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1、旅行一生读后感:“为什么旅行?” 第一篇：旅行一生读后感:“为什么旅行? Lonel y planet 诞生于一次一见钟情和一次跨越大陆的旅行，旅行一生读后感:“为什么旅行?。1970年10月，托尼和莫琳在伦敦摄政公园的长椅上不期而遇，相爱并在一年后结婚。新婚不久的托尼惠勒和莫琳惠勒夫妇离开伦敦，逃离朝九晚五的生活，起先了一次探险之旅。很多人宠爱旅行，但迫于经济压力很少旅行；或者因为害怕路途的奔波劳累，只是“闲逛在周边城市；又或是间或释放工作压力的“小动作。而托尼却是将旅行当作一生的事业去成就，在旅行中，带着枪的生疏人友善地为他们供应茶和面包，在泰国住3块钱一晚的豪华旅馆，窘迫时，托尼向父母借
2、了50英磅，而他们也真的就寄了50英镑，读后感旅行一生读后感:“为什么旅行?。 最初的旅行，穿越亚洲并在一年后抵达澳大利亚，此时这对年轻的夫妇口袋里只剩下两毛七。从珍贵的“两毛七起先，他们把相机当掉，换得的钱正好够一周房租以及让他们短暂填饱肚子。 别以为旅行会无奈结束，事实上辉煌正起，夫妇俩有了全职工作，工作之余，享受奇妙的悉尼时间，整理过往旅行阅历的笔记并支配出书。很快，廉价走亚洲(Across Asia on the Cheap)的书名被确定下来。很刺激吧！再然后，东南亚之旅、转战欧美、边旅行边工作，出版旅行指南，创办公司，最终将旅行做成事业，他们的公司历经坎坷成为世界上最大的独立旅行出版
3、商。读lonely planet现时已经成为时髦，与爱人一起看更是最浪漫的事，甚至有年轻人照着lonely planet的路途，去见证自己刻骨铭心的爱情。他们独特的探险精神未必适合全部人，但假如你想背着双肩包去诧异的地方，读他们的旅行指南无疑是最正确选择。让Lonely planet告知你：“为什么旅行？ 其次篇：旅行读后感 走！去旅行吧！ 读再穷也要去旅行2):女孩背包游世界有感罗越 有了宝宝以后，我常常感到失落，缘由是我不再有时间、精力甚至是足够的金钱去完成我的旅行梦。 这个寒假里，我看着微信挚友圈里的各种旅行靓照，各种旅行感受，心生艳羡，在疯狂点赞的同时，我拿起了手边的这本再穷也要去旅行
4、2):女孩背包游世界，盼望能在书中找到丝丝劝慰。 本书的作者是诞生于马来西亚沙巴州的黄爱琳，她1999年起先背包旅行，2001正式上路，宠爱单独上路，也习惯了一个人的旅行，本书记录了她单独前往泰国、老挝、中国、哈萨克斯坦、吉尔斯斯坦、伊朗、土耳其、叙利亚、约旦、埃及的精彩之旅。四海为家的流浪生活，让她拥有了自由的时间和空间，自由自由，把时间交给自己，也没什么时间观念，就像忘了时间的钟。这对于现实中的我们是那么的遥不行及却又心驰神往。 美丽的女作者勇敢地背上了背包，走上了一条不归路。她搭过数不尽的飞机、巴士和火车，也走过了多数的街道，从一家客栈到另一家客栈，从一个车站到另一个车站，从一个城市到另
5、一个城市。从一个国家到另一个国家。有时候，我们认为的飘泊不定恰恰就是她人感到最最华蜜的生活方式。我认为，女孩，假如有机会，一生确定要多去旅行，一个人阅历一场彻底的旅行，一路上逍遥自由，可以漫无目的的游荡，可以不顾形象的碎碎念，不求遇见谁，也不求遇上什么奇妙的风景。但这一路上所接触过的一切，足以让你用另一种目光重新谛视自己。让你获得重生，让你知道接下来的路怎么走。 很多人和我一样，觉得我如今没钱，等有钱了再去。我如今没时间，等有时间了再去。其实旅行只需要一颗想走就走勇敢的心,只需要一个背包,然后动身.尤其是女人,当你行走在路上,强悍的阅历会慢慢沉淀你的气 质,开阔的眼界会拓展你的心胸，你不再是一
6、个会用纸巾擦干眼泪的小女人 。 作者觉得虽然她只是地球上的一个过客，但走过的每一条大街小巷，留下的不只是踪迹，还有她的快乐和眼泪。确实，边走边写，一个字一个字慢慢地整理出来的旅行生活，那些美丽的回忆，总是不禁让人会心一笑。 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。竞赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。常人说：不登山，不知山高；不涉水，不晓水深；不赏奇景，怎知其绝妙。读万卷书，还须行万里路。旅行，可以使你中断每天周而复始的凡人琐事，对平凡俗气的生活，是一种短暂的解脱，让自己的胸怀得以伸展，心灵得以净化！ 旅游带本书的好处是，不管身在飞机还是火车，打开书就穿越到另一个世界，安静淡然，与世无争；旅游带上耳机的好
7、处是，不管身在他乡还是异国，戴上它就穿越进另一个世界，心随之轻舞飞扬；旅游带个相机的好处是，不管身在山岳还是大海，随时觉察美景，定格奇妙的回忆，截取感动自己的那个画面。 假如没有觉察美的眼睛，走遍世界，累的只是自己的脚，心却丝毫没有愉悦。 我想，宠爱上旅行的人，都是想要短暂逃离自己城市里那熟识却沉重的空气。背上背包，戴上耳机，卸下平日里全部的假装，去一个生疏的城市，找寻的却是自己。 趁年轻，趁还有幻想，想去的地方，如今就要去。想做的事情，如今就去做。哪怕搭车、睡沙发、住客栈，享受在路上，看风景是不变的信念！ 第三篇：旅行读后感 旅行读后感 读 暑假，我读了一本叫这一本书，旅行读后感。 这一本书
