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1、 教师个人思想政治工作总结范文（通用19篇）教师个人思想政治工作总结 篇1 时间飞逝，转瞬2022年已接近尾声，回想一年的工作，有许多感受，现将一年来的思想工作总结如下： 一、师德方面： 积极准时参与党的组织生活，按时参与学校的升旗仪式，积极参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、听从安排、爱岗敬业、关怀学生、廉洁从教。 二、教学方面： 上半年，文理分科后，我担当XX级分校8个班的历史教学工作。其中，为预备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担当分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实根底学问方面进展了仔细的思索和实践。平常和张教师、孟教师通力合作，
2、仔细讨论教材，积极参与听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课仔细，反思准时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史根本全部过关；文科班的各项考试历史成绩均名列一二名；两个学期各开了讨论课一节，受到组里教师好评；另外，本学期还担当了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参与了济南市历史年会。 三、教育方面： 本年度，我担当了XX级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培育学生积极向上的信念和士气，增加班级分散力，是我高一下学期的主要工作；简洁来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作
3、目标根本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居一般班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。 进入高二学年，局部学生新奇感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最简单的一个时期；鉴于此，一方面主要实行了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的根本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的根底上稳步前进；另一方面，通过统一熟悉，建立了班级量化治理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12
4、9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课教师及家长的通力协作始终是我工作的根本原则。本学期，我还参与了在莱山一中进展的全国班主任培训，收益良多。 作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还许多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。 教师个人思想政治工作总结 篇2 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提
5、高。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如XXX等同学，能积极协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，
6、落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，
7、做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气学生，他叫XX。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 教师个人思想政治工作总结 篇3 一、思
8、想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进
9、展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进
10、步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼
11、儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进展观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问
12、题的实质去解决问题。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 教师个人思想政治工作总结 篇4 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学在重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何
13、在自己的岗位上实的思想”，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图表达新课标。背文本，背学情，现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与
14、网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比拟喜爱上课。 教师个人思想政治工作总结 篇5 从去年到现在，我到本校已有一年时间，对这里的环境，这里的教师和学生们由生疏到熟识。刚开头有些不太习惯，随着对这里感觉的渐渐转变，我又开头了我教学上的新起点。 一、教学成绩。 我校虽小，学生人数不多，但教学任务依旧不轻。本学期刚开头我担当的仍旧是小六数学和小三、小六英语。虽然课程对我来说没多大转变，但是由于学生的根底不太好和自我努力做得不到位，数学成绩始终提高不上来，英语成绩有了进步。后来由于个别状况调整，我又改教全校英语课，英语根本上还算是我的特长，只是年级多了些，照看的学生多
15、了些，反倒觉得压力稍大。但是凭借学生对英语的兴趣较好和我努力的加深，成绩根本上稳定下来。 二、教学方法。 随着教学进展的趋势，教学方法也在不断提高，不断改良。张四保二十四字教学模式成为教学进展的新方向。在以前十几年的教学方法上要想有所新的转变，难度较大。所以我只有不断听优秀教师讲课，从那里吸取阅历，争取使自己的教学方法逐步改善。但是由于以前时间太长，困难度较大。并且现在电教课程广泛运用，我的电脑水平不高，所以以后在电脑运用和教学方法方面我必需不断提高。 三、其他方面。 在工作时间上，我争取做到不旷课，不迟到，不早退，仔细上好每一节课。遇事争取放在课余时间去完成。在人际关系上，与同事始终保持和谐
