适应观内共生学说：内共生学说：C C4 4途径：途径：（2）生命观念7.（2022全国甲，29）根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与
22、呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。（1）不同植物（如C3植物和C4植物）光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段的产物是 _（答出3点即可）。（2）正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是 _（答出1点即可）。（3）干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是 _ 。氧气、NADPH、ATP 自身呼吸作用需要消耗或建造植物体结构需要有机物 干旱会导致气孔开度减小，细胞通过气孔吸收的CO2减少。由于C4植物的CO2补偿点比C3植物的低，C4植物达到CO2补偿点需要的CO2浓度更
23、低，所以在同等程度干旱条件下，C4植物的净光合速率大于C3植物，积累的有机物更多，生长更好气孔关闭时，高效的PEP羧化酶仍然能够利用极低浓度的CO2。玉米已先通过C4途径把CO2储存起来形成C4，气孔关闭时，C4分解产生CO2，用于光合作用，所以气孔关闭对玉米影响不大。CAMCAM途径：途径：8.（2021全国乙，29）生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的 CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收 CO2，吸收的 CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的 CO2可用于光合作用。回答下列问题：（1）白天叶肉细胞产生 ATP 的场所有_。光合作用所需的
24、 CO2来源于苹果酸脱羧和 _释放的 CO2。（2）气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止_，又能保证 _正常进行。（3）若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的 CO2固定方式。（简要写出实验思路和预期结果）叶绿体、线粒体、细胞质基质呼吸作用白天由于植物蒸腾作用过强导致的水分散失植物光合作用实验思路：取生长状态相同的植物甲若干株随机均分为A、B两组；A组在(湿度适宜的)正常环境中培养，B组在干旱环境中培养，其他条件相同且适宜，一段时间后，分别检测两组植株夜晚同一时间液泡中的pH，并求平均值。预期结果：A组pH平均值高于B组。进化
25、与适应观（2）生命观念夜间淀粉减少，苹果酸增加，夜间淀粉减少，苹果酸增加，细胞液细胞液pHpH下降。下降。白天淀粉增加，苹果酸减少，白天淀粉增加，苹果酸减少，细胞液细胞液pHpH上升。上升。C3植物、C4植物和CAM植物的比较C C3 3途径是碳同化的基本途径，途径是碳同化的基本途径，C C4 4途径和途径和CAMCAM途径都只起固定途径都只起固定COCO2 2的作用，最终还是通过的作用，最终还是通过C C3 3途途径合成有机物。径合成有机物。9.（2022山东.21）强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR
26、）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。分组处理甲清水乙BR丙BR+L（1）光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是 。（2）强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有 、（答出2种原因即可）；氧气的产生速率继续增加的原因是 。（3）据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制 （填“增强
27、”或“减弱”）；乙组与丙组相比，说明BR可能通过 发挥作用。蓝紫光酶的数量达到饱和二氧化碳的浓度不足水的光解继续进行（光反应下水的分解继续进行）减弱增强光反应关键蛋白的活性（或合成）还有其他答案吗？系统观（2）生命观念全面理解植物进行的生理活动的类型：如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等；全面理解植物进行的生理活动的类型：如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等；正确理解正确理解植物进行的生理活动的时间：如白天进行光合作用，全天植物进行的生理活动的时间：如白天进行光合作用，全天2h2h都进行呼吸作用；都进行呼吸作用；准确理解植物进行的生理活动的部位层次：如叶肉细胞、叶片（器官）、植株（个体）等。准确理解植
28、物进行的生理活动的部位层次：如叶肉细胞、叶片（器官）、植株（个体）等。10.（2022浙江，27节选）通过研究遮阴对花生光合作用的影响，为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。回答下列问题：注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。（1）从实验结果可知，花生可适应弱光环境，原因是在遮阴条件下，植株通过增加 _，提高吸收光的能力；结合光饱和点的变化趋势，说明植株在较低光强度下也能达到最大的 _；结合光补偿点