8、里讲27个环节，一共有119面在讲故事内容。故事内容最精彩的是“飞行的红番茄的第五段，最搞笑的是“蟑螂早餐，最诡秘的是“信任我，你确定会宠爱的那部分。主要内容讲得是赖皮和圆滑鼠支配要让杰罗尼摩*斯蒂顿损失许多钱，而且让它的假期并不快乐。在我阅读过程中觉察了表达杰罗尼摩一系列令他啼笑皆非的倒霉旅行。在旅行中遇到各种各样的困难，尤其名副其实的鼠窝，遇到困难时不能依靠别人，冷静思索，寻求解决问题的方法，还有颤抖的胡子里面有各种各样的危险玩耍，比方蹦极跳、滑翔机、深海滑水、深海捕鱼.。 这本书告知我们不要信任令你质疑的事。并不要随便信任别人的话，要防微杜渐。杰罗尼摩很勇敢，我要向它学习，要有克服困难的
9、志气和信念，认真读好书。 这次书香中国活动，我认真阅读了尼尔斯骑鹅旅行记。 尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙写给孩子的一部童话，也是她的代表作。这部作品生动讲解并描述了小男孩尼尔斯骑鹅旅行的好玩阅历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传闻，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史学问。这部作品获得了巨大胜利，为作者赢得诺贝尔文学奖，如今已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片。 书中的主子公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的鹅带着尼尔斯，竟奇异地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯起先了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各
10、种动物的关心下，破坏了狐狸斯密尔的许多阴谋;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶关心了他;还有战胜了灰田鼠兵团，救了小松鼠他阅历了很多事情，克服了重重困难，最终到了拉普兰。 后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照看的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个淘气捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于关心别人的好孩子。 我特殊宠爱这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道敬重他人，要热心关心别人，更让我领会了瑞典的高山大河，森林草原，倾听了许多动人的古老传闻。 我盼望能有人让我变小，我会特别兴奋地去关心更多需要关心的人，让我们人类和动物互相关心，让我们的世界变得更加奇妙。
11、 我还盼望有我们的作家把祖国的美丽山川和好听传闻也写下来，让我们领会祖国的奇山异水，秀美风光;让我们在好听的神话传闻中感受祖国博大深厚的传统文化。 所谓“感 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而激发的决心和志向，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、挖苦。读后感的表达方式灵敏多样，基本属于争辩范畴，但写法不同于一般争辩文，因为它必需是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必需留意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感的“感是因“读而引起的。“读是“感的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没
12、有了解，哪能有“感?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。假如要读的是争辩文，要弄清它的论点(见解和主见)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可
13、以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不行四平八稳，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、表达要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要表达引起“感的那些事实，有时还要表达自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙。但是它不同于记叙文中“叙的要求。记叙文中的“叙
