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1、丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 1/12【玄外玄外&科利华科利华物理物理】2021 八八下下期中试卷分析期中试卷分析 整体难度星级：整体难度星级：优秀分数线：优秀分数线：96 良好分数线：良好分数线：91 考试范围：考试范围：（第（第六六章章-第第九九章）章）题号 考点 内容 难度 1 物理量估测 质量、密度、长度、温度 2 物质的物理属性 属性与应用的对应关系 3 从粒子到宇宙 微观粒子的带电性 4 从粒子到宇宙 分子动理论 5 物质的物理属性 密度的比较 6 物质的物理属性 密度的变化、计算 7 力 弹力、力的相互性 8 力 力的作用效
2、果 9 力 滑动摩擦力的影响因素 10 力 力与运动、滑动摩擦力 11 物质的物理属性 密度计算 12 力与运动 力与运动关系 13 从粒子到宇宙 分子动理论 14 从粒子到宇宙 静电现象 15 力与运动 惯性 16 物质的物理属性 密度计算 17 物质的物理属性 密度计算 18 力 弹簧测力计、天平的使用 19 力与运动 二力平衡、力与运动的关系、滑动摩擦力 20 力与运动 二力平衡、力与运动的关系、滑动摩擦力 21 力 滑动摩擦力影响因素 22 作图 弹力、质量密度、二力平衡 23 物质的物理属性 密度的测量 24 力 密度的特殊测量 25 力 探究重力大小与质量的关系 26 力 探究滑动
3、摩擦力影响因素 27 力与运动 探究阻力对物体运动的影响 28 力与运动 探究二力平衡的影响因素 29 物质的物理属性 空心问题 【鸣谢】鸣谢】试卷试卷录排：录排：金文婷（金文婷（1-12）、）、曹大伟（曹大伟（13-22）、）、党淑贞（党淑贞（23-26（2）、）、邓贤涛（邓贤涛（26（3）-29）答案答案制作：制作：时雨新、时雨新、徐兆刚、徐兆刚、张晟张晟 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 2/12【玄外玄外&科科利华利华物理物理】2021 八下期中八下期中 一、选择题一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题只有
4、一个选项符合题意）1下列关于物理量的估测，正确是（）A成人的体积约为 60m3 B人的正常体温约 3542 C人行过街天桥的高度约为 30m D一本八年级下册物理课本的质量约为 200g 2下列实例与所描述的物质物理属性相符的是（）A毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，是因为塑料尺有磁性 B划玻璃的刀刃用金刚石做，是因为金刚石的延展性好 C电线的线芯用铜做，是因为铜的导热性好 D水壶的把手用胶木做，是因为胶木的隔热性好 3下列微粒中，不显电性的是（）A原子、原子核 B电子、质子 C原子、中子 D质子、中子 4有关分子热运动，下列说法正确的是（）A“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动 B水会
5、结冰，是因为结冰时水分子静止不动了 C液体很难被压缩，说明分子间有引力 D将石块研磨成粉状，说明分子变小了 5如图所示，A、B、C 三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在 A、B、C 三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（）A甲最小 B乙最小 C丙最小 D相同 6一只质量为 70kg 的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的质量变为 40kg，瓶内氧气的密度为12；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为 20kg，此时瓶内的氧气密度应为（）A13 B14 C15 D16
6、丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 3/12 7放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是（）A茶杯对桌面的压力 B桌面对茶杯的支持力 C茶杯的重力 D茶杯对地球的吸引力 8下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是（）A象棋被钢尺击飞 B撑杆被运动员压弯 C橡皮绕手做圆周运动 D小铁球的运动轨迹改变 9如图所示，先后在水平面和斜面上匀速直线拉动一个木块，两个接触面完全相同，拉力分别为 F1，F2，木块受到的摩擦力分别为 f1，f2，则下面说法正确的是（）Af1f2 Cf1=f2 D不知道 F1，F2的大小，无
7、法比较 f1、f2的大小 10如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用力 F 后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和速度变化分析正确的是（）A物体只受重力作用，速度不变 B物体受重力和摩擦力作用，速度减小 C物体只受重力作用，速度增大 D物体受重力和摩擦力作用，速度不变 11降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为 150mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为 140mm，则这场大雪的降雪量为（已知冰=0.9103kg/m3）（）A9mm B10mm C140mm D150mm 12如图，弹
8、簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块 M 连接，置于粗糙水平面上，当 M 位于O点时弹簧恰好不发生形变 现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点 则物块从 Y 点运动至 X 点的过程中，速度 v 随位置 s 变化的图象为（）A B C D 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 4/12 二、填空题二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 25 分）13俗话说：“酒香不怕巷子深”，直接意思是说：好的酒，酒香能飘散得很远，这是_ _现象，这个现象说明_，若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为 10-10m，合_nm 14如图 a
