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1、童童 年年 童童 年年 戏戏 水水 朗朗读读诗诗歌歌，闭闭上上眼眼睛睛想想象象诗诗歌歌描描写写的的画画面面。给给你你印印象象最最深深刻刻的是什么？的是什么？喧闹喧闹 膝盖膝盖 垂柳垂柳 梳妆梳妆钓竿钓竿 玉带玉带 翅膀翅膀 浪花浪花 读一读读一读 1.1.说说说说童年的水墨画童年的水墨画描写了哪些描写了哪些学习生活场景？学习生活场景？2.2.你能分别用四个字概括这三个儿童你能分别用四个字概括这三个儿童时期的生活？时期的生活？街头阅读街头阅读 溪边钓鱼溪边钓鱼 江上戏水江上戏水 3.3.街头街头这首诗歌是运用了对比的手法，这首诗歌是运用了对比的手法，你能找出来吗你能找出来吗?4.“4.“草地上蹦
2、跳着鱼儿和笑声草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，“笑声笑声”怎么会蹦跳呢？这主要是说明孩子们怎样心怎么会蹦跳呢？这主要是说明孩子们怎样心里？里？5.“5.“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”说说你是怎样理解这句话的？说说你是怎样理解这句话的？你能根据诗歌，想象你能根据诗歌，想象它们的画面吗？用笔把它它们的画面吗？用笔把它画下来。画下来。课外阅读课外阅读 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东云是画面的主角云是画面的主角让阳光渲染它的模样让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮在小溪的天空漂浮 课外阅读课外阅读 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东树是画面的主角树是画面的主角让风涂抹它的年轮让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望叶的眼睛在崖畔张望 课外阅读课外阅读 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东泥土是画面的主角泥土是画面的主角让幻想展示它的富有让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳山路上印满秋天的芬芳