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2、大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文主讲人：XXXY YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习朋友那儿听说？身处信息泛滥时代的幸与不幸,如何才能成为一个睿智的聆听者报纸上说？网络上说？电视上说？专家说？Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习目录书籍简介好书内容金句精选阅读收获Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高
3、效学习书籍简介第/一/部/分尼尔布朗，博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文作者介绍：尼尔尼尔布朗布朗（Neil Browne）博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。威斯康星大学、印第安纳大学、科罗拉多大学等几十所大学曾经聘请布朗教授，协助培养教职员批判性思维技巧。他也任职于韩国批判性思维期刊的编辑委员会、“靠前批判性思维大会”的主要发言人。基本介绍作者介绍：斯斯 图图 尔尔 特特 基基 利利（Stuart M.Keele
4、y）美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。基本介绍吴礼敬吴礼敬译者Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习好书内容第/二/部/分尼尔布朗，博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文关于目录第1章学会提出好问题第2章论题和结论是什么第3章理由是什么第4章哪些词语意思不明确第5章什么是价值观假设和描述性假设第6章推理过程中有没有谬误最后的话关于目录证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见第第7章章 证据的效力如何：个人观察，研
5、究报告和类比第第8章章 有没有替代的原因第第9章章 数据有没有欺骗性第第10章章 有什么重要信息被省略了第第11章章 能得出哪些合理的结论第第12章章 关键问题：证据有哪些？直觉个人经历典型案例当事人证词专家意见个人观察研究报告类比证据的效力如何个人观察：（耳听为虚、眼见为实？）就是通过亲眼所见的事实，并且感觉非常有信心的作为证据，但是个人观察常常证明是不可信赖的证据。原因在于，很多时候我们见到的和听到的东西都是我们愿意看到的和听到的，那些不希望出现的东西，都被我们本能的进行了“丢弃”，所以呈现给他人的观察结果就极有可能出现偏差！SO？在我们接收以观察得来的各类消息时，就得好好的斟酌一下，这个
6、消息有没有一个过硬的理由来让你信赖它！证据的效力如何研究报告：（研究报告可靠吗？）首先我们得清楚研究报告是怎么来的？不可置否的是研究报告通常是由训练有素的科研人员进行系统的数据收集而生成的。那么，研究结果到底有多大的可信度？我们的社会越来越依赖于科学方法，那科学方法到底有什么特别之处呢？首先，它追求的信息是以可公开验证的数据的形式出现的，也就是说，他人在特定环境下是可以复制这一结果的！从而再次巩固它的可靠性。其次，它具有可控性。科研人员可以使用特别的程序来减少观察乃至控制某类错误的犯错率！但是，实际情况比实验可是环境复杂的多哦。最后，科学方法具有语言精确性！其力图在语言运用上做到精确和前后的一
7、致。这就让很多类似的东西尴尬了，因为我们常常可以在各种报道中发现混淆视线和模糊不清的词语，比如：标题党！证据的效力如何不论一个科学报告看上去显得多么客观，还是难免会夹杂了重要的主观因素。类比：（何为类比？）用两件事物之间熟知的相似点作为基础，推导出关于其中一件事物的一个相对未知特征的结论。如何评价一个类比的质量如何评价一个类比的质量：1、两个作比较的事物相同及不同的地方。2、相似点和不同点之间的关联。证据的效力如何思考思考？老师比喻坏学生，一颗老鼠屎，坏了一锅粥国家统计局网站：初步核算，2018年全国居民人均消费支出19853元，比上年名义增长8.4%，增速比上年加快1.3个百分点；扣除价格因
8、素实际增长6.2%，比上年加快0.8个百分点。其中，城镇居民人均消费支出26112元，名义增长6.8%，比上年加快0.9个百分点；农村居民人均消费支出12124元，名义增长10.7%，比上年加快2.6个百分点。举例：数据有没有欺骗性令人困惑的平均值举例：医生对一20岁小伙坦言：在全球，患同样癌症的病人存活时间的中位数（平均时间）是十个月。所以剩下的几个月你想要做什么就做点什么吧，不必有什么顾虑了。英年早逝？快挂掉了？尽情的挥霍拥有的资产？最后的话批判性思考的人拥有的主要价值观：批判性思维是一个工具，他能助你一臂之力。为了实现工具的作用，批判性思维可能让你如虎添翼，也可能让你折戟沉沙。既然你耗时
9、费力苦练批判性思维能力，我们奉劝你最大限度的利用批判性性思维带给你的各种态度和技能。自主性、好奇心、谦恭有礼、以理服人者逢之必敬Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习金句精选第/三/部/分尼尔布朗，博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文任何一个你所遇到的信息都有一个目的。一寸光阴一寸金，在决定花大把光阴去客观评估一个问题之前，最好先问一下自己：“这个问题关我什么事？”金句精选接受还是拒绝一个立场，感情上的依恋绝不应该成为最重要的基础。金句精选如果不能比这个世界上最
10、聪明的人还能更好地反驳自己拥有的观点的话，就不配拥有这个观点。Y YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习阅读收获第/四/部/分尼尔布朗，博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文海棉式思维海棉式，顾名思义，就是放到水里海棉就吸满了水。具有海棉式思维的人身陷知识的海洋就大面积吸收各种知识，缺少必要的思考，是一种被动式的思维模式；海绵式思维海绵式思维顶多是选择性获得信息阅读句子阅读句子：这个句子的意思是？标注重点标注重点：这个段落的关键是？总结观点总结观点：找到并理解作者意思
11、被动接受作者观点及推理，但不能评价阅读的收获淘金式思维淘金式，必需建立在基础知识之上，也就是说，要具备淘金式的思维，先要在前期用海棉式思维学习，掌握到大量必备知识，才会有甄别，判断，思考的能力。淘金式思维主动思考与信息提供者互动提出问题：为什么提出这个观点？质疑推理：推导过程合乎逻辑吗？评估材料：这些论据可信度高吗？主动发现最有意义的论点和观念并评价阅读的收获学会提问学会提问读书分享/好书推荐/读书交流会尼尔布朗，博林格林州立大学经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文主讲人：XXXY YO OU UR R L LO OG GO O开拓大脑的容量|注意力集中高效学习