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1、学习必备 欢迎下载 小学四年级综合实践活动防范踩踏教学设计 教学目标：1、认识体会踩踏事件的发生因素，加深认识踩踏事件严重危害性，学会积极预防生活中踩踏事件的发生。2、学会不同姿势的自护自救技能技巧，并能在学习生活的突发事件中灵活运用，懂得珍爱生命，提高应急能力。3、培养与同伴交往合作的能力，及面对险情沉着冷静的优良品质。体验克服困难与取得成功的喜悦心情。教学准备：多媒体课件；真实案例；海面垫等。教学重难点：认识学校中的不安全因素，学会自护和防范；掌握发生踩踏危险的排险措施，学会自救，提高应急能力。教学时间：一课时 教学过程：一、案例导课 1、同学们，你们知道前段时间发生在湖南湘乡的学生踩踏事
2、故吗？我们再来回顾一下整个事件发生的过程。（课件显示视频案例）师：同学们，学校是我们师生在一起学习、生活的快乐场所。可是由于种种原因，踩踏事故却频频发生。让我们再来听几个案例吧！学习必备 欢迎下载 2、真实案例介绍。20XX年 11 月 25 日下午，重庆彭水县一所学校发生了一起学生踩踏事件。在学校放学时间，两名学生在上楼跑向本班教室的过程中，与下楼的学生相遇，学生流在楼梯口发生拥堵，造成 5 名学生严重受伤，数十人轻伤。20XX年 12 月 23 日，河北邯郸市一小学放学时，位于三楼的小学生蜂拥而出。一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥挤而下的同学压倒在地，当老师闻讯赶来救起时已不省人事。另有两名
3、学生眼和脸部也不同程度受伤。20XX年 11 月 18 日晚，江西都昌县一所中学发生一起学生拥挤踩踏事件，当时正是下课时间，许多学生从教室一拥而出顺楼梯下楼。在楼层转弯平台处，不慎摔倒，导致 6 名学生死亡，39 名学生受伤。20XX年 10 月 17 日，四川营山县一所小学发生踩踏事件，中午放学时正下雨，地面有些湿滑，两名女生下楼时不慎摔倒，后面学生也一个一个压了上去，一二十人重叠倒在一起，这起事故造成 9名学生受伤住院，2 人重伤。同学们，看了这些案例你们想说什么？3、小结：对，正象同学们所说这样，由于他们不守秩序，遇事不够冷静，所以导致了踩踏事故的发生，造成了那么严重的后果。那么怎件中灵
4、活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载 样预防这种踩踏事故的发生，身处危险情况时，我们该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题-如何防范踩踏事故的发生。二、预防踩踏。1、寻找校园隐患 同学们，从以上几个案例我们发现，学校是一个很容易发生踩踏事故的场所。课前，我和几个同学一起去调查了我们校园里容易发生踩踏事故的场所，拍了几张照片，我们来看一下。谁来介绍一下：为什么这些地方可能发生踩踏危险？学生交流汇报。（教学楼走廊楼梯、厕所通道、教室门
5、口、分饭餐厅）2、教师小结：同学们的眼光很锐利呀！那么，除此之外，你们还发现校园内哪些地方存在安全隐患呢？（请学生补充）大家真是火眼金睛啊！这些场所确实存在不安全的因素，那么大家有什么好办法来预防危险事故的发生呢？今天，我们就这四个场所来交流一下，制定具体的防范措施吧！来，四个小组，每组选一个地方，各组先商量一下，（学生商量逐组确定）我们开始讨论制定措施吧！小组讨论，再在班上交流。（展台显示）教学楼楼梯通道：（1）上下课时，同学们应该遵守秩序，举止文明，不做危险活动，保持队伍整齐，依次上下楼。（具体说说哪些危险活动不能做？）件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩
6、踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载（2）其他时候，上下楼的两拨人流都应该右行礼让。（现场演示）（3）雨雪天时，速度要放慢，抓住楼梯扶栏扶手，防止滑倒。（4）在楼道派同学或老师监督大家的行为，进行文明班级的评选。厕所通道：（1）使用厕所时，应先出后进。不在厕所逗留，及时离开。（厕所空间有限，及时离开，可以给他人方便。）（2）劝阻低年级同学不在厕所附近玩闹。（这条措施很有针对性）（3）规定厕所出入口，入口进，出口出，这样更有秩序。（这条措施避免同学们相互冲撞，有效防范踩踏事故，我们可以让学校领导考虑
7、实行）教室门口：（1）上下课队排队进出教室。（2）杜绝同学推门挤门。（对，这样可以防止挤伤）（3）进出同学相遇时，应先出后进，文明礼让。（对，先出后进真是一种好习惯。）分饭餐厅：（1）不在分饭餐厅附近打闹。件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载（2）听从分饭同学的指挥，按从低到高年级顺序拿饭。（对，我们一直是这样做的。）（3）等候领饭时，每班派一名学生排队，其余同学在外面等待，叫到本班后再一起抬饭。（这条措施很好，餐厅门口不挤了，