29、的变化趋势，说明植株通过降低 _，使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中 _的指标可以判断，实验范围内，遮阴时间越长，植株利用弱光的效率越高。叶绿素含量光合速率呼吸速率低于5klx光合曲线的斜率二.对生产实践的指导及应用1.控制环境因素，提高农作物产量影响因素原 理曲线图应 用光照强度光 质CO2浓度温 度1.（2022广东.18）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后（如图a），测定相关指标（如图b），探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：（1）结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量 _，原因可能是 _。（2）比较图b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的
30、玉米植株可能会积累更多的 _，因而生长更快。（3）某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期 _一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。实验方法：按图a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以 _为对照，并保证除 _外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是 _。更高遮阴条件下植物合成了更多的叶绿素有机物光照A组遮阴比例探究提高作物产量的最适遮阴比例 2.(2022河北
31、.19)某品种茶树叶片呈现阶段性白化：绿色的嫩叶在生长过程中逐渐转为乳白色，而后又恢复为绿色。白化期叶绿体内部结构解体（仅残留少量片层结构）。阶段性白化过程中相关生理指标检测结果如图。回答下列问题：（1）从叶片中分离叶绿体可采用 _法。（2）经检测，白化过程中叶绿体合成ATP和NADPH的数量显著降低，其原因是:（写出两点即可）。（3）白化过程中气孔导度下降，既能够满足光合作用对CO2的需求，又有助于减少 _。（4）叶片复绿过程中需合成大量直接参与光反应的蛋白质。其中部分蛋白质由存在于 _中的基因编码，通过特定的机制完成跨膜运输；其余蛋白质由存在于 _中的基因编码。差速离心法叶绿体内部结构解体
32、，仅残留少量片层结构；叶绿体内的光合色素减少水分的散失细胞核叶绿体2.通过农作物产量的具体措施说出下列相关农业技术的原理：间作：套种：轮作：中耕松土：浇水施肥：秸秆还田：挑选良种：打顶摘心：尿泥促根：3.蔗糖是植物光合作用的主要产物，蔗糖也可以通过聚合形成蔗糖基聚合物，在保健、化工、医药和生物领域都有应用。某实验小组通过对玉米叶面喷施2%的蔗糖基聚合物水溶液，清水组作为对照，研究了蔗糖基聚合物对玉米各个生长时期净光合作用、呼吸作用及叶绿素含量的影响，结果如下表，以获得其使作物增产的机理，为蔗糖基聚合物在农作物生产上的应用提供理论依据。回答下列问题：（1）蔗糖是玉米植株长距离运输的主要有机物，与
33、葡萄糖相比，蔗糖作为运输物质的优点是 （答出两点）。（2）在玉米生长的不同时期，处理株的光合速率表现均比对照株高，其中对 期的影响最显著。已知蔗糖基聚合物喷施在植物叶片上能形成一层薄膜，推测喷施后玉米植株的蒸腾速率会 。CKCK对照组；处理对照组；处理处理组处理组（3）喷施蔗糖基聚合物后玉米植株净光合速率增强，最终表现为玉米子粒产量增加，由表中信息分析玉米植株净光合速率增加的原因有 。蔗糖为二糖，对渗透压的影响小、蔗糖为非还原糖，性质较稳定、蔗糖为二糖，比单糖运输效率高等 抽穗降低叶绿素含量升高，总光合速率提高；呼吸速率降低三.植物的激素调节1.生长素的发现和作用1.（2022山东，期中)生长
34、素的发现经历了漫长的探索历程，多位科学家做出了卓越的贡献。下列对相关实验的叙述错误的是（）A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激会向下面的伸长区传递某种“影响”B.詹森实验说明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔实验说明所芽鞘尖端产生的“影响”分布不均造成放置尖端的一侧生长受抑制D.温特实验证明胚芽鞘弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并将其命名为生长素C发现历程：观察现象观察现象提出问题提出问题作出解释作出解释实验验证实验验证得出结论得出结论2.(2021全国甲，3）生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）A.植物生长的“顶端优势”现象可以
35、通过去除顶芽而解除B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官D3.(2020全国，2）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收C.本实验中
36、Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高C4.（2021重庆，18）新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见表。据此分析，下列叙述错误的是（）A.部位与部位的生长素运输方向有差异B.部位含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位的存在，部位生长素含量高于部位D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成B三.植物的激素调节2.其他植物激素及作用1.(2021安徽）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分
37、组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（）A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程C激素之间的关系：多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应作用上、代谢上作用上、代谢上植物不同器官之间同样存在着反馈调节机制反馈调节机制反馈调节机制反馈调节机制，植物不同器
