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1、学习必备 欢迎下载 第三章 心理的环境基础 第一节 环境的内容 一 什么是环境 环境的指与有机体发生联系的外部世界 自然环境：包括有机物的各个组成因素如大气、税、动植物、土壤等 环境可分为 社会环境：包括经济环境、政治环境、教育环境、伦理环境。文化环境等 物理环境：包括自然环境因素外还包括人为的物理环境如人际空间、建筑物等 心理学区分了 心理环境：指人与人、人与物相互作用时所形成的环境 二 环境对心理的普遍制约作用 环境对人的心理与行为的普遍制约作用，首先表现为心理机能是对环境适应的结果 环境对心理与行为的普遍制约作用还表现在自然环境与人的交互作用方面 环境对心理与行为的普遍制约作用还表现在社
2、会环境和人的相互作用方面 环境制约着行为，行为又会导致环境的改变 三 心理学家关于环境的理论（一）格式塔心理学家关于环境的理论 地理环境：现实的环境 考夫卡认为，环境 行为环境：个人意想中的环境 他还认为，行为是受行为环境调节的 勒温提出了动力场理论 评价：考夫卡和勒温的生活空间论都把个体的心理因素注入到客观环境的作用过程中，强调环境的作用取决于人的心理因素，强调人对环境影响的行为反应的主动性，这无疑是合理的。但是，他们片面强调个人心理因素的实在性及其作用，则有失偏差 学习必备 欢迎下载 （二）布朗芬布伦纳的社会生态理论 布朗芬布伦纳把个体的社会生态系统划分为五个子系统：（1）微系统 （2）中
3、系统 （3）外系统 （4）大系统 （5）长期系统 第二节 自然环境 一 空气质量与心理（一）气温 安德森夫妇研究发现，攻击随气温的升高而增多，但气温增到一定的点时，即使超过这个气温，攻击行为也不会随温度的升高而增加 （二）空气污染 空气污染至少造成三大危害：（1）它直接威胁到动物和植物的健康（2）它通过大气层的变化和气候的改变从根本上影响人类生存的环境（3）它的潜在影响是通过腐蚀破坏我们的建筑物 二 噪声与心理 噪声是指一种非周期性的、无组织的、无定型的听觉刺激 判断一个声音是否为噪音，有三个维度：强度、可判断性、可控制性 三 社会密度 高社会密度的影响：（1）使人们感到空间太小，产生拥挤感（
4、2）使人们产生过度刺激，导致感觉超载，令人烦恼（3）使人们感到自由选择受到限制，丧失了自我控制能力，容易导致愤怒与攻击行为（4）使人们产生拥挤归因错差，即当人们没有把注意力集中在环境中的其他人时拥挤感少一些，而把注意力集中在环境中的其他人时就感到特别拥挤 四 自然灾害的影响 灾难综合征的三阶段行为模式：第一阶段，受害者呆若木鸡，眩晕，察觉不到身体受到的创伤与危害，可能漫理环境文化环境等物理环境包括自然环境因素外还包括人为的物理环境表现为心理机能是对环境适应的结果环境对心理与行为的普遍制约作用理学家关于环境的理论一格塔心理学家关于环境的理论地理环境现实的学习必备 欢迎下载 无目的的徘徊 第二阶段
5、，受害者任然很被动，不能去做甚至很简单的事，但能遵照指示去做 第三阶段，受害者变得焦虑和忧郁，很难摆脱恐惧，难以集中精力，常常一遍又一遍地讲述灾难中的细节 灾难后压力障碍的主要症状：（1）对周围事物麻木不仁，对早先的活动缺乏兴趣，孤独，退隐，意志消沉（2）在记忆中与梦里反复出现受灾时的场面（3）焦虑 第三节 文化传统与拷贝世界 一 文化传统（一）文化的多样性 民族文化是一个民族经过世世代代积累起来的 民族文化是民族心理形成的原因 当社会的某一群体形成一种既包含民族的一些主文化特征，也包括那些独特的文化特征的生活方式时，这种群体文化称为亚文化 亚文化对亚群体的影响是形成亚文化群的心理特征 从不同
6、维度分析文化的多样性：（1）规范：对法律的认同度（2）文化的复杂程度（3）主动性被动性：注重如竞争、进取和自我实验注重如反思、让出主动权和合作（4）荣誉感（5）集体主义个人主义（6）纵向关系横向关系:等级制度森严，统治集团的权威者决定大部分 社会行为较多社会行为是人人平等 （二）文化的共同性 跨文化心理学研究发现，文化差异性下有“内在统一性”人类文化是人类心理产生的决定条件 人类文化使人类的心理与行为具有共通性 二 拷贝的世界 指由电视、网络、书、报纸、广播、电影、光碟等大众传播媒体所构成的精神世界 理环境文化环境等物理环境包括自然环境因素外还包括人为的物理环境表现为心理机能是对环境适应的结果
7、环境对心理与行为的普遍制约作用理学家关于环境的理论一格塔心理学家关于环境的理论地理环境现实的学习必备 欢迎下载 传播对大众受传播这心理与行为的影响有以下几个方式（1）为受传者提供支持其固有立场、观点和行为的相关信息（2）巧妙的将一种新观点或行为为同为受传者原有的价值观和需要联系起来（3）为受传者提供证明其基于某种需要和固有观念而采取行动的正确性（4）提供相关信息，把受传者的固有立场同新发生的事件联系起来，对行为起引导作用（5）在争议不大的问题上，重复传播固定观点与相关信息，直接改变受传者的行为（6）向受传者人群倡导乃至直接制定出一套行为规范，形成某种特定共有的文化规范 第四节 社会影响 一 从
8、众与服从（一）从众 指个人的观念和行动由于群体直接或隐含的引导或压力而与大多数人保持一致的倾向 从众的原因：第一 我们对规范的社会影响 第二 我们对信息的社会影响 我们价值观影响着从众行为 （二）服从 指个体在他人的直接命令下而做出某种行为的倾向 二 团队影响（一）社会促进 指个体因他人在场而提高活动效果的现象 （二）社会懈怠 指在团体中由于个体成绩没有被单独加以评价而是被视为一个总体时所产生的个体努力水平的下降现象 （三）去个性化 在大规模的、互不相识的人群中无论他们高兴的或者愤怒的，人们常常意识不到他们的个性 理环境文化环境等物理环境包括自然环境因素外还包括人为的物理环境表现为心理机能是对
9、环境适应的结果环境对心理与行为的普遍制约作用理学家关于环境的理论一格塔心理学家关于环境的理论地理环境现实的学习必备 欢迎下载 第五节 舆论、风俗和时尚 一 舆论 舆论即“公论”或公众意见，是指人们在共同关心的有争议问题上多数人意见的总和 舆论对个人的心理与行为所产生的影响主要表现在：（1）舆论是一种行为指导（2）舆论是一种社会力量（3）舆论是一种社会压力 二 风俗 指社会上自然形成的、多数人长期遵行的一种行为方式 风俗是借助自然形成的社会力量对其社会成员的行为起调节作用的 三 时尚 时尚或流行是人们一时崇尚的样式 特点：反传统性；一时性 理环境文化环境等物理环境包括自然环境因素外还包括人为的物理环境表现为心理机能是对环境适应的结果环境对心理与行为的普遍制约作用理学家关于环境的理论一格塔心理学家关于环境的理论地理环境现实的