《2022年中考化学冲刺复习-实验题之气体制取装置的探究（提升题）②.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学冲刺复习-实验题之气体制取装置的探究（提升题）②.pdf（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中考化学冲刺复习-实验题之气体制取装置的探究（提升题）一、实 验 题（共 2 0 题）2 1.（2 0 2 2 安徽省马鞍山市第七中学二模）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。回答下列问题。（1）装置B 中 仪 器 的 名 称 是。（2）实验室用稀硫酸和锌粒制取氢气，反 应 的 化 学 方 程 式 为,用装置D收集氢气时，气体应从（填a 或 b）端通入。（3）现在想做铁丝在氧气中燃烧实验，最 好 选 用 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置 为,实验中铁丝依然没有被点燃，可 能 的 原 因 有 （写一条即可）。2 2.（2 0 2 2 山东青岛二模）某小组利用下图装置制备C
2、 O 2,并模拟自然界中C O?的循环。回答下列问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：，_。（2）实验室可用稀盐酸和石灰石制取C 02,反应的化学方程式为,可选择的发生装置和收集装置的组合是_（填字母序号）。（3）为制得C O?的水溶液，C O 2 应从装置F的（填“m”或 n”）端通入。（4）将 C 0 2 的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图G所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是 o2 3.（2 0 2 2 广 西 南宁市武鸣区教育局教研室一模）以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题:第1页 共2 2页(1)写出仪器b的名称(2)用氯酸钾和二氧化镐混合共热
3、制取、收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是该反应的化学方程式为：.(3)若用C和 G装置组合制取并收集二氧化碳，G装置气体由 进 出(填或)；如何检验气体已经收集满了：(4)装置C与装置B 比较的优点是：。2 4.(2 0 2 2 山东聊城二模)下图是实验室制取气体常用的装置，请根据下列图示回答问题:(1)写 出 图 中 标 号 的 仪 器 名 称。(2)实验制取气体时，组装好仪器后加入药品前必须进行的一步操作是：o(3)若用B E 装置组合制备一瓶常见气体，则 B 中可能发生反应的化学方程式为 _ _ (任写一个)。(4)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加
4、热氯化钱和熟石灰的固体混合物制取氨气，若 制 取 并 收 集 一 瓶 氨 气 应 选 择 的 装 置 组 合 是 (填写序号)。某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气，验满时，把 带 火 星 的 木 条 放 在 玻 璃 管(填“a”或“b”)端，如果复燃，则证明已经收集满。2 5.(2 02 2 广西柳州 模拟预测)下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。第2页 共2 2页(1)写出图中标有字母的仪器名称：a:b o(2)实 验 室 用 氯 酸 钾 制 取 氧 气 应 选 择 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置 是 (填字母)，相应的化学方程式为(3)实 验 室 制 取 二 氧 化
5、 碳 的 化 学 方 程 式 为,若用装置G收集二氧化碳，则气体应从(填“”或 )端进入。(4)图 H是医用输液观察滴液快慢的滴壶，可用作微型实验装置。a.若用该装置干燥二氧化碳，则气体应从(填“”或“”)端进入。b.若用该装置作微型洗气装置，滴 壶 内 所 装 洗 气 的 液 体 不 能 装 满 的 原 因 是。2 6.(2 02 2 福建省福州教育学院附属中学九年级阶段练习)杨杨同学对氧气和二氧化碳的知识进行了科学整理和归纳。请你参考并回答相关问题：如图是实验室制C 0?的一种装置，该装置的优点是能使反应随时发生、随时停止。请回答下列问题：大理石 铜 丝 网稀盐酸(D 打开弹簧夹时，固液发
6、生反应产生大量气泡，制取一定量C O 2 后关闭弹簧夹，干燥管内气体压强变、液面下降，固液脱离接触，反应随即停止，而烧杯内液面上升。若再打开弹簧夹，气体排出，于燥管内液面上升，与大理石接触又发生反应产生气泡。该 反 应 的 化 学 方 程 式 是。(2)干燥管底部用铜丝网不用铁丝网的原因是 o(3)实验室制C O,用稀盐酸不用浓盐酸的原因是 o如图所示“知识树”。请你参考并回答相关问题：实险室制法理质L物性学质化性工制业去、/-组 成 结 构 性 质 用 途 制 法氧气(4)氧气的物理性质：氧气的密度比空气的密度略_ _ _ _ _ _,在通常条件下，氧气_ _ _ _ _溶于水两方面。(5)
