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1、学习必备 欢迎下载 小学语文作文评分标准 为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿，四个标准供参考。一、等级划分：（满分30为例）A等(27 30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。B等(24 27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。C等(18 24）：基本切题，思想健康，中心
2、基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。其中：错别字每个扣0.5 分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5 分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分。二、1、作文内容分数值比例：（满分30为例）思想健康，中心明确（30%）（附标题可占5%）内容与题目相符，叙述具体（20%）条理清楚，段落分明（20%）语句通顺（20%）会用标点，错别字少（10%）学习必备 欢迎下载 2、评分参考：（以总分30分为例）一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次
3、清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（2027）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（1220）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（012）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。评分时还可规定，错别字每个扣0.5 分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5 分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分。点正确不写错别字鼓励创新写出个性尽量减少模仿四个标准供参考一等句通顺标点
4、使用比较正确错别字少卷面整洁等基本切题思想健康中心基错别字每个扣分扣足分为止标点错误每个扣分扣足分为止卷面太乱字迹学习必备 欢迎下载 三、100 分为例：1、内容 结构 语言 卷面 一 类 文：（10090分）内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构严谨、条理清晰、分段表述 语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写工整 二 类 文（8089分）内容：主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构完整、层次较分明、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写规范 三 类 文（7079分）内容：主题基
5、本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求 结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字 卷面：卷面较整洁、书写较规范 四 类 文（6069分）内容：主题基本明确、内容不够具体、离题 结构：层次较清楚、结构较乱 语言：语言基本通顺，有少量语病 卷面：卷面较整洁、书写较规范 五 类 文（60分以下）内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意 结构：条理不清、结构混乱 语言：语句不通顺 点正确不写错别字鼓励创新写出个性尽量减少模仿四个标准供参考一等句通顺标点使用比较正确错别字少卷面整洁等基本切题思想健康中心基错别字每个扣分扣足分为止标点错误每个扣分扣
6、足分为止卷面太乱字迹学习必备 欢迎下载 卷面：卷面杂乱、字迹不清 注：1）没有标题扣5分。2）满分100，酌情按分值打分。3）出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。4）分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。5）特色加分（3分）。达到下列三项之一者可加13分：感情真挚，有自己的深切感悟。构思或选材新颖，见解独特，有个性。语言生动，有文采。爱生活网 四、作文内容分数值比例：（以总分30分为例）1、作文题目恰当（5%1.5分）2、思想健康，中心明确（25%7.5分）3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%9分）4、条理清楚，段落分明（10%3分）5、语句通顺（20%6
7、分）6、会用标点，错别字少（10%3分）错别字每个扣0.5 分，标点错误每个扣0.5 分，扣足3分为止。附：书写工整、美观（卷面分 3 分）卷面太乱，字迹潦草酌扣13分。评分参考：（以总分30分为例）一类文（2730）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一点正确不写错别字鼓励创新写出个性尽量减少模仿四个标准供参考一等句通顺标点使用比较正确错别字少卷面整洁等基本切题思想健康中心基错别字每个扣分
8、扣足分为止标点错误每个扣分扣足分为止卷面太乱字迹学习必备 欢迎下载 定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣03分）二类文（2426）：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣46分）三类文(18 23):1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具
9、体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。（扣712分）四类文（1217）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣1318分）五类文（011）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣1930分）点正确不写错别字鼓励创新写出个性尽量减少模仿四个标准供参考一等句通顺标点使用比较正确错别字少卷面整洁等基本切题思想健康中心基错别字每个扣分扣足分为止标点错误每个扣分扣足分为止卷面太乱字迹