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1、精选资料 欢迎下载 小学五年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、工作目标：培养学生学习数学的兴趣，展示数学的神奇魅力，激发学生
2、的数学兴趣和探索求知欲望，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础，引领学生走进神奇的数学的海洋。三、活动预期效果：通过兴趣小组的活动，培养他们对数学知识的直接兴趣，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。四、活动时间：每周五下午的第三节自习课。五、活动内容：活动安排：周次 活动内容 第 1 次 体会较难的数字谜米 第 2 次 填运算符号 第 3 次 乘法速算十位数是 1 的两位数相乘 精选资料 欢迎下载 第 4 次 乘法速算个位数是的两位数相乘 第 5 次 十位数相同个位数不同的两位数相乘 第 6 次 乘法速算首位相同两位尾数和等于 10 的两位数 相乘 第 7 次 乘法速算 首位相同 尾数和不等于 10 的两位数相 乘 第 8 次 被乘数首位相同乘数首尾和是 10 首位相同 兴趣小组名单：王姝悦 王文冉 李贵祺 于长静 王丽如 宋雨晨 孙纪营 李迎雪 然后大胆地直接剪出故事中的人物外形用刀刻出人物细节最后将剪刻完握剪纸的基本方法和步骤能抓住人物的动态特征剪出人物形象了解中国注意刻画细节三教学策略选择与设计探究引导策略探讨式学习教师启发