7、氧气的化学性质：氧气在氧化反应中提供氧，具有。请举出一个日常生活中发生缓慢氧化的实例.(6)氧气的工业制法：工业上常用 制备氧气。(7)氧气的实验室制法：写出氯酸钾在加热和二氧化锯催化条件下制取的化学方程式：;红砖第3页 共2 2页粉 末 可 以 加 速 过 氧 化 氢 分 解 制 是 因 为 红 砖 粉 末 中 含 有（请用化学式填空）。27.（2022 山东荷泽 二模）如 图1是实验室常用的一些装置。（1）写出图1中仪器名称a。（2）实验室用装置B与C连接制取并收集氧气，则装置B中 反 应 的 化 学 方 程 式 为。（3）S0?通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水
8、，排放到空气中会形成酸雨。实验室用图2装置收集一瓶干燥SO?,装置中的X是（填名称）；导管的连接顺序为（填图2导管口字母）。28.（2022 江苏江苏一-模）实验室常用下列装置进行气体的制取及性质实验。（1）实验室用B装置制取二氧化碳时，长 颈 漏 斗 中 应 加 入 的 药 品 是,反应的化学方程式为（2）实验室用AC装置组合制取氧气；发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为.实验前检查装置气密性的方法是：连接好仪器，证明装置气密性良好；实验时，（填仪器名称）为反应提供热源.轻轻抽掉玻璃片 r67s后将燃着的木条伸入原来盛有空气的集气瓶瓶口原来盛有空气的集气瓶燃着的木条（3）实验室用锌粒和
9、稀硫酸制取氢气，应 选 择 的 发 生 装 置 是（填字母），若用排空气法收集氢气，应 选 择 的 装 置 是（填字母）。将收集到的氢气按如图所示装置进行实验，当燃着的木条放在集气瓶瓶口时，听到,从而说明分子在不断运动着。第4页 共2 2页2 9.（2 0 2 2 辽宁沈阳 一模）根据下列实验装置图回答问题:（2）实验室用高钛酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应 选 择 的 收 集 装 置 为（填字母序号），写出该反应的化学方程式：（3）组装发生装置A时，下列仪器、用 品 的 组 装 顺 序 是（填字母序号）。a.试管 b.酒精灯 c.铁架台 d.木块（4）实
10、验室用B装置制取二氧化碳，F 装置可用来测量生成C O?的体积，在水面上放一层植物油的目的是,植 物 油 上 方 原 有 的 空 气 对 实 验 的 结 果（填“有”“没有”）明显影响。30.（2 0 2 2 江苏常州二模）实验室常用高镒酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）仪器的名称。（2）用上述药品为原料制取一瓶用于铁丝燃烧实验的氧气，较合适的装置组合为（填字母）;（3）写出高锦酸钾分解制氧气的化学方程式 该反应的理论产氧率为【产氧率_ 一 -Xi。,结果精确到0.1%m 高 筋 鼓 钾（4）某同学进行该实验并用排水法收集02,下列操作可能导致氧气不纯净的是 oa.加入高镉酸钾固体前
11、先检查装置气密性b.当导管口有气泡冒出时，开始收集氧气c.集气瓶中未装满水就开始收集d.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（5）实验室也可用双氧水制氧气。某同学采用6 8 g 质量分数为1 0%的双氧水溶液和一定质量的M nO?粉末混合,最多可制取 g氧气（写出计算过程，结果保留一位小数）。31.（2 0 2 2 天津西青二模）下图为实验室制取气体的两种装置。请回答：第5页 共2 2页装置甲 装置乙(1)请写出仪器a和 b的名称：a ,b .；(2)若用高钛酸钾制取氧气，应选用装置_ _ _ _ _ _ _ (填“甲”或“乙”，下同)，其反应的化学方程式为(3)实验结束时，装置甲为
12、防止水槽里的水倒流，应 采 取 的 操 作 是 (填字母)；A.先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯 B.先熄灭酒精灯，然后将导管移出水面(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用装置_ _ _ _ _ _ _,其反应的化学方程式为(5)实验室(填“能 或 不 能”)用图乙中所示的装置来制取氢气。32.(2022 辽宁沈阳 一模)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：一(2)实验室通常用B装置制氧气，加 热 时 应 用 酒 精 灯 的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)，发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。能够用于收集氧气的装置有_ _ _ _
