2014年新人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》第二课时.ppt

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1、数据收集整理(数据收集整理(2)学校举办讲故事大赛,我班要从王明学校举办讲故事大赛,我班要从王明明和陈小菲同学中选一位参加比赛。明和陈小菲同学中选一位参加比赛。陈小菲陈小菲王明明王明明选择谁参加比赛呢?你喜欢哪种记录方法你喜欢哪种记录方法?把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数(1)根据统计结果,应该选(根据统计结果,应该选()参加比赛。)参加比赛。陈小菲陈小菲(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结

2、果可能会怎样?了票,结果可能会怎样?)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样呢?生:如果他们都投王明明的票,那么王明明得15217(票),仍然比陈小菲少,所以最后的结果没有改变,还是应该选陈小菲参加比赛。生:如果他们都投陈小菲的票,那么陈小菲的票数就更多了,最后还是应该选陈小菲参加比赛。生:如果他们其中一人投给王明明,另一人投给陈小菲,那么王明明得15116(票),陈小菲得22123(票)。仍然是陈小菲的票数多,还是应该选陈小菲参加比赛。师:你们真会思考问题。是呀,无论缺勤的这两位同学如何投票,陈小菲的票数都比王明明多,所以最后都会选陈小菲参加比赛的?生:一个“正”字的每

3、一笔代表一个数据,每个“正”字代表五个数据。王明明一共得了3个“正”字,所以是15票,陈小菲得到4个“正”字还多了2票,所以是22票。师:你真是个会思考的孩子。5、完成统计表。师:现在我们把上面的统计结果填入这张统计表中。姓名王明明陈小菲票数15226、根据统计表回答问题。师:请同学们根据统计表回答下面的问题。(1)根据统计结果,应该选()参加比赛。生:观察统计表可知,陈小菲得到票数比王明明多,所以应该选陈小菲参加比赛。师:你不仅会观察,而且会比较,真能干!现在请大家解决第二个问题。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样呢?生:如果他们都投王明明的票,那么王明明得1

4、5217(票),仍然比陈小菲少,所以最后的结果没有改变,还是应该选陈小菲参加比赛。生:如果他们都投陈小菲的票,那么陈小菲的票数就更多了,最后还是应该选陈小菲参加比赛。生:如果他们其中一人投给王明明,另一人投给陈小菲,那么王明明得15116(票),陈小菲得22123(票)。仍然是陈小菲的票数多,还是应该选陈小菲参加比赛。师:你们真会思考问题。是呀,无论缺勤的这两位同学如何投票,陈小菲的票数都比王明明多,所以最后都会选陈小菲参加巩固应用。你喜欢什么体育运动你喜欢什么体育运动?注注:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票请在你喜欢的体育运动项目下投票.(2)投票方式投票方式:每投一个项目的名称就在相每投一个项目的名称就在相应的卡片下面写应的卡片下面写“正正”字的一个笔面,最字的一个笔面,最后再计算笔画总数。后再计算笔画总数。体育项目喜欢的人数

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