14、讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙却讲究简洁扼要，它不要求“感人，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是表达不简要，事实上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要留意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相像联想(联想的事物之间具有相像性)等多种。写读后感尤其要留意相同联想与相像联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有
15、三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感旅行读后感。 题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是读有感，第一行是主标题，其次行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要亲热联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读与“感的关系，做到争辩，表达，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要表达出一个“简字。 六、要审清题目。 在写作时，要区分什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读能抓住重点，“感能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真细致，才能深化理解文章内容，从而抓住重
16、点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能四平八稳，应写自己读后在思想上、行动上的转变。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感字上，切记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的留意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文随便发挥，应以写“体会为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书或“保证书。 要写出独特的
17、簇新感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应当读什么有感 (1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读的内容后，要对“读进行一番评析。既可就事论事对所“引的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵敏的，
18、可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好接受开宗明义的方法，把观点写在篇首。 (4) 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要留意时时回扣或呼应“引部，使“联与“引藕断而“丝连这部分就是争辩文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性
19、，使论点更加突出，更有劝服力。这个过程应留意的是，所摆事实，所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (5)结总结全文，升华感点。“读的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长灵敏驾驭。比方，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人阅历，就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少，要擅长灵敏驾驭。比方，“简述原文一般在“亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人阅历，就不必再写第四个部分了。 二
20、、要重视读 在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延长或者说结果。必需先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要精确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思索问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数成语故事为例，从挖苦南郭先生的角度去思索，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，相识到驾驭真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由，就可以想到领导者要有实事求是的领导作