13、 _ _ (填字母序号，下同)。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取大量的二氧化碳用于性质实验，选 用 的 发 生 装 置 是,用 D装置收集二氧化碳，验 满 的 方 法 是。(4)实验室可用Z n 粒与稀硫酸制取1 12选用的发生装置是A,该 装 置 优 点 为 若要收集干燥的应将生成的H?依次通过F、E装置，F 装 置 中 盛 放 的 液 体 是 (填名称)。33.(2022 辽宁抚顺三模)气体的制取、收集和检验是初中化学重要的实验内容.(1)实 验 室 用 石 灰 石 与 稀 盐 酸 制 取 二 氧 化 碳 的 化 学 方 程 式 为。若要制取并收集二氧化碳应从下图中选择的仪器是一(填序字母
14、号)；一般不选用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是第6页 共2 2页如图装置具有多种用途。请回答下列问题。a b检验气体：证明一氧化碳中混有二氧化碳，装置内应盛适量的 溶液。收集气体：用排水法（瓶内装满水）收集一瓶一氧化碳，应将一氧化碳由 （填“a”或 b”）端通入。34.（2022 云 南 开远市教育科学研究所二模）如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：（1）实验室用高铳酸钾制氧气，可选择的发生装置是一,该反应的化学方程式为若用D装置收集氧气，当观察到 时，开始收集。若用G装置收集氧气时，与发生装置连接的导管口为（填“a”或 b）装置A和 C相比，C的优点是型科管微塑滴稀盐酸乙滴有石
15、蕊溶液的水（2）图甲是实验室制取并检验CO,性质的装置，图乙是对图甲装置的微型化改进后的装置。图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的（填仪器名称）相同，图乙中能观察到紫色石第7页 共2 2页蕊溶液变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ 色。通常用甲装置完成该实验需要的盐酸用量是微型实验装置的10倍，由此可知，微型实验装置具有的一条优点是 o（3）实验室制取气体时，下 列 因 素 中 需 要 考 虑 的 是（填字母）。A.药品容易获得，能生成所要制取的B.反应条件易于控制，反应速率适中C.操作简便易行，安全可靠，节能环保D.所要制取气体的颜色和气味35.（2022 江苏扬州二模）下图为实验室
16、常用的实验装置，请回答问题：（D实验室用双氧水制取0?的反应化学方程式为，发生装置选择（填装置字母，下同），为了得到较为纯净的气体，收集装置应选择一（2）若用A、C装置组合制取氧气，实验中当观察到_（填序号）时，开始收集气体。气体收集完毕时，应先（填序号）；a.水槽中导管口气泡刚一冒出 b.水槽中导管口连续均匀冒出气泡c.熄灭酒精灯 d.从水中取出导气管（3）写出一种能用B、E装 置 组 合 制 取 的 气 体 的 化 学 式；（4）实验室制取二氧化碳时：化 学 方 程 式 为；用D装置收集二氧化碳时，验满可用 方法（填字母）A.燃着木条 B.带火星木条 C.沾有澄清石灰水的玻璃棒 D.涂有酚
17、酸的玻璃片；实验后分析废液的成分呈酸性，则废液中一定含有的溶质（填化学式）36.（2022 辽宁 沈阳市铁西区教师进修学校模拟预测）基础实验1下图是初中化学常见实验，请回答问题：in II II ill|zt|向 内 推（或向外推）活塞浓氨水酚酎 溶液8070而50A.探究分子性质实蛤B.检查装搐气密性 C.过滤 D.量取液体第8页 共2 2页(1)图 A实验中酚醐溶液变红，说明分子具有 性质。图 B实验中看到 现象时，证明该装置气密性良好。(3)图 C 中过滤后滤液仍浑浊的原因是_ _ _ _ _ _ (答一点即可)。(4)在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作
18、均正确，所配制溶液中氯 化 钠 的 质 量 分 数 (填“偏大”“偏小”或“不变叽基础实验2下图是实验室制取气体的常用装置，请回答问题：(5)仪器a 的名称是一。请写出实验室用装置E 制取氧气的化学方程式：。(6)用装置F 制氧气，把过氧化氢溶液加入盛有少量氧化铁的锥形瓶中，产生大量气泡，经验证氧化铁在反应前后_ _ _ _ _不变，说明氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂。反应结束后，倒出上层清液，再向锥形瓶内加入适量稀盐酸，反 应 的 化 学 方 程 式 为。(7)碳酸钙粉末和稀盐酸反应、木炭在氧气中燃烧、高温煨烧石灰石都能生成二氧化碳，比较说明实验室制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸的原因一 o
19、73g质量分数为10%的稀盐酸与足量大理石反应(其中杂质不溶于水也不与盐酸反应)，生成二氧化碳的质量为 go(8)装置G有多种用途，下列说法中正确的是.(填数字序号)。用排空气法收集H”H,从 n 端进入用排水法收集Oz需先装满水，0,从 m端进入瓶中盛放浓硫酸时，可用于干燥C02瓶中盛放NaOH溶液时，可用于除去C0?气体中混有的少量HC1气体37.(2022 江苏苏州模拟预测)二氧化碳的实验室制取与性质是初中化学必做的实验之一，根据下图回答问题。(1)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取C02的 化 学 方 程 式 为,选用的发生装置是一(填序号)。第9页 共2 2页(2)若试剂X为澄清石灰水，