16、相处，视如亲人，和学生们开快乐心过好每一天。努力成为一名合格的人民教师。 教师个人思想政治工作总结 篇6 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期教学上的工得到了各级领导和各位教师的大力支持，热忱帮忙和真心解，在此我向你们表示诚心的！回忆一年的工艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 我干教师工已经有一年的时间了，在工中学校各位同事的帮忙下，在她们高尚的人格魅力对工的热忱以及为人处事方式的影响下，我成长的很快，在一个布满关爱的大家庭里我幸福欢乐的成长着。在同事们的帮忙、期盼和宽容中我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。一切我永久不会遗忘也无以为报。因此我把一颗恩之心付诸于我的工用我的工业绩
17、来报道教师们的助人之美爱人之心。 在同事们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下人相处时，我努力摒弃自身缺乏，做到敬重他人、信任他人、解他人遇事多进展换位思索，力求做到同事们打成一片。 工作中，在老教师、老领导的工艺术的潜移默化中我对自己提出“以身则、领先垂范”的工则以较高的要求来约束自己。我要求自己肯定要做到很好；不仅要做到而且要尽可能的做到最好把当是一种历练。 但是人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由遇事急躁，不冷静处问题，缺乏艺术，不擅长变通。在学校工作的一年时间里，在言语上可能无意间损害到了同事。 教师个人思想政治工作总结 篇7 本人自20xx年进入xx中任专职音乐教师，距今已有xx个年
18、头。现将这xx年的工作总结如下，以便更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 在课堂教学中，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育，陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好与追求。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力；但对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 xx年来，我坚持收集各种音乐文化资料与素材，以便能多听、多看，多接触优秀的作品。此外，我还比拟注意自身的学习与提高，如参与市里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐教育、文化等方面的资料，常常与同行进展沟通和沟通。 本人
19、经过长期的努力，也取得了一些成绩和收获。 在xx年中，我选送学生参与xx市高中艺术特长生才艺竞赛，并屡次获得一、二等奖。 我虽然没有时机教毕业班，但xx年来，我辅导多名学生考取音乐专业本科，为学校的进展付出了自己的努力。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本。只要是对学校、对大家有好处的工作，我都会不计个人得失，把它完成好。 在xx中，我付出着、收获着、进步着，xx年来，我是幸福的、欢乐的；在今后的工作中，我同样会专心面对，用我全部的热忱来浇灌我深爱的事业。 教师个人思想政治工作总结 篇8 本着一颗热忱与布满自信的心，我来到xx小学。从任教的那
20、一天起，我就以在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进展自身建立和自我完善。 由于学校的需要，我担当学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术力量，这种力量的培育远超出了学问的积存，对于共性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和制造美的力量。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐
21、表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进展大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任治理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，积极听课，取他人之长提高自己。 在这学期的教学中虽然取得一些小小的成绩，但是还有许多地方需要更加的努力；虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成绩而傲慢，也不会由于自己的缺乏而气馁。 教师个人思想政治工作总结 篇9 本年度本人在上半年担当高三（14）班以及高二6
22、、11、13班的地理教学，高二地理必修备课组长工作；下半年担当高二10、11（选修）班以及高二1、8、13（必修）班的地理教学，高二（11）班班主任以及高二地理备课组长。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想 喜爱教师职业，忠诚党的教育事业。敬重领导，听从安排，团结同志，任劳任怨。喜爱学生，为人师表，教书育人。 二、业务力量 1、备课深入细致。 2、注意课堂教学效果。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断提高自己的教学水平。 4、作业批改仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、取得成绩 上半年度所带高三14班在高考
23、中有效达B100%，本科达线人数同组合第一。高二小高考成绩政史组合达A人数第一，物化组合其次。下半年度所带高二地理选修班在全市期中联考中均分位居全市第四。教科研方面，本人在今年9月如皋市高中地理优秀课评比中获得一等奖。被聘为如皋市高中地理命题教师。今年本人还申报了如皋市微型课题，也在积极撰写论文，争取来年发表。 总之，成绩只能代表过去，工作中仍存在缺乏，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成绩。 教师个人思想政治工作总结 篇10 仔细细致地做好学生工作，举止行为要更加标准，为人师表，言行标准，对学生负责。在工作中，把喜爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，很多事情迎刃
