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1、 本学年度述职报告教师小学小学教师年终述职报告(五篇)本学年度述职报告教师小学 小学教师年终述职报告篇一 作为高三教师，作为政教副主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在与学校的每一位教工合作得都特别开心。正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，推动了学校的持续进展，我为学校的每一位教职员工傲慢。 下面就一年来本人的工作、思想和学习向大家汇报： 一、工作方面，主要包括四大块： 一是高三历史教学工作。 对教学工作，我一丝不苟严谨从教。结合实际和几年高三历史教学阅历，依据大纲要求和新课改理念，我制定了切实可行的三轮高考复习规划。_年7月至_年2月，重点进展根底学问的讲练;_年2月至4月
2、，重点进展专题讲练;5月份回归课本，对教材进展取舍和猜题式讲练。根据规划，坚持详写教案，坚持精讲精练，坚持个别辅导，坚持阅卷评卷。通俗的教学语言，平实的教学态度，推动着学生去夯实学科根底、构建学问体系和把握最根本的解题技巧。历届学生都比拟喜爱我的课。 二是主抓学校安全保卫和封闭式治理工作。 建立了突发大事应急预案，印发了国家减灾委守护生命十大黄金法则，系统组织学习了学生手册有关安全的规章制度，并层层签了安全责任状。通过国旗下的讲话，讲座和班会教育等手段，尤其通过上期进行的全校性的避震逃命模拟演练的安全体验，切实提高了师生安全意识和防护力量。针对社会邪恶势力侵扰校园秩序现象，成立了由20多位青年
3、教师组成的教工护校队，在武阳派出所的帮助下，全年化解15起社会青年寻衅滋事案件，尤其是20_年4月7日护校队帮助派出所在二中校门口抓获四名抢劫犯，声援了我县政法系统“两抢一盗”专项工作，受到政法委书记杨章德同志的欣赏。 随着餐饮大楼的投入使用，我校实施了严格的封闭化治理，实现了校园的封闭和学生宿舍的封闭，这项工作使学校的常规治理更为有序，学校的面貌焕然一新。外出上网的学生削减，食堂商店的收入增加。这得力于学校领导的高度重视，得力于政教人员和班主任的扎实工作，得力于50多位学生会保卫部干部的忠于职守，得力于全体教工及家属的支持、理解和协作。 一年来，本人坚持每周巡查校园五次，定期排查安全隐患，制
4、定了安全台帐，整改了校门口的摊点，坚持对保安工作每天一指导，每两周一例会制度，保证了在校园内有重大建立施工的状况下，无任何安全责任事故发生，杜绝了校园内暴力恶性案件，校园治安环境实现根本好转。 三是狠抓学生的行为标准教育。 以办人民满足教育为目标，努力培育学生的良好行为习惯，组织了守则和标准的学习和考试，针对高一局部违纪学生，集中进展了八天的思想教育培训。我们提出“文明行为从头开头”的口号，开展了“从头管到脚”的仪容仪表整改活动，同时花大力气标准了学生出入校门的秩序，下午放学或放月假，学生根本做到了排队出校门。 四是积极参予高一治理。 分管高一以来，坚持“合作更能胜利”的信念，加强与各部门，与
5、班主任、任科教师，以及与学生干部的沟通与合作。积极主动深入教、寝室，了解师生思想动态。筹划了高一年级其次课堂方案，方案包括违纪学生的培训，“喜爱学校”的征文，英语、书画竞赛、学生篮球竞赛、师生友情赛等。集中整顿高一就寝秩序、通宵上网现象和旷课行为。根据刘校长“全员育人”德育理念，本期在高一年级264、268、270、279四个班进展了“导师制”试点工作。这一模式已确立为校级德育课题。由于该课题注意实效，操作简洁，德育效果良好。一个教师这样告知我，实行导师制后，通过与学生的谈话沟通，师生的关系更融洽了，学生上课更仔细了。264班的一个学生这样写道：“我没有什么朋友，也从来不喜爱说话，在实行导师制
6、之前我心理很孤独。我的导师是英语教师，那次拜师会后，何教师每周都抽些时间找我谈话，她每次先要我提出几个问题，然后一一为我解答，指引我如何学英语。她讲得是多么地清晰、具体和意味深长，态度是多么地亲和，让人感觉到她不是教师而像姐姐。我觉得她为我们付出的真多，教师真的很辛苦，她和气可亲的态度让我产生肯定要学好英语的冲动。说实话，通过与教师的沟通之后我发觉自己学到了许多，也转变了许多，我感谢我的导师，感谢学校实行导师制度”。 去年年底，我被评为学校先进工，在学校的年终考核量化中，以排名第一的总分被评为县“优秀”。 二、思想方面： 1、本人做为中层干部，始终与学校保持全都，听从安排，敢挑重担，执行任务从
7、来不找借口，不打折扣、不回避冲突，不拖沓，能按质按量按时完成各项工作。 2、始终把集体利益放在首位，任劳任怨，加班加点，不图酬劳。 3、高调工作、低调做人。在工作中我追求完善，追求细节，能够身先士卒，担当护校队队长以来，我的头部和手臂受过几次伤，还受到社会青年的威逼和围攻，妻子也常常为我担惊受怕。但我从不轻易吐露心声，也从不退缩，我觉得要把安全工作做好，就要敢于受委屈，不怕受损害。 三、学习方面： 由于性格的缺点和学识的缺乏，我选择用学习来弥补。受刘校长的影响，这几年我养成了每天要关门阅读一小时的习惯，写出了近五十万字的笔记，发表了近五万字的作品。阅读和写作使我思想越来越成熟，工作越来越得心应
8、手。 一年来，二中的变化是有目共睹的，功绩属于大家，荣耀属于学校。最终祝福大家事业有成，祝福二中兴盛兴旺富强兴盛。 本学年度述职报告教师小学 小学教师年终述职报告篇二 20_年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和帮忙。蓦然回首，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后工作进一步改良和提高，现将近一年工作作一小结： 一、思想方面 我始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，喜爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 二、教学工作方面
9、 近一年来，我担当二年级一班的语文教师并兼带四年级三个班的综合实践课，本班共有54人，学生普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我始终做到脚踏实地，一步一个脚印，并努力做到以下几点： (一)仔细备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的预备，课后准时对课作出总结。 (二)抓好学生的根底学问。主要有以下几个方面： (1)注意根底学问的把握。并向年级里、科组的教师学习教学阅历，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等嬉戏形式激发学生学习的兴趣。 (2)抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好标准字。其次是引导学生学会写字，养成良好的坐姿习惯。 (3)抓好读书训练。学生读书的积极性是最为重要的
10、，注意启发学生翻开想象的翅膀，让生从“阅读”变为“悦读”。从一年级开头我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如弟子规、三字经、唐诗三百首等，他们通过不断的朗读，许多同学都能诵读成背。并在一年级时，通过教育处刘主任的推举，本班被评为“书香班级”的称号。通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书兴趣和读书力量有了大大的提高。 三，治理方面 近一年来，我担当二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。爱就是了解学生，敬重学生，关怀学生。在我们班有一个特点就是每每有学生