38、官之间的反馈调节往往通过激素间的相互作用来完成。例如科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但当生长素浓度达到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。生长素、乙烯等激素是由不同的器官分泌的。2.如图是生长素和乙烯在促进黄化豌豆幼苗切段伸长的机理，下列说法错误的是（）A.切段内的生长素既能促进细胞伸长也能抑制细胞伸长B.生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成C.乙烯含量的增高会抑制生长素促进切段细胞的伸长作用D.生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用D3.（2022重庆，15）植物体细胞通常被诱导为愈伤
39、组织后才能表现全能性。研究发现，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应（见如表）。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。下列推论不合理的是（）条件基因表达产物和相互作用效应WOX5维持未分化状态WOX5+PLT诱导出根WOX5+ARR2，抑制ARR5诱导出芽A.WOX5失活后，中层细胞会丧失干细胞特性B.WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制C相对含量相对
40、含量4.(2022山东，10）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（）A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”D激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，
41、也受环境因素的影响。激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受环境因素的影响。5.（2022湖南，16）植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。注：注：WT WT为野生型，为野生型，m1m1为突变体为突变体1 1，m2m2为突变体为突变体2 2；“”“”代代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木：表嫁接，上方为接穗，
42、下方为砧木：“+”“-+”“-”分别表示有分别表示有无，无，“+”越多表示表达量越高。越多表示表达量越高。下列判断或推测正确的是（）A.m1不能合成JA，但能感应JA而产生PI-B.嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-C.嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PI-D.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PI-BD三.植物的激素调节3.气孔与细胞代谢（1）气孔的结构及分布植物气孔运动主要受自身遗传因素、时间节律等因素的控制，但是通过感知外界的环境信植物气孔运动主要受自身遗传因素、时间节律等因素的控制，但是通过感知外界的环境信号，并将其转变为内部信号，植物气孔的开闭也受到多种环境因
43、子的调节与控制。号，并将其转变为内部信号，植物气孔的开闭也受到多种环境因子的调节与控制。（2）气孔的开闭的原理（3）调节气孔开闭的因素水分调节水分调节温度调节温度调节光调节光调节COCO2 2调节调节植物激素植物激素在久晴不雨的干热天和夏天中午，气孔导度较小，这主要是由保卫细胞失水，体积变小，细胞壁伸直而导致；而在久雨之后，细胞吸水膨胀，保卫细胞受到挤压无法打开，所以白天也处于关闭状态。一般来讲，植物气孔开放程度随温度的增加而增加，在 30 50 时，气孔开度最大。气孔对光的这种反应保证了大部分植物气孔只有在进行 CO2同化的时候才开放，这可保证植物尽可能多地从环境获取 CO2，尽可能少地减少
44、水分损失。研究发现，在气孔下腔细胞间隙中CO2浓度与气孔导度之间有一个反馈环:胞间 CO2浓度降低时，气孔张开，胞间 CO2增加；反之，气孔关闭，胞间 CO2降低。细胞分裂素促进气孔开放，而脱落酸却引起气孔关闭。6(2022浙江模拟预测）为探究外施激素对杜仲幼苗生长发育的影响，某兴趣小组用一定浓度的2，4-D（生长素类似物）、GA3（赤霉素类似物）对杜仲幼苗进行喷施处理，测定激素处理30天后杜仲幼苗的表观光合速率，结果如图所示（CK组为空白对照组），回答下列问题：(1)杜仲幼苗中，氮与_（填特征元素）参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动_两种物质的合成。叶片光合作用产物常以_的形式
45、运输到根、茎等其他部位。(2)根据结果分析，外施2，4-D可明显提高杜仲幼苗的表观光合速率。实验中常用 提取叶片中的光 合色素并分析和测定光合色素的_ ，通过与CK组相关数据比较，从而可以判断2，4-D对光能的利用率是否有影响。(3)12：00时，外施2，4-D的杜仲幼苗气孔导度减小，此时调节该过程的主要激素是_，但杜仲幼苗没有出现“光合午休”现象，推测可能的原因是 。测定三组植株的株高，发现外施2，4-D的杜仲幼苗与外施GA3的杜仲幼苗相比植株较矮，推测可能的原因是外施激素的种类对有机物在根、茎等不同部位_的影响不同。镁元素ATP和NADPH 蔗糖95%的酒精种类和含量脱落酸 幼苗已具有充足的CO2来维持最大的光合速率分配