20、则 中 发 生 的 化 学 方 程 式 是；若中干燥的紫色石蕊试纸没有变红，则试剂X可 能 是(填 序 号)。A.N a O H 溶液 B.C a C k 溶液 C.浓硫酸 D.稀盐酸(3)某同学在完成二氧化碳的制取实验后，观察到锥形瓶内无气泡产生，石灰石固体有剩余。他对该反应是否停止提出了疑问，在老师的帮助下，从反应开始到无气泡产生的较长一段时间内，用 p H 传感器测出溶液p H 变化的曲线如图所示。AB 段溶液p H 快速上升的原因是_ _ _ _ _ _.C点时无气泡产生，固体有剩余，此 时 溶 液 中 的 溶 质 为 (填化学式)。依据曲线，说明虽然无气泡产生，其 实 反 应 并 未
21、 停 止 的 理 由 是。反思：肉眼无法观察到气泡，只能说明反应_ _ _ _ _,不能认为反应已经停止。3 8.(2 0 2 2 山东聊城 二模)依据所学知识回答问题(1)如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：(D 图中标有序号仪器的名称：。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：，应选用的发生装置是(填装置序号，下同)。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用,收集装置应选用。(4)若用装置D收集氧气，则 验 满 的 操 作 方 法 为 将 带 火 星 的 木 条 伸 到，观察
22、木条是否复燃。3 9.(2 0 2 2 海南中学一模)某兴趣小组进行下列探究活动。下图是制取和收集气体的部分装置。第 1 0 页 共 2 2 页(1)图中仪器a的名称是。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化铳混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，可选用的装置组合是o (填字母序号)(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B 或 C,C装置相比B 装置的优点是；反应的化学方程式是.4 0.(2 0 2 2 吉林长春一模)下列实验装置常用于实验室制取气体，回答下列问题：(1)仪器a的名称是.(2)用高锌酸钾制氧气，并用排水法收集。该反应的化学方程式为若用A作为发生装置，加热时可能出现的后果是若用C装置
23、收集到的氧气纯度较低，可能的原因是 oA.装置漏气 B.试管口未塞棉花C.集气瓶事先没有装满水 D.刚有气泡冒出立即收集(3)实验室用B装置制二氧化碳，选用的药品是 o第1 1页 共2 2页参考答案：2 1.(1)长颈漏斗 Z n+H2 s 0 4=Z nS 0 4+H2 T b(3)B E 铁丝表面有一层铁锈、收集的氧气不纯【解析】(1)由图可知，装置B中仪器的名称是：长颈漏斗；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：Z n+H2 s 0 4=Z nS 0 4+H2 3氢气的密度比空气小，用装置D收集氢气，气体应从b 端通入；(3)实验室制取氧气，发生装置最好选择B装置，该装置
24、无需加热，操作简单、安全，且节约能源，做铁丝在氧气中燃烧实验，需要在集气瓶底部放少量水，故最好选择排水法收集，收集装置最好选择E,故填：B E；实验中铁丝没有被点燃，可能是铁丝表面有一层铁锈，也可能是收集的氧气不纯。2 2.(1)试管 分液漏斗(2)C a C O3+2 HC 1 =C a C l2+H20 +C02 T B D m(4)将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃【解析】仪器的名称是试管，仪器的名称是分液漏斗；(2)实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C a C O3+2 HC 1 =C a C l2+H2
25、0 C 02 T，该反应为固体与液体在常温下生成气体，因此发生装置是B,二氧化碳能溶于水、密度大于空气，所以用向上排空气法收集，选 D；(3)为制得C 0?的水溶液，二氧化碳要和水充分接触，因此C O?应从装置F的 m端通入；(4)新鲜的绿色水草吸收光能，将二氧化碳和水通过光合作用转化为有机物，并释放出氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃。2 3.(1)锥形瓶.、Mn O2 A F 或 F A 2 KC 1 O3-2 KC 1+3 0 2 T(3)将一根燃着的小木条放在导管口，若木条熄灭，则证明气体已收集满(4)能随时控制反应的