24、而解，喜爱、敬重、信任学生，关怀爱惜学生，不管论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙，关怀爱惜。因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和教师的信任和敬重， 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种力量的培育。在工作中，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。 在辅导学生方面，我积极努力，抓住每一次时机，辅导的学生屡次获奖。XX年寿光市电脑小报评比两
25、人获一、二等奖，XX年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人，潍坊市三等奖一人;XX年电子报刊寿光市三等奖一人。 个人在XX年获得寿光市个人网页二等奖;XX年获得潍坊市优秀教学设计二等奖，论文巧用媒体强化美育获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计一等奖;XX年制作的人有两件宝网课获寿光市二等奖。 教师个人思想政治工作总结 篇11 1 加强理论学习 ，提高自身素养。 为了丰富理论学问，更好的搞好教育教学工作，王校长向我推举了学校体育这本书籍。通过阅读这本书，使我学到了许多的理论学问，特别有利于我的教学。其次，王校长帮我借到了许多优秀课例的光盘，广泛汲取借鉴别
26、人的精华，不断优化自己的课堂教学构造。经过努力，我的课堂教学有了很大进步。 2备课、上课、相互评课。 学期初，校长就屡次听我的体育课，给我提出许多的珍贵意见，而且我会把他供应给我的意见运用到我的下一节课中去工作中，我也是这么做的。一年来，我屡次听了王校长的课，跟他学到了有关组织教学、课堂评价等方面的很多阅历。王校长也常常听我的课。每次听完，他都会提出许多的珍贵意见，帮忙我不断进步。在王校长的帮忙下，中心校对我的评课效果很高。 3参赛 一年来，我参与了抚宁县20XX-20xx年体育教师公开课的评比活动经过王校长细心的指导，反复的帮我修改教案，使得我取得了县级三等奖的荣誉。这次荣誉的取得我要感谢我
27、的指导教师王校长。 在今后的教育教学中，我自己会不断的努力，利用业余的时间多学习专业理论学问，多读有关体育教学的书刊。在工作中，我要严格要求自己，提高自身素养，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人们教师。 教师个人思想政治工作总结 篇12 一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训。 一、师德表现方面：喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育
28、理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面：仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极
29、运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结，缺乏之处清各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 教师个人思想政治工作总结 篇13 第一天的见习下来，虽然没听一节课，可是感受良多：当一位小学教师真的很不简单。就在课间，当我们要向学生们自我的时候，学生们根本宁静不下来，就算我再大声地喊“宁静”都无济于事，直到班主任来了他们才宁静下来，看来我们的功力真的远远的不够。还有就是叶琳教师对班级的建立，她给我们看了班刊，班级调研成果册等读物，并让我们参加进来。她让我们每人制作一个小盒子，用以收集欢乐或者装入医用小物品等，每两人一组轮番治理班级一天，还有就是每人带一位学困生，在这两周
30、时间要好好教育他们，再有对班级邮箱里的文章进展分类整理，她还交给我们两节班会课让我们自己组织上。她的理念是我小学时未见过的，非常先进，我也很佩服她。 作为一个小学教师，不仅要做好教学工作，也要积极参加学校的建立，这也是一项大工程。在帮忙学生的过程中，我了解到了学生的力量有限，我们应当运用一些奇妙的方法让他们记住学问，而不是死记硬背。 对于低年级的学生，以我们的功力根本管不住，只能板起一张脸来管，用生硬的语气，极大的嗓门来牵强让他们宁静下来。但是对于高年级的学生，我们不用怎样凶神恶煞地去治理，由于他们已经有了肯定的自制力。只需在他们开头发出较吵闹的声音时，提示一句“宁静”便可。 教师个人思想政治
31、工作总结 篇14 本学期我担当二年级三班的语文教学工作，二年级语文上册教学工作总结。转瞬间，一个学期的教学工作就要完毕了，经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有阅历，也有教训。现就本学期的详细教学状况总结如下： 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材的资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，做好教学后记。 虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他教师的意见，学习他们的方法，同
32、时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要教师催促、提示。针对这一状况，我在班内选出几名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能仔细读书。 教师个人思想政治工作总结 篇15 一年前，我怀着对教育的梦想，捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。回想这一年，辛苦之余又感到特别充实，在引导的信任鼓励下，在各位教师的帮助支撑下，无论是教
33、学思想和教学理念，还是教学方式和教学才能，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面 作为一名国民教师，我深知肩上义务之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我检查。我时刻跟随党的思想，坚决信念，进步理论素养和政治程度，积极参加学校组织部署的各项运动。 二、教育教学方面 在教学筹备上，我查阅材料把自己的教案写好，仔细备课，研讨教材，通过对教师教学用书的重复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，懂得消化了，教学的后果和质量才能得到保证和晋升。我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的根本上获得不同水平的进展。 三、专业素养与业务才能方面
