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1、最新国家开放大学电大比较初等教育（本）形考任务4试题及答案 最新国家开放高校电大比较初等教化本形考任务4试题及答案 形考任务4阶段测验4 一、选择题每题2.5分，共20分 题目1 1美国小学校长是学校的行政首长，向 负责，执行学区理事会教化委员会的有关决议及管理学校日常行政事务。 选择一项： C. 学监 题目2 2美国小学一般不太重视 的教化，认为初等教化是公民教化，是为了培育合格的公民。 选择一项： C. 天才儿童 题目3 3英国的小学老师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的老师以及 。 选择一项： B. 民办老师 题目4 4英国政府规定小学老师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是老师
2、的义务，更是老师的一种 。 选择一项： C. 权利 题目5 5在一般状况下，德国基础学校老师的工作量是每周任课 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教 种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。 选择一项： D. 28、三四 题目6 6为了促进中小学师资力气、教化质量的平衡，加强校际之间的人事沟通，日本实行中小学老师 制度。一个老师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教 选择一项： B. 转任 题目7 7在美国还出现了一种融老师职前培育、在职进修和学校改革为一体的老师
3、教化模式，也就是所谓的 。 选择一项： B. 专业进展学校 题目8 8美国小学老师的专业标准表达在老师教化课程的入学标准、 、以及资格证书三方面。 选择一项： A. 学历标准 二、简答题每题10分，共50分 题目9 1目前在英国要成为合格的小学老师必需具备哪些条件？ 答：目前在英国，要成为合格的小学老师必需具备： 1必需经过教化专业训练，取得教化学士学位。 2必需经过英语和数学考试，获得证书。 3必需经过为期一年的运用，而且试用考试必需合格。 题目10 2目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有哪三个委员会参与学校的管理？ 答： 1老师委员会 2家长委员会 3学校理事会 题目11 .简述
4、英国对初等学校初任老师的初任培训的监督和关心的具体做法。 答： 第一，明确新老师专业进展的基本要求。 其次，设定专业成长目标和行动支配。 第三，对新老师的教学状况进行视察，主要是听课。 第四，召开专业考察会议。 题目12 .简述法国初等学校老师的资格竞争考试的初试和复试的内容。 答：初始为语文、数学两项笔试，各三小时。既检查学问，也检查实力，还检查对初等教化的理解及学问和实力在其中的运用。复试包括4项：一项口试为对教化及老师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项，笔试由考生从生物-地质、历史-地理、物理-技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答下列问题。 题目13 .简述
5、世界初等学校管理改革的趋势。 答： 1扩高校校的办学自主权 2加强学校与社会的联系 3不断改善学校内部管理 三、论述题30分 题目14 1谈谈主要发达国家初等学校老师培育的内容的共同特征。 答：发达国家小学老师培育课程体系的基本框架为一般教化课程、专业学科课程、教化学科课程。在课程组成的三部分中，突出教化学科课程的设置。一般教化课程强调“博，内容覆盖自然科学人文科学和社会科学三大领域，加强其完好性、连贯性和成熟性，为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础。专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。既顾及小学各门学科，又重点突出1-3门学科，核心是语文和数学，并至少有一门学科到达精深程度。教
6、化学科课程设有教化基本理论课程、各科教学法课程和教化实践课程实习、见习。各国对各科教学法课程和教化实践课程尤为重视，并且都力图在教化理论和教化实践之间建立了功能性的联系。二者有机结合，交替进行，共同服务于小学老师的培育。 二、探讨活动20分 每章针对学习内容设计相关的学习任务，包括任务说明任务目标、任务要求及建议步骤，要求学生以探讨形式将学习结果发到探讨区中。本课程探讨活动共8次，考虑到学生学习任务较重，学习时间较少，仅要求学生完成8次探讨活动中的2次。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页