21、风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思索，就可进一步相识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人供应了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。 四、表达作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要留意把握分析问题的角度，留意联系自己的实际状况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文争辩的中心。 初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写
22、法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，绽开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应当怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年头，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的争辩作好铺垫。这部分确定要突出一个“简字，决不能大段大段地表达所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有干脆关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句在文中的位置是可以灵敏的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写
23、作的同学，最好接受开宗明义的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是争辩文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有劝服力。这个过程应留意的是，所摆事实、所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需擅长联系实际。这“实际可以是个人的思想、言行、阅历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当留意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。 (5)简要地说明
24、原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。 第四篇：我们为什么旅行随笔 每个人应当都幻想过 这样的一次旅行 “一个背包，几本书，全部宠爱的歌， 一张单程车票，一颗潇洒的心 我告知你这不是一个幻想 它确实存在 做到也很简洁 自从暑假去了厦门做义工 来了一次说走就走的旅行之后 我爱上了旅行 前几天十一又去了大连 最近看了几本旅行的书 背包客小鹏的我们为什么旅行 飞机的坏品尝的樱桃之书 还有在大连回声书店买的 独立，从一个人旅行起先 确实每个人都向往旅行 无论网上还是各种书里 都有写很多关于旅行的溢美之句 “来一场说走就走的旅行， 遇见那个未知的自己 “背上行囊去远方， 那个梦寐以求的目的地
25、“人生是场修行， 短的是旅行， 长的是我们一起前行 还有那句我们再熟识不过的话 “要么读书，要么旅行， 灵魂和身体要有一个在路上 我想多数人向往的是一种自由 觉得旅行可以带给我们自由的感觉 我觉得憧憬旅行的有两种人 一是学生党 对外面的世界有着无限的幻想 想到更多的地方 看到更多的风景 二是工作一段时间的年轻人 工作带来的鸭梨山大 想逃出这座城市 逃离这里的一切 到一个安静舒适慢节奏的地方放松自己 正如当时网上传疯的那张图 一封辞职信 “世界这么大，我想去看看 正如暑假去厦门义工旅行的时候 见到了形形色色的人 有些人是背包客 憧憬走遍中国游遍世界 有些人是学生党 但她的踪迹已经遍布全国 有些人
26、是上班党 因为想要逃离辞掉了工作来了这里 还有些人从义工变成了前台 在厦门又起先了一段新的生活 不管是哪种人 我知道他的心里有幻想 并且敢去做 敢去圆梦 我佩服 那么 人为什么要去旅行？ 要遗忘现实？还是要面对自己？ 或许等你尝试了之后 答案就会自由心中 我身边有很多学生党 说我没有钱啊 怎么去旅行 我想说穷游啊！ 旅行不是旅游 你虽然没有钱 但是你有的是时间 其实我去厦门做义工旅行 就是一种穷游 我在厦门待了一个月 总共花费了2500 假如去掉来回路费的话 也就剩一千多点儿 这个花费远低于 这次我去大连所花的费用 我去大连才待了四天啊 而在厦门待了一个月啊 这样一想我去厦门的确实确是穷游 穷