34、我不断地为自己充电，除了平凡的教研运动、请教老教师之外，还扫瞄书籍报刊，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都感到自己存在着许多的缺乏，比方，合理兼顾的才能有待进步，缺少治理的技能和艺术等。在今后的工作中，我将会多进展教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。 教师个人思想政治工作总结 篇16 教师是教育处下达的培育和指导指标。培育和指导工程的课堂教学、备课等。时间是20xx20xx。经过一年来的培育和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著，得到了教师的认可和好评。 我在培育
35、和指导上实行了如下的做法：首先，在每学期开学初制定规划，坚持每两周听教师一节课，并仔细分析，与教师争论，共同建立。其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和阅历材料，探讨政治课新的教学方法。再次，利用学校政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的缺乏。 经过一年的培育和指导，教师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完本钱学年的培育、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮忙，她课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任政治教学工作。 她指导学生预备参与考试的过程中尽心尽力，表达了求真务实的工作精神。在指导学生考试
36、的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进展有效复习。经过培育和指导，经过自己的努力和同志们的帮忙，她的工作取得了显著的成绩，信任教师在不久之后会成为我校的一名优秀的政治教师。 教师个人思想政治工作总结 篇17 我担当三年级语文，科学课教学。五月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校安排的各项工作，现对自己的工作回忆如下： 一、政治思想 遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论学生的学习状况。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心承受他人的意见，准时整改，使自己的政治素养明显提高。 二、教学工作 在教学工作
37、方面，仔细讨论教材教法。讨论新课程标准。我仔细备课、上课、批改作业，做到精讲精练。上课中我重视学生语文根本功训练，精确把握学生学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和治理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注意个体差异。注意学生的学法指导，加强学生的根本力量的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育学生良好的学习习惯。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 四、存在问题 教学工作欠严欠细
38、，教研教改没有新的起色。 六、努力方向 在今后教育教学工作中，我会加强学习，不断提高自身业务力量，向优秀教师学习，改良教育教学方法，扬长避短，干好本职工作。 教师个人思想政治工作总结 篇18 时间飞逝，2022年马上完毕，回望这一年来，在学校各位领导的带着与支持下，在各位同事的帮忙与关心下，我在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将一年来的工作简要回忆总结如下： 首先，在思想方面。作为党校一名教师，政治坚决，思想进步是首先必需具备的条件，因此，我特殊注意这方面的修养，时刻不忘自己是一名共产党员，努力做到思想上进，坚决抱负信念，让自己在大是大非面前能够站稳立场。 其次，在学习方面。积极参与学
39、校组织的各项政治学习和业务学习，仔细做好学习笔记，不断加强自身的理论素养；同时，仔细参与学校举办的各项主题活动，如“学哲学、用哲学”学问竞赛、十八大的各项征文活动等，不断充实自身的学问储藏；加强学习，积极搜集各种学习资料，并虚心向有阅历的教师请教，努力担当好自身的课题，不断提高理论功底和授课力量，争取早日登台授。此外，今年下半年我还积极担当了党校的工作规划、工作总结以及一些相关文字材料的撰写工作，通过从中不断的学习写作方法，积存写作阅历，使我的文字功底有了肯定的提高。 一年来，尽管有了肯定的进步和提升，但我也意识到自身还存在着缺乏，还需要在今后的工作中加以改良。为此， 我将再接再厉，不断地完善
40、自我，2022年以崭新的姿势迎接新的工作，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。 教师个人思想政治工作总结 篇19 面对自xx年以来高考化学试题难度逐年提高的现实，结合所带班级学生的实际状况，根据年级组的统一部署，组织了一年来教学工作，现总结： 分析学科特点，提振复课信念 化学虽属于理科，但又不同于数学和物理，它讨论的是物质的共性，学问显得比拟杂乱，而且化学教材大多属于叙事式写法，例题少、公式少，但高考中的计算却在逐年增多，同时，该学科的学科特点明显，化学用语多。针对这些，我从一开头就把打根底，强化学科力量放在了第一位。 采纳章节和专题相结合的方法，扎实推动复习进程，提升学生力量 我结合多年从事高三教学的阅历和高考试进展的实际状况，从题型、方法和学问等角度动身，将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进展复习。在每个专题的复习中，先引导学生进展学问梳理，再提炼出学问要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的学问和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最终引导学生归纳总结，形成每一专题的学问、题型和方法。 在整体内容的安排上，我将工具性学问、理论性学问靠前安排，而将载体性学问、自成体系的学问靠后安排。通过这一流程的复习，学生不再感觉到化学是那么凌乱，面对题目的时候，不再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完整学问体系。