11、过生日，我们都会为他唱一支生日歌，并让学生给他说祝愿的话或者送贺卡，这时候那个学生的脸上都会露出绚烂的笑容，看到学生们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们，并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 此外，我还带着孩子参与学校的各种公共活动，用丰富多彩的活动来充实孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以精彩的表现获得校二等奖，这不仅让我班孩子在舞台上展现了自己，更大大的增加了他们的自信念。 我特殊喜爱我们班的孩子。又一次他们突然跑到我的身边告知我：“戴教师，我们班的学生都说你
12、对我们就像我们的妈妈一样。”听着他们稚嫩的声音，看着他们得意的脸庞，我知道，全部的努力都有了回报，全部的辛苦都是无所谓的。我盼望在班主任的这条道路上能越走越坚决，越做越好! “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，在工作中我还存在很多缺乏之处。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 本学年度述职报告教师小学 小学教师年终述职报告篇三 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要标准，由于从今以后我将为人师
13、表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，使他们从小知道如何做人，与人和自然如何和谐相处，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，业务学习笔记长达4万余字。为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，尤其是学习了中华人民共和国义务教育法、教师法等，并能做好学习笔记，一年来共写政治笔记四万余字。我还深知要教育好学生，教师必
14、需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作，都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师。 我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处，比方我刚
15、到咱们学校，接上五年级的第一节课，首先向同学们自我介绍，并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上，又说以后咱们就是朋友了。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁，关爱每一位学生，尤其是差生对他们更加挚爱。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使他们恢复自信，走出误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔
16、细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，形成成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在教学上，尤其是在语文教学上我摸索一整套新的教学模式及教学方法，并写成了论文提高小学语文课堂教学效率的体会发表在中国教育与创新杂志上，使学生也有了一整套自学的模式，阅读力量、写作力量大大有所提高，尤其是阅读力量发生了翻天覆地的变化，由原来的不会阅读到今日的会阅读，并能依据要求问答，比方我们班的王盼雪同学原来读课文前言不接后语一读一嗯，现在能顺当的读完一段或一篇课文了，
17、这个惊人的变化都渗透着教师的血与汗，同学们也为之而欢乐。在课堂教学中，也彻底转变我以往的一言堂、学生仿照看喧闹忙的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习，辛勤的耕耘必有丰硕的收获，几次统考成绩稳步上升，尤其是上次月考，语文第五，品德与社会其次，针对这个班级真是一惊喜。 四、做一个信息时代的教师。 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要地位。如今，我们已不满意于用粉笔来教学了，而是要把计算机和网络
18、当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长!如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的根本功训练，我能积极参与计算机培训，并猎取初、高级证书。虽然自己已54岁的人了，但绝不甘心落伍，学到老活到老，自己购置了不下百余元的资料书，家里没电脑就到兄弟学校去学，或到同事家里、女儿家里去学，不懂就问，拜他们为师，比方常常向赵瑞华、蔚向荣、翟文贤、新来的实习生郑芬求教，现在我已经能制作课件，并做简洁的动画设计。而且胜利的在多媒体教室上了两次课，一次校内
19、课、一次开放课，并受到领导和家长的好评。 五、做一个遵纪守法悄悄奉献的教师 我自去年来咱们学校，我从不拈轻怕重，坚决听从校领导的安排，苦活脏活抢着干，份内份外自觉干，要干就干好，否则就别干。比方刚接上五年级这个班，开头对学情还不摸，经一个多周的查摸，本班学困生将近一半，当时我真想打退堂鼓，而我初来乍到，怎能给校领导出难题呢?我只有强打精神，依据学清，对症下药。我首先从到校后的学习开头抓起，使他们午饭后都能自觉地学习，那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在，学生到校自觉学习仔细完成作业的良好习惯蔚然成风，虽然经半个学期的努力，学生的学习成绩还不太解人意，对这种事倍功半的效果，我从不灰心，
20、不气馁，总结阅历，查找缘由，迎难而上。 我首先从我做起：早到校，晚回家，提前候课，按时下课。向四非常钟要效果，把爱倾向差生，向差生要质量，那么怎样才能做到呢?叶圣陶说的好，把它比做一扇门，让学生自己走进去，动脑、动手、动口，寻求真知，教师起提示或引导的作用，最重要的是教给学生的学习方法，这样才能把一潭死水活起来，使课堂气氛布满活力和才智，到达乐学、愿学，并猎取新知之目的。 在搞好教学工作的同时，学校安排的其他工作也要积极。学校让我分管卫生工作，我开心的承受了。首先我制定了卫生规划和制度，逢单周一小查，逢双周一大查，流淌红旗间周流淌一次。使学校的卫生工作井然有序，校园内常常保持干净卫生，一个“人
21、人爱我校园，个个从我做起”的良好风气在我校兴起。 教育教学是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我虽然年过半百，但我的精力还是充足的，尤其是有我们这样的一班人，有缘到了一起，更甚者在一个作风正派，廉洁奉公，身先士卒，公而忘私的校长带着下，我信任翟村学校的明天会更加美妙!会更加绚烂! 本学年度述职报告教师小学 小学教师年终述职报告篇四 敬重的各位评委： 大家好! 我叫王淑艳，今年46岁。20_年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级讨论性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20_年被评