9、 用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能_，然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b 所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为_如图 c 将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在_ 15如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使得锤头紧套在锤柄上，这是利用了_的惯性，锤柄下端受到撞击时，锤柄会立即停止运动，这说明了_ 16市场上出售的某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该调和油的密度为 0.9g/cm3，瓶中油的体积为_m，质量为_kg，用去一半后，油的密度是_kg/m 17一个质量为 0.25kg 玻璃
10、瓶，盛满水时称得总质量为 1.5kg若盛满某种液体时总质量为1.75kg，该液体密度为_kg/m；若将水和该液体按质量比 1:1 混合，（混合前后总体积不变），则混合液的密度为_kg/m（结果保留两位小数）18一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上静止时，弹簧测力计示数为 30N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_kg；若把它带到月球上用天平测质量，示数为_kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）19如图是某消防员训练爬杆和爬绳的情况，他受到的摩擦力为 f杆和f绳,，当他顺着比杆粗糙的绳匀速向上爬时，f杆_f绳（选填“”“=”或“”“=”或“”）三、解答题三、解答题（本题共 9 小题，共
11、51 分）22（6 分）按要求作图（请保留作图痕迹）：（1）如图甲所示，物体 A 静止挂在斜面上，画出物体 A 所受弹力的示意图（力的作用点画在球心）（2）A、B 两种物质的密度之比为 2:1，图乙中已经画出了 A 物质的质量与体积关系的图象，请在图乙中画出 B 物质的质量与体积关系图象（3）如图丙光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体，用 5N 的水平拉力 F 拉动物体乙，恰能使乙做匀速直线运动，请画出甲在水平方向受力的示意图（力的作用点画在 O 点）甲 乙 丙 O乙乙甲甲丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 6/12 四、实验探究题四、实验探究题（
12、每空 1 分，共 39 分）22（7 分）小明在复习“测量物质的密度”的实验时，想测量他爱吃的李子的密度，征得老师同意后进行如下操作：（1）将天平放在_桌面上，并把游码放到标尺左端的_处，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡 （2）把一颗新鲜的李子放到天平的左盘上，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图乙所示，则李子的质量为_g （3）小明不小心把量筒打碎了，老师建议他用一个质量为 50g 的烧杯代替量筒继续做实验，他思考后，接受了老师的建议，进行了如下操作：往烧杯中倒入适量的水，把李子放入烧杯中，发现李子沉入水中，如图丙所示，用油性笔在烧杯
13、壁记下此时水面位置 M；用天平测出杯、水和李子的总质量为 112g；将李子从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号 M，如图丁所示；用天平测出杯和水的总质量为 110g 根据实验数据，计算出李子的体积为_cm3，密度为_g/cm3（水=1.0103kg/m3）（4）聪明的小赵同学发现：将李子从水中取出会带出部分水，这样会导致密度的测量值_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”)23（7 分）小陆小组在实验室测量酸奶的密度，他准备了如图甲所示的器材：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标志左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，应将平衡螺母向_调，使天平横梁平衡 甲 乙（2）他先用天平测出
14、空烧杯的质量为 30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量 m1_g将酸奶倒入量筒时，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上影响测量，于是他又找来 5ml针筒（如图乙所示），抽取 5ml 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m257.6g；则酸奶的密度为_kg/m3同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：_ 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 7/12（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5ml 针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致
15、测得的酸奶密度比实际值_（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m3，记下此时_ _，则酸奶密度表达式：_ 24（3 分）小强同学想把弹簧测力计改装成液体密度计，他用同一小桶分别盛满了 3 种液体，用弹簧测力计分别称出 3 种液体和小桶的总重力，弹簧测力计的示数以及对应液体的密度分别记在下表中 液体种类 酒精 植物油 水 弹簧测力计示数 F（N）2.6 2.7 2.8 液体种类（103kg/m3）0.8 0.9 1.0 （1）通过分析比较此表，他推测：液体密度与弹簧测力计示数
16、之间有一定的规律如图甲所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_（2）根据表中数据可知该液体密度计的零刻度线应对应原弹簧测力计刻度板上_N 的位置（3）若小强在该空桶中装满某种液体时，弹簧测力计示数如图乙所示，则该液体的密度为_ 25（4 分）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力大小与质量的关系”实验：（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读书时，他让钩码保持_状态他分别测出 1 个、2 个、3 个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力大小与它的质量成_ 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 8/12（2）本实验需要多