27、游是 一种看法 一种志气 一种学习 人生的旅途总会有各种酸甜苦辣 穷游只是各种旅行方式中的一种 趁年轻 为何不去体验一次呢？ 一路上确定会有各种意想不到的收获 前些天奇葩说决赛里的一个辩题 就是 “穷游值不值得我们高傲? 我想说这是我自己的高傲 钱包不鼓也撑起了一场说走就走的旅行幻想 敢于迈开脚步 踏上未知的征程 这确定值得高傲 在辩论中陈铭提到了 “间隔年GapYear 如晶珍宝说到 “穷游走出了舒适圈， 离开了自己习惯的地方，这是值得高傲的 蔡康永说到 “最美的年纪要去看想看的风景， 一旦错过就不在，年轻是我们最大的资本。 我还想说一句 花最少的钱，走最远的路 这不仅仅是看风景 种种体验似
28、乎比旅行本身更重要 这才是穷游的看法 年轻的心需要行走 没钱的状态谁都有过 但青春只有一次 不要等到年老有钱再追悔当年 在最好的年纪 就去做最想做的事 世界这么大 放纵地去看看吧！ 第五篇：儿童为什么要去旅行 儿童为什么要去旅行 当一个人，在旅途中看到各种各样的生活，自然会思索，别人为什么要这么活，我自己应当怎么去活。旅途所遇与内心的所思结合起来，光明了眼眸，充盈了精神，体验了生命，变更了人生这就是旅行最宏大的意义。 在聊聊为什么带孩子旅行前，先说说为什么很多父母不情愿带孩子去旅行。 据我的视察和了解，缘由很干脆，大致有以下几种： 一、记不住。孩子太小，看什么都记不住，去了也白去，奢侈金钱和精
29、力； 二、危险。小孩子出去爱生病，在人生地不熟的地方担忧全，吃不习惯玩不好； 三、麻烦。出去带很多孩子的东西，大人还要照看孩子，陪孩子太累，玩得不尽兴。 恩，我们就来看看这些缘由是不是站得住脚。 首先，第一个“去了白去的说法，最为普遍。不仅老一代父母如此，我身边的很多年轻挚友，也同样抱有同样的想法。可是，和中国的家庭教化最核心的问题一样，这些都是父母的想法，并没有从孩子的感受、需求动身。 我特别害怕父母的“有用论。譬如弹钢琴是有用的，玩沙土就是没用的，学冰球是有用的，捉迷藏就是没用的，补习班是有用的，过家家就是没用的，下围棋是有用的，玩积木就是没用的 沿着有用论的思路，旅行，就是瞎玩儿，既考不
30、了级，也没证书，既加不了分，也不能算特长，当然是没用的，也就不值得花费时间和精力。 孩子成长过程中，语数英的学问，钢琴美术体操的技能，这些是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，则是软实力。就像一台电脑，硬件当然重要，核心 第 1 页 共 6 页 儿童为什么要去旅行 竞争力其实是软件。软实力，是最重要、最核心、最能影响进展、最能营造华蜜人生的关键因素。 我有一位中学同学，家境良好，得才兼备，高校毕业后，留在家乡工作。过了几年，他很想去南方闯荡，却屡屡不能成行。后来，听说他不敢去南方的最大缘由，竟然是他从来没有离开过家乡，惧怕一个人乘坐火车。 我不想确定地说，他的命运受锢于小时候没有去旅行。但是，
31、假如他曾经去旅行过，至少不至于害怕坐火车，不至于害怕生疏的环境，不至于因为畏惧的心理，丢失了变更人生的志气。 是的，这正是其次个困扰家长的缘由，危险。旅行，就会有意外，有风险。会有吃不习惯的饭菜，会有等不到的班车，会有磕磕绊绊，甚至会生病和缝针但是，这不正是旅行的目的所在吗？我们不是想让孩子更坚毅吗，不是想让孩子会处理困难吗，不是想让孩子成熟成长吗？ 旅行，就是这么一个无法替代的成长课程。几乎全部的家长，在和孩子一起旅行之后，都会觉察在短短的时间之内，孩子有了很大的转变这，就是旅行的魅力和魔力所在。 最终，嫌麻烦的家长，我想说，旅行是加强家庭凝合力的最好时机。平常，工作忙，心情差，没有时间陪家
32、人和孩子。而如今有了一段完好的和家人在一起的时间，没有工作的牵绊，是多么甜美和满意的事情啊。 当然，假如在旅途之中，还不断查邮箱回邮件，开着电话会议发着微信，那确实会嫌孩子闹，嫌孩子烦。正说明家庭旅行的问题在于大人，而非孩子。要变更的，正是家长的心态和做法。 第 2 页 共 6 页 儿童为什么要去旅行 三个不愿带孩子旅行的缘由，分析到这里。下面，我们聊聊带孩子旅行的好处，到底在哪里，到底有多大。我觉得，或许可以分成三节课。 第一课，多元价值观课。 我知道，谈到旅行的好处，很多人会提到，熬炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的学问等等。确实，这些都是带孩子旅行的好处。但是，我想说的，是另外一种。
33、那就是孩子多元价值观的建立。 我觉得，人的一生之中，有一个特别特别大的敌人，需要我们去歼灭。它的名字，叫做“狭隘。狭隘，对于一个国家，会造成闭关锁国；对于一个民族，会造成夜郎自大；对于一个人，则会造成自以为是。而这三个层面的结果呢，则是落后，则是高傲，则是愚昧。 还记得鲁迅在为国人画像的阿Q正传里，是这样生动地描述狭隘的：“用三尺三寸宽的木板做成的凳子，未庄人叫长凳，他也叫长凳，城里人却叫条凳，他想：这是错的，可笑！油煎大头鱼，未庄都加上半寸长的葱叶，城里却加上切细的葱丝，他想：这也是错的，可笑！然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵，他们没有见过城里的煎鱼！ 我觉得，大到宗教的冲突，国家的纷