22、为中学一级教师，现申报中学高级教师职务，述职如下： 一、教育方面： 听从领导，踏实工作，急躁做学生思想工作。20_-20_年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20_年、20_年教师业绩考核为优秀。20_至20_被评为县级骨干教师。20_年获得中国经济询问中心，北京教育讨论院颁发的教育成就奖。 二、教学方面： 20_年获得生物学科第四届双优课县级一等奖，20_年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20_年教学设计3次被评为校级一等奖。20_年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20_年参与县级骨干教师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20
23、_年课件县级三等奖。20_至20_学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20_年月表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20_年成为天津市青少年科技教育协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。 20_学年度获校级优秀教案。20_年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20_至20_连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20_年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节省纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20_年第六届双优课县级三等奖。20_至09参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出
24、题工作。20_年_月起从事生物教学和试验室治理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。 三、教科研方面： 20_年，有三条人生格言发表，20_年被评为我校教研教改积极分子，20_年至今担当了两项县级课题的讨论并参与了四项县级以上课题的讨论和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。_年信息技术与学科整合的讨论教科研成果被评为县级一等奖。20_年教学叙事案例获市级三等奖。 20_年至20_年从事科学素养在学科课堂教学中的表达与渗透
25、国家级课题讨论过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。20_年担当中学讨论性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题讨论，撰写的论文于20_年x月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。 述职完毕，感谢大家! 本学年度述职报告教师小学 小学教师年终述职报告篇五 各位领导、教师： 下午好! 本人于_年10月诞生于常州市新北区孟城镇，毕业于镇江师专美术系，20_年7月取得江苏教院函授本科文凭。20_年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作
26、上兢兢业业，有剧烈的事业心和职责心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，悄悄奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必需的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了打算美和制造美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的
27、学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历严密联系在一齐，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。20_年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导教师”，20_年在中国关怀下一代身心安康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导教师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美术教育杂志上，20_年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20_、20_年十位学生的书法作品被选送
28、到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，20_年被评为镇教学骨干，20_年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，20_年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。_年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案室内装饰品的设计和制作获市三等奖，20_年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，20_年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。 (二)教科研方面 专心参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。20_年，负责
29、并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化;有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于当代教育讨论，艺术的灵感生活发表于美术教育杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我一向担当副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。“全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之“。长期的教学工作，使我在德育治理方面构成了一些独特的方法，治理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等缺乏的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自我的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。