26、发生和停止【解析】(1)由图可知，仪器b的名称是锥形瓶。(2)氯酸钾和二氧化铳是固体，反应条件是加热，应选用固体加热装置，即发生装置选A,收集氧气用向上排空气法和排水法，但要收集较纯净的氧气，应选排水法，即收集装置选F,则选用的装置组合为A F；氯第 1 2 页 共 2 2 页酸钾在二氧化锦催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KC1O3二2KC1+3O2仁(3)由于二氧化碳密度比空气大，应选用向上排空气法收集，则若选用G装置收集气体时，气体应进出；验满时应将燃着的小木条放在导管口，若木条熄灭，说明气体己收集满。(4)装置C与装置B相比，其优点是可以通过控制右端活塞的开与关来控制
27、固液药品的接触与分离，进而能随时控制反应的发生与停止。2 4.(1)酒精灯(2)检查装置气密性(3)2 4 0/2 4 0+0 2 t 或 C a C Oa+ZH C r C a C h+H Q+C Oz f A D 或 D A(5)b【解析】(1)由图可知，仪器的名称为酒精灯，故填：酒精灯；(2)实验制取气体时，组装好仪器后加入药品前必须进行的一步操作是检查装置气密性，防止装置漏气，故填：检查装置气密性；(3)B 装置适用于固液常温型制取气体，E装置收集密度比空气大的气体，B E装置组合可制取氧气或二氧化碳，即过氧化氢在二氧化专孟的催化作用下生成水和氧气，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧
28、化碳，反应的化学方程式分别为 2 H 2。埋 些 2 4 0+0 、C a C 03+2 I I C l=C a C l2+H20+C 0,t，故填：2HA 2H20+02 t 或C a C 03+2 H C l=C a C l2+H20+C 0;t ;(4)实验室用加热氯化钱和熟石灰的固体混合物制取氨气，属于固固加热型，选择的发生装置为A,氨气极易溶于水、密度比空气小，只能用向下排空气法收集，选择的收集装置为D,故填：A D；(5)氧气具有助燃性，密度比空气大，利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气，气体从a端进入，空气从b端排出，验满时，把带火星的木条放在玻璃管b 端，如果复燃，则证明己经收集
29、满，故填：b。2 5.(1)试管 锥形瓶 A D 或 A F 或 A G 或 A H 2KC1O3?2KC1+3O2 T CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2 1+H2O(4)通入的气体可能把洗气的液体压出滴壶或防止液体从端口溢出【解析】(1)由图可知，仪器a的名称是试管，故填试管；仪器b的名称是锥形瓶，故填锥形瓶。(2)用氯酸钾制取氧气是加热固体制取气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A,氧气的密度大于空气的密度，收集氧气可选择向上排空气法，即装置D或 G,氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，即装置F或 H,故填A D、A F、A G 或 A H；第1 3页 共2 2页氯酸钾
30、在二氧化镒作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：M n O z2 K C 1 03 1 2 K C 1+3 0 2 t 0A(3)实验室制取二氧化碳的原理是石灰石或大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：C a C 0 3+2 H C l=C a C l2+H20+C 02 t ；二氧化碳的密度大于空气的密度，选择装置G收集二氧化碳，二氧化碳应从长管，即端浸入瓶中，故填。(4)a、用 H装置干燥二氧化碳，则气体应与干燥剂充分接触，即气体应从端进入，故填。b、用 H装置作微型洗气装置，滴壶内所装洗气的液体不能装满的原因是防止液体
31、从端口溢出，故填防止液体从端口溢出。26 (1)C a C O 3+2 H C l=C a C 1 2+H2O+C O 2 T(2)铁和稀盐酸反应生成氢气(3)浓盐酸具有挥发性，使用浓盐酸制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体大 不易(5)氧化性 动植物的呼吸作用(合理即可)(6)分离液态空气法M n O 2 2 K C I O 3 ：2 K C 1+3 0 2 T F e 23A【解析】(1)大理石主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：C a C O 3+2 H C l=C a C l2+H2O+C O 2 1;(2)铜的金属活动性在氢之后，铁的金属活动性在氢之前，铁和