17、次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_（选填字母）A探究质量和体积的关系 B用刻度尺测量物理课本的长度（3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_ A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D合理，因为他的操作比甲同学更简单 26（7 分）小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动
18、改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度 （1）观察三个实验，比较甲图和乙图所示实验是探究_与_的关系（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力大小与_有关（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力 f与作用在物体表面的压 F压的关系得到图线如丁图所示，当乙图中木块与砝码对地面的压力为 12N 时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力_N（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（03s木块处于静止状态）分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至
19、少要用_N 的水平拉力；若木块所受的拉力 F=4N，则木块所处的状态是_（选择）A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断（5）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是：_ 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 9/12 27（7 分）（1）图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验：三次实验中，保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达平面时的 _；在水平面上，小车每次停止时的位置如图甲所示，由三次实验可以得出，小车受到的阻力_，小车滑行的距离就越远，速度减小得
20、越_（选填“快”或“慢”）在此实验基础上通过推理可知观点_（选填“A”或“B”）是正确的 A物体的运动不需要力来维持 B力是维持物体运动的原因（2）小盛又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验如图乙所示 实验中，沿水平方向_拉动测力计，比较第_两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关 比较第 4、5 两次实验可得结论：_ 28（8 分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华以 10g 的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是_ A5g B10g C200g D任
21、意质量均可 这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的，以下两个实例中没有用到此研究方法的是_ A选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点 B选用轻质小球来显示发声音叉的振动（2）如图甲所示，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向_，这样操作是为了探究_的两个力能否平衡（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，并且保持两根细线平行，然后由静止释放卡片，松手后根据_（现象），可说明此时这两个力不能平衡 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 10/12（4）为了验证只有作用在
22、同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_（此空 2 分）（5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图乙），目的是为了研究不在_ _（选填“水平方向”或“同一直线”）上的两个力能否平衡 29（9 分）小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，从而判断铝球是否空心 步骤如下：他用天平测出了杯子的质量为 100g，将杯子装满水后总质量为 180g，再测出小铝球的质量 54g将这个小铝球浸没在装满水的杯中，此时小铝球与装满水的烧杯总质量是204g（1）请你计算出小铝球的体积；（2）请你计算出
23、小铝球的密度；（3）判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大?（已知铝=2.7103kg/m3，水=1.0103kg/m3）丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 11/12【玄外玄外&科利华物理科利华物理】2021 八下第一次期中八下第一次期中 答案答案 一、选择题一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D C A B D B B B C A B 二、填空题二、填空题 13扩散；分子在做永不停息的无规则运动；0.1 14吸引轻小物体；金属箔片带同种电荷，同种电荷互相排斥；引力 15锤头；力可以改变物体的运动状态
24、 16510-3；4.5；0.9103 171.2103；1.09103 183；3 19=；竖直向上；800；变大 2030；30 21（1）B（2）二力平衡；m2g（3）=三、解答题三、解答题 22 23（1）右（2）63；1.08103；注射器分度值更小，精确度更高；（3）偏大；针筒中剩余酸奶体积 V；325mLmmV=酸奶 24（1）B（2）1.8（3）1.2g/cm3（或 1.2103kg/m3）25（1）静止；正比（2）A（3）A（有争议）26（1）滑动摩擦力；压力大小（2）接触面粗糙程度（3）3（4）4.2；C（5）难以匀速直线拉动物块 27（1）速度相同；越小；慢；A（2）匀速
25、直线；5、6；压力大小相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 28（1）C；B（2）相反；大小不同（3）卡片转动，不能保持静止状态（4）沿中间将卡片剪开，观察卡片能否保持静止（5）水平方向 29（1）54g180g204g30gmmmm=+=+=球杯球水排水满杯水 3330g30cm1g/cmmVV=排水球排水水（2）3354g1.8g/cm30cmmV=球球球 丨爱和科技让教育更美好 咨询电话 10108899 南京学而思初中教研部 八年级物理 12/12（3）331.8g/cm2.7g/cm=球铝此球空心 3354g20cm2.7g/cmmV=球实铝 33330cm20cm10cmVVV=空球实