8、可以避免踩踏事故的发生。）（4）耐心等待，不抢不挤，领到饭后迅速离开。（是啊！多一分等待，就少一份危险）教师小结：看来，同学们的防范意识很到位，措施制定的比较具体。希望大家说到也能做到。老师还有一些具体问题，想来考考同学们。3、情景讨论：（边播放录像边提问）（1）下课了，几个年级的同学都要通过同一个楼梯口到操场活动，一个班级已经走到楼梯口了，另一个班级该怎样办？（距离楼梯口比较近的学生先下楼，另一个班级等待）如果两个班级差不多同时到了楼梯口，谁先走？（高年级学生让低年级学生先走。）（2）下课了，许多班级同学正下楼时，上完体育课的小丽却想上楼，可以吗？为什么？（不可以在人流拥挤的时候急着上楼，不
9、能逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒，可以在人流过去之后再上楼。）（3）走在队伍中，这个同学的跳绳突然掉了，该怎样办？（在狭窄的楼道内，没有空间走出来，不要着急捡拾物品，顺着人流走过拥件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载 挤处后再回头找），鞋带在队伍中开了该怎么办？（不能在队伍中系鞋带，可以走出队伍在空旷的地方系好鞋带再归队）相机进行生命教育：同学们，我们的生命太宝贵了，任何物品都没有生命珍贵，所以首先学会保护自己，一定不能在
10、人流拥挤时去寻找丢失的物品。4、小结：同学们，通过我们刚才的讨论，我们知道了一定要守秩序、讲文明，这样就可以避免一些危险事故的发生。（板书：守秩序 讲文明）三、训练技能。可是同学们，有时会发生一些突发事件，让我们难以预料。就像我们刚才看到的这则案例（出示四川营山县的踩踏案例）由于突降大雨，地面湿滑，前面同学不慎摔倒，后面同学不了解情况，造成重叠，导致了踩踏事故的发生。1、如果我们面临人流拥挤时，发现自己前面有人突然摔倒了，应怎样办？（同学们马上要停下脚步，同时大声呼救：有人摔倒了！快停下！，这样告知后面的人不要向前靠近，在附近的同学把前面摔倒的同学扶起来。）现场情景演示，训练学生。师：面临踩踏
11、危险时，我们一定要沉着冷静，及时的化险为夷啊！（板书：要冷静）件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载 2.（同学们，如果我们确实不幸被人群推倒后，暂时又得不到别人的救助，该怎样办？）老师再教给你们一招。教师讲解并示范：我们要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。出示相应图片演示自护方法，先请一名学生练习，再请几名同学演示侧卧自护姿势。教师纠正动作，强调姿
12、势要领。（海棉垫数块）小结：学会了这些防范措施和自救技能，老师相信大家会在学校里安全、快乐生活的！3、同学们，除了学校，你们还知道哪些场所也容易发生踩踏危险？根据学生所说教师显示场所图片：例如商场、影院、公共汽车、集市等。师：同学们说的很对，这些场所，也很容易发生踩踏事故。糖球会是我们四方区的每年正月十五的特色节目，你们去过吗？什么感觉？（人山人海）在人流这么密集的场所，同学们知道怎么保护好自己吗？老师再教大家一招：教师讲解并示范动作：我们一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，双肘与双肩平行。平放于胸前，要微微向前弯腰，这样形成一定的空间，可以保证我们呼吸顺畅，避
13、免拥挤时造成窒息而晕倒。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载 出示图片演示自护方法，请学生练习。请几名学生上来演示自护姿势；再请部分学生共同演示动作。小结：我们一定要学会这种自护姿势，身处人流密集处才能保护好自己啊！（板书：学自护）4、请同学们回去思考：针对存在安全隐患的公共场所，怎样有效的防范踩踏事故的发生？下节课我们再交流。四、防范总结 1、学
14、习了这课，你有收获吗？谁能来说说？2、通过刚才的学习，我们掌握了必备的自救技能。老师送给大家一首小儿歌，一起读读这首人流拥挤自护歌吧！（出示儿歌）。人流密集，身要站稳，双手相握，双肘撑开，形成空间，保证呼吸。一旦摔倒，设法靠墙，十指交叉，护脑和颈，两肘向前，护太阳穴；蜷身屈膝，保护胸腹；前人摔倒，后人莫跟，大声高呼，避免垒加；见机而助，冷静自护。学生齐读儿歌；请全体学生带动作朗读儿歌，巩固所学自救技能。3、教师总结：同学们，请牢记这首儿歌提示大家的自救技能，相信在生活中能给你带来很大的帮助。最后衷心祝愿我们大家平安生活每一天。板书设计：防范踩踏 件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我学习必备 欢迎下载 守秩序 讲文明 要冷静 学自护 件中灵活运用懂得珍爱生命提高应急能力培养与同伴交往合作的能力及握发生踩踏危险的排险措施学会自救提高应急能力教学时间一课时教学在一起学习生活的快乐场所可是由于种种原因踩踏事故却频频发生让我