32、稀盐酸能反应生成氢气，铜不反应，故干燥管底部用铜丝网不用铁丝网，故填铁和稀盐酸反应生成氢气；(3)浓盐酸具有挥发性，使用浓盐酸制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体，故不能用浓盐酸，故填浓盐酸具有挥发性，使用浓盐酸制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体。(4)氧气的密度比空气的密度略大，在通常条件下，氧气不易溶于水。故填大；不易；(5)氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性；动植物的呼吸作用，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化；酒醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化(合理即可)。故填氧化性；动植物的呼吸作用(合理即可)；(6)工业上常利用氮气和氧气的沸点不同的原理，用分离液态空气法
33、制备氧气，故填分离液态空气法；M n 0 2(7)氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2 K C I O 3 ：2 K C 1+3 O 2 T;红砖粉末可以加速过氧化氢分解制是因为红砖粉末中含有氧化铁，化学式为F e Q。2 7.(1)锥形瓶第1 4页 共2 2页m0 2 H2 O 2-M-n-O-z2 H2 O+O 2 t(3)浓硫酸 d e c b f【解析】图 1 中仪器名称a为锥形瓶。实验室用装置B与 C连接制取并收集氧气也就是固液常温型装置制取氧气，那么对应过氧化氢在二氧化铳催化作用下生成水和氧气，则装置B中反应的化学方程式为2 H2。2丝 晅 2 H
34、2 0+0 2(3)二氧化硫不和浓硫酸反应，浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸干燥二氧化硫，且二氧化硫有毒，能溶于水，剩余的二氧化硫可用水吸收防止二氧化硫污染空气，所以实验室用图2装置收集一瓶干燥的S 02,装置中的X是浓硫酸；所以仪器的连接顺序为d e c b f。2 8.(1)稀盐酸 C a C 03+2 HC l=C a C l2+H20+C 02 t4(2)2 K M n O,-K2M n O,+M n O2+O2 t 先将导管的一端伸入水中，再用双手握紧试管，观察到导管口有气泡冒出 酒精灯(3)B E 爆鸣声【解析】(1)实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，稀盐酸应加入长颈漏
35、斗中，发生反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为C a C O s+Z HC r C a C k+Hz O+C O?t。(2)A 装置试管口有一小团棉花，故用该装置制氧气的药品是高锅酸钾，发生反应的化学方程式为42 K M n O.,-K2M n O.,+M n O2+02 t ,检查装置气密性时，可先将导管的一端伸入水中，然后用双手握紧试管，若观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好；用 A装置制取氧气时，为反应提供热源的仪器是酒精灯。(3)实验室制取氢气的药品为固体和液体，且反应不需要加热，故应选固液常温型发生装置B；由于氢气的密度比空气小，用排空气法收集时应选择向
36、下排空气法收集，故选择装置E；在氢气与空气的扩散实验中，当抽掉玻璃片后，氢分子因为不断运动而扩散到盛有空气的集气瓶中，空气中各微粒运动到盛有氢气的集气瓶中；点燃混有空气的氢气，氢气不纯，会发出爆鸣声。2 9.(1)水槽A A E 2 K M n O 4=K2M n O4+M n O 2+O 2 T(3)c d b a(4)防止二氧化碳溶于水且与水反应 没有【解析】据图可知，图中仪器a的名称是水槽。(2)实验室用高锌酸钾制取氧气反应物状态是固态，反应条件是加热，所以实验室用高锌酸钾制取氧气应第 1 5 页 共 2 2 页选用的发生装置为A。排水法收集的氧气比较纯净，所以若要收集比较纯净的氧气应选
37、择的收集装置为E o高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒、氧气。化学方程式2 K M nO 4 -M nC +M nO z +O z T(3)组装发生装置应按照先下后上，先左后右的顺序。所以组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是c d b a()(4)由于二氧化碳能溶于水且与水反应，为防止二氧化碳溶于水且与水反应，实验室用B 装置制取二氧化碳，用 F 装置来测量生成CO 2 的体积，在水面上放一层植物油。二氧化碳进入集气瓶中，集气瓶中上方压强增大，水进入量筒，进入量筒中水的体积为集气瓶中收集到二氧化碳的体积，植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响。3 0.(1)分液漏斗 A E 或
38、 E A/M nCb(3)2 K M 皿-K2M nO4+M n O2 4-02 T 1 0.1%A(4)b e设可制取氧气的质量为x过氧化氢的质量：68 g X 1 0%=6.8 gM nO?门 T2 H 2 O 2 -2 H 2 0 +O 2 ,68 3 26.8 g x68 6.8 g3 2=A=3.2 g答：可制取氧气的质量为3.2 g。【解析】仪器的名称是分液漏斗；(2)高钵酸钾制取氧气需要加热，选用的发生装置为A,用于铁丝燃烧实验集气瓶底部需要留有少量的水,且需要氧气纯度较高，可以排水法收集，选用的收集装置为E；(3)高锌酸钾受热分解生成锌酸钾、二氧化镒和氧气，反应的化学方程式为：
