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1、 1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习 （一）基础知识题 一、加下划线字的读音，正确的一组是（）1.千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作 Ach ng xi ng sh B ch ng xi ng sh Csh ng xi ng sh D sh ng xi ng sh 2.下列加点字的注音有误的一项 A、喟(ku )然 舞雩(y )师旅(l )鼓瑟(s )B、浴乎沂(y )莫(m)春 比()及 曾皙(x )C、千乘(ch ng)率(shu i)尔 摄（sh）乎 饥馑(j n)D、侍（sh）坐 铿（k ng）尔 小相（xi ng）哂（sh）笑 3.下列词语中错别字最少的一项是 2 A、以俟君子 宗庙之
2、事 舍瑟而作 春服既成 B、风乎舞雩 喟然叹曰 端章辅 鼓瑟稀 C、因之以饥馑 恃坐 裕乎沂 宗庙会同 D、千乘之国 冉有 无吾以也 夫子栖之 二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释 1居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某地方 占，占据 积蓄，储存 平日，平时 用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了”（1）居则曰，“不吾知也!”（）（2）居庙堂之高，则忧其民（）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鹊复见（）（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（）（6）囤积居奇（）3 2异 不同 奇特，与众不同 奇怪，惊奇
3、（1）异乎三子者之撰（）（2）渔人甚异之（）（3）永州之野产异蛇（）（4）览物这情，得无异乎（）（5）父异焉（）（6）异曲同工（）3 安 安稳，安定，安全 安逸，安乐，安全 安心 安抚 抚慰 安置，安放 什么，什么地方 怎么 （1）安见方六七十如五六十而非邦也者（）（2）然后知生于忧患，死于安乐（）（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（）4知 知道 知觉，感觉 见解，知识 了解 4 交好，交往 主持 zh 通“智”。（1）居则曰：“不吾知也。”（）（2）吾与之共知越国之政 （）（3）不知木兰是女郎（）（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（）（5）人不知而不愠
4、（）（6）孰为汝多知乎（）（二）课内语段阅读题 阅读文段，完成文后问题 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾却也。如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。1下列加点字的读音是 子路率尔而对曰()5 千乘之国，摄乎大国之间()比及三年，可使有勇()2 下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（）A子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉 B居则曰 闲居 C如或知尔 了解 D以吾一日长乎尔 成长 3下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（）A 以吾一日
5、长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B以吾一日长乎尔 毋吾以也 C如或知尔 如其不才，君可自取 D如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 6 4翻译句子 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？（三）课外拓展题 陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为
6、顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖 7 以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。（节选自三国志陈思王曹植传）注：驰道：也称御道，专供天子行车之路。司马门：即宫门，每门有司马主管，
7、故名。1下列两句中加点的字的正确意思与读音是 （）每进见难问 公车令坐死 2对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的对象判断正确的一项是()A都指曹植 B都指文帝 C 曹植、文帝 D文帝、曹植 3分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（）诵读诗论 植既以才见异 言出为论 太祖既虑终始之变 8 A两个“论”字相同 两个“既”字也相同 B两个“论”字相同 两个“既”字不同 C两个“论”字不同 两个“既”字也不同 D两个“论”字不同 两个“既”字相同 4对“顾当面试，奈何倩人？”理解正确的一项是 （）A就请你当面试试，我为什么要抄袭别人呢？B就请你当面试试，我怎么会请人代笔
8、呢？C那我就当面试试，我为什么要抄袭别人呢？D那我就当面试试，我怎么会请人代笔呢？5对“由是重诸侯科禁，而植宠日衰”理解正确的一项是 （）A从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植也日渐失宠。9 B从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。C因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植也日渐失宠。D因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。6对以下两个语句的理解，正确的一组是（）可不勉与？悔而罢之 A你能不努力吗？曹植很后悔，未能去受命。B我能不勉励你吗？曹植很后悔，未能去受命。C我能不勉励你吗？太祖很懊悔，就把曹植罢免了。D你能不努力吗？太祖很懊悔，就把曹植罢免了。7对曹植未能被立为太子的主要原因，分析正确的一项是 （）A曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼，使曹操心怀狐疑。10 B文帝暗用权术对付曹植，并刻意修饰自己。C宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。D曹植饮酒不节，终因酒醉而不能受援救曹仁之命。8对太祖诛杀杨修的原因，分析不当的一项是（）A杨修辅佐曹植，引起太祖的怀疑。B太祖担心自己死后会出现祸患。C杨修很有才华，而且足智多谋。D杨修是袁绍、袁术的外甥。