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1、人教版小学一年级语文下册阅读复习资料【一】一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有（）句话，写的是 季的的景象。2、春天有灿烂的 。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，、都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。二、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是（）。2、“我”在（）发芽，在（）结果 3、（）和（）帮助“我”长大。三、春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(y n)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了
2、,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语：、。2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“”在句子中划出来。四、春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（f n）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zh i）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”、这段话共有（）句。、这段话写了 （谁）在 （什么 地 方）（干 什 么）。、表 示 颜(y n)色 的 词有 、。五、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹
3、果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。4、写出表示颜色的词 。六、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了（）种植物，这些植物分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）。2、写颜色的词有（）、（）、（）。七、秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（t o）。黄澄澄（d n）的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有 句。2、这段话中写了颜色的词语有 和 。3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。八、奶奶家的院子里种了几棵牵
4、(qi n)牛花。细长的藤(t n)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(y n)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了！1、这段话共有（）句话。2、第 句写藤(t n)和叶子；第 句写花。3、写出表示颜色的词 。九、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了
5、。十、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有 句话。、天就快下雨了，和 给老师送伞和雨鞋。十一、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（l i）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共有（）句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（）不能（）十二、过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有（）句话。2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。十三
6、、我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（d i）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（q n）子。真可爱！1、这段话有 句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。十四、星期五一下课，我和小红就来到图书馆（u n）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lu n)画，看完一面，就轻轻地翻(f n)过去，再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲 （谁）（什么时间）（在什么地方）（干什么）。3、用“”画出写我们
7、专心读书的句子。十五、一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、用“”在原文画出公鸡说的大话。十六、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说
8、：白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（）（）、填空。（）西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。3.这段话共有（）句。十七、（一）片段 春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1、油菜花是什么颜色的？打“”雪白（）金黄（）淡黄（）火红（）2、短文共有_句话，标出序号。3、“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是什么？“这一地的金子”指的是_。4、
9、油菜花是在什么季节开的？油菜花是在_开的。5、油菜花的香味是：（）淡淡的 浓浓的 不浓也不淡 6、“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去久久也不离去”是因为：（）花儿太美了，它们在欣赏美丽的菜花。它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。油菜花儿地香味吸引了它们。（二）秋天 秋天到了，菊花开了。有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了。秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味。1、短文共有（）个自然段。2、选择合适的量词填空。串 个 阵 朵 一（）秋风 一（）梨 一（）葡萄 一（）菊花 3、用“”把合适的词语连起来。美丽的 葡萄 黄澄澄的 菊花 紫晶晶的 苹
10、果 红通通的 梨 4、在短文中把表示颜色的词用“”画出来。5、菊花是在 春天开的（）夏天开的（）秋天开的（）冬天开的（）6、梨、苹果、葡萄都是_,它们都是在_（季节）成熟的。7、“果子熟了”，熟有 3 个意思：（食物）加热到可以食用的程度；熟练；植物的果实等完全长成。“果子熟了”的“熟”是第_个意思。8、第 1 自然段讲了秋天到了，_开了。第 2 自然段讲了秋天到了，_熟了。（三）气球 气球，气球，你为什么长得这么胖？是不是吃得太多，长胖了？还是光吸气不吐气，肚子里的气太多了？如果我也只吸气的话，是不是也能飞上天呢？1、区别组词：太（）是（）如（）大（）足（）好（）2、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“”气球（qi q u）肚(b d)子 如果（g u gu）为什（sh sh n）么 3、这首小诗一共_行_句。4、用“_”把合适的词语连起来，再读一读。长得 远 吃得 多 飞得 胖 5、在诗中找到和下面词意思相反的词语，写在括号里。瘦-（）少-（）吸气-（）6、气 球 长 得 这 么 胖，可 能 是 因 为 _，也 可 能 是 因 为_。