39、Z K M n O d y j K z M n O 4+M n O2+O2 T；根据化学方程式可知，理论上氧气的产率为：x 1 0 0%1 0.1%；310(4)a.加入高镉酸钾固体前要先检查装置的气密性，再装药品，操作正确；b.当导管口有气泡冒出时，开始收集氧气，会导致收集的氧气混入开始排出的空气而不纯；c.集气瓶中未装满水就开始收集，会使收集到的气体不纯；d.为了防止水槽中水沿导管进入试管使试管炸裂，要先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，但不会导致气体不纯。第 1 6 页 共 2 2 页故选：b e；(5)见答案。3 1.(1)试管长颈漏斗A甲 2K M n 0,=K 2M n O，+M
40、n 0 2+0 2 t(3)A(4)乙 C a C 03+2I I C l=C a C l2+H20+C 02 t不能【解析】(D a 固体反应容器试管，b为加入液体的长颈漏斗；(2)高镒酸钾为固体，且反应需要加热，故选甲装置制备氧气；高锯酸钾在加热条件下反应生成锯酸钾、二氧化铳和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2 K MnO42K2MnO4+MnO2+O2 T；(3)为了避免先熄灭酒精灯，造成内部温度降低，压强下降，水倒吸入试管，引起试管炸裂，所以需要先移出导管，后熄灭酒精灯；故答案为：A；(4)用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应速率较快，为了得到平稳的气流应当
41、才用装置乙的发生装置：二氧化碳能溶于水且密度比空气大，收集时应选择向上排空气法；所以应当选择乙装置；大理石主要成分是碳酸钙，稀盐酸的主要成分是盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，其该反应化学方程式为：C a C O3+2H C l=C a C 1 2+H2O+C O 2 T；(5)实验室制利用锌与稀硫酸的反应制备氢气，氢气密度比空气小，采用向下排空气法收集，而乙中采用向上排空气法收集气体，因此不能制备氢气；【点睛】本题对实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的发生装置，收集装置以及反应原理进行了考查，应当熟练掌握。3 2.(1)铁架台外焰 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 T D
42、(3)C 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则集满(4)可控制反应的发生和停止 浓硫酸【解析】(1)是铁架台。(2)酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热。B是固固加热型装置，试管口有棉花，则为高镒酸钾制取氧气,化学方程式为2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2九 氧气不易溶于水，密度比空气大，则可用D向上排空气法收集。如用F 收集，氧气密度比水小，应从短管进入，图中气流方向错误。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热，可选择A或 C作为发生装置，因制取大量二氧化第 1 7 页 共 22页碳，需要使用药品较多，选择C。二氧化碳不支持燃烧，可用燃着的木条验满，验满方法是将燃着的木条放在集
43、气瓶口，若熄灭则集满。(4)A 可以将固体颗粒放在多孔塑料板上，通过活塞可以控制装置内的压强，使固体接触或分离，从而实现控制反应的发生和停止。浓硫酸具有吸水性，是液体且不和氢气反应，所以F 中是浓硫酸。3 3.(1)Ca C0 3+2 H Cl=Ca Cl2+H20+C02 f BCGH 生成硫酸钙，阻碍反应的进行(2)氢氧化钙 b【解析】(1)稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Ca C0 3+2 H Cl=Ca Cl2+H20+C02 t ；大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体的反应，属于固液不加热型，而长颈漏斗主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时随时添加液体药品，
44、还需要锥形瓶、集气瓶、带导管的双孔橡胶塞，故选BCGH；一般不选用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进行；(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，证明一氧化碳中混有二氧化碳，装置内应盛适量的氢氧化钙溶液；一氧化碳不溶于水，密度比水小，用排水法(瓶内装满水)收集一瓶一氧化碳，应将一氧化碳由b 端通入。A3 4.(1)B 2 K M n O4K2M n O 4+M n O2+O2 气泡连续均匀冒出 b 控制反应的发生和停止或者便于控制反应的发生和停止分液漏斗 红 节约药品(3)ABC【解析】(D 实验室用高镭酸钾制氧气是固固加热型，可选择