34、争，民族的仇恨，小到邻里的纠纷，婆媳的争斗，很多都和各自的狭隘价值观有关。假如我们解决了每个人都可以按自己的爱好煎鱼，切葱丝，坐凳子，也就天下太平，国富民安了。 那么，怎么让孩子拥有多元价值观呢？一是阅读，二就是旅行。读万卷书，不能死读，那是呆子；行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思索，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正发生作用。 其次课，多样世界观课 第 3 页 共 6 页 儿童为什么要去旅行 旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是自然就该如此的。 旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、
35、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的最关键的，则是那里的生活，原委是什么样的。 在广州做记者的时候，我曾经去往距离广州市仅仅一两百公里的粤北山区。让我无法想象的是，那里的孩子，竟然冬天都没有一双鞋子穿，还要每天走十几公里的山路去上学。这，就是真实世界的一部分。 同样，在德国乡村的早晨，可以看到浓密的玫瑰拱廊下，一位白发老人，手捧一本厚厚的书在阅读；在尼泊尔，可以看到居住简陋、穿着朴实的人们，每天早上起来，带着满意的笑容，去拜神和祈祷；在日本，你可以根据列车到达的时间，来校正自己的手表；在法国，你也会预约了一位司机，迟到一个小
36、时，还温顺跟你说别着急；在泰国，孩子会认真地问你，人妖是去男厕所还是女厕所，在巴黎，你会看到一边喝着咖啡一边闲聊一边罢工的空姐 这些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。这些，全部的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的沟通，都是无法在家里可以体会到的。 第三课，多重人生观课。 旅行，还让人知晓生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生命的宝贵之处，就在于它的多样性，在于它有着无穷无尽的可能性。 第 4 页 共 6 页 儿童为什么要去旅行 生物，有数以亿计的形态，仅仅蚂蚁就有15000种以上，而人的生命，短短的几十年里，也应当有着无限的可能。出去旅
37、行，正是知晓生命中这一隐私的最好途径。很多人，在旅行之中，觉察了人生的真谛，找寻到了自己心灵所属。 我宠爱彼得梅尔从纽约到普罗旺斯的旅行，后来，他变更了人生轨迹，和妻子及两只爱犬隐居于此；我很宠爱黑塞在瑞士南部的旅行，后来，他定居于那里的小村庄堤契诺，乡居一隅，却写出影响世界的文字；我也宠爱歌德在德国图林根林区旅行时，在基克尔汉山顶上狩猎小木楼墙壁之上，涂就了传世名作漫游者之歌。 有好，有坏，有熟识，有诧异，有理解，有费解。任何地方，都有其美丽和丑陋；就犹如任何的一个人，也都有其可爱和缺乏。 我信任，很少人在壮丽的雪山脚下，会感受不到自然的宏大、生命的渺小；而也很少会有人，在开阔了眼界，壮大的
38、胸怀之后，还会斤斤计较、睚眦必报。 当一个人，知道了生命的不同活法之后，就不会变成一个只会赚钱的机器，就不会只认为某种生活方式是最好的，就不会只听命于一个声音，就不会只做别人告知他应当做的事也就是说，他起先成为一个有自己的思索、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的四有新人了。 当一个人，在旅途中看到各种各样的生活，自然会思索，别人为什么要这么活，我自己应当怎么去活。旅途所遇与内心的所思结合起来，光明了眼眸，充盈了精神，体验了生命，变更了人生这就是旅行最宏大的意义。 备注： 本文图片来自以下文豪作者 封面：安徒生。大家都知道他是童话大师，其实他也是画家和剪纸大师。 第 5 页 共 6 页
39、儿童为什么要去旅行 插图一：雨果。波德莱尔说：“我们的诗人是诗歌中的风景画家之王，这是自不待言的。 插图二：泰戈尔。全才的泰戈尔，几乎涉及全部艺术领域，被视为先知与圣人。 插图三：歌德。他留下了近3000幅绘画作品。这幅“花园小屋上的夜云，画于1777年。 延长阅读以下功能需在微信公众号童书出版妈妈“才能进行 回复 m 即可看到童书妈妈最新共享书目 回复 今日 可看今日不是为明天牺牲的 回复 人生 可看人的一生可以怎样度过 回复 玩具 可看活玩具，死玩具，你给孩子什么样的玩具 回复早教 可看早教班、爱好班，上还是不上？ 回复 比利时 可看比利时小挚友是怎么玩耍的 回复 加拿大 可看不看电视的加拿大家庭 回复 心理 可看 家长应当驾驭的五个儿童心理规律 第 6 页 共 6 页 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页