45、的发生装置是B 装置，高镒酸钾受热分解生成镭酸钾、氧化与孟和氧气，反应的化学方程式：2 K M n O 4=K 2 M n O 4+M n O 2+C)2 若用D 装置(排水集气法)收集氧气，当观察到气泡连续均匀冒出时时，开始收集气体；用 G 装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，与发生装置连接的导管口为b；题图中装置A 和 C 相比，C 的优点是便于控制反应的发生和停止；(2)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗相同，都可以添加药品并通过控制液体药品的滴加速率控制反应速率；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红；微型器材最突出的优点是“微”，即节约药品，操作相对简便
46、等；(3)实验室制取气体时，下列因素中需要考虑的因素有：药品容易获得，能生成所要制取的气体：反应条件易于控制，反应速率适中；操作简便易行，安全可靠，节能环保，不需要考虑的是所要制取气体的颜色和气味,故选：A B C,3 5.2H 2。2 2 立0+0 2 丁 B C第1 8页 共2 2页(2)b d(3)H2(合理即可)(4)C a C 03+2H C l=C a C l2+H20+C 02 t A C 或 C A C a C l2,H C 1【解析】(D 过氧化氢在二氧化镒催化作用下反应生成水和二氧化碳，化学方程式为2H2。2也 2 H 2 O+O 2 九该反应不需要加热，则选择装置B,氧气
47、不易溶于水可用排水法收集，排水法收集的气体较为纯净，所以选择C收集。(2)若用A、C装置组合制取氧气，实验中当观察到水槽中导管口连续均匀冒出气泡时，开始收集气体。以免收集到开始排出的装置内的空气，造成收集的氧气不纯。气体收集完毕时，应先从水中取出导气管再熄灭酒精灯以免水沿导管倒吸入试管。故填：b；d。(3)B 是固液不加热型装置，E是向下排空气法，制取气体密度比空气小，可以使用锌和稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，故填乩。(合理即可)(4)实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为C a C 0 3+2H C l =C a C l2+H2O+C O 2%A
48、、二氧化碳不支持燃烧，将燃着木条放在集气瓶口，熄灭则集满。可行。B、二氧化碳不支持燃烧，带火星木条熄灭现象不明显，且可能是因温度降低熄灭，不可行。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，沾有澄清石灰水的玻璃棒放在集气瓶口，若变浑浊则集满。可行。D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性不能使酚猷:变色，所以涂有酚献的玻璃片不能用于验满二氧化碳。不可行。故选A C。反应后生成氯化钙，实验后分析废液的成分呈酸性则有盐酸剩余，则一定含有C a C h、H C L36.(1)不断运动的(2)向内推注射器的活塞，水中导管内液面上升或向外拉注射器的活塞，水中导管口出现气泡(3)滤纸破损，或过滤时液面高于滤纸边缘，
49、或接滤液的烧杯不干净等(合理均可)(4)偏小(5)铁架台 2 K Mn O 4=K 2 M n O 4+M n O 2+O 2 T (2 K C 1 O3 2 K C 1+3 O2 T)(6)质量和化学性质 Fe 2 O3+6 H C l=2 Fe C l3+3 H 2 O(7)在常温下反应，操作简便，节约能源；反应速率适中，便于收集气体；反应只生成二氧化碳，气体纯净 4.4(8)或【解析】(1)图 A实验中酚献溶液变红，说明分子在不断运动；(2)左侧应该与其他装置连接成密闭体系，向内推注射器的活塞，水面上方压强增大，导管内液面上升或第 1 9 页 共 2 2 页向外拉注射器的活塞，水面上方压
50、强减小，水中导管口出现气泡；(3)图 C中过滤后滤液仍浑浊的原因是可能是滤纸破损，或过滤时液面高于滤纸边缘，或接滤液的烧杯不干净等；(4)仰视读数，实际量取的水的体积比读数大，配制的溶液溶质质量分数偏小；(5)仪器a的名称是铁架台，装置E是固固加热型反应，因为还没有加药品，所以两个反应均可以，用高镒酸钾，可以加入药品后在试管口放一 团棉花，反应的化学方程式为：2 K M n()4=K 2 M n O 4+M n O 2+0 2 T；也可以是加热氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2 K C 1 0：；詈 2 K C 1+3 O 2 T；(6)催化剂是能改变反应速率，在反应前后质量和化学性质都不