《2019年高考英语七选五答题技巧.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考英语七选五答题技巧.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如果对你有帮助，请下载使用！高考英语总复习：“七选五”题型高三（7）、（8）班“七选五”题型的命题分析现在，全国多个省市都采用“七选五”型阅读理解题，试题模式为：给出一篇缺少五个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。考试说明对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”阅读理解选择题部分的文章是完整的，在通读文章或查读细节时，思路不会被打断。而此题型文章中有 5 处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨和段落主题、作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明白，自然就很难选出正确答案。而一个空填
2、错势必又影响到对另外一个空的选择。另外，此题有 5 个空白处，却提供 7 个选项，因此有 2 个选项是多余的干扰选项，从而又加大了选出正确答案的难度。该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的 关 系，对 诸 如 连 贯 性、一 致 性 等 语 段 特 征 有 较 强 的 意 识 和 熟 练 的 把 握。七选五的考查要点这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次。不过，只要了解了这种新题型所考查的
3、要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。七选五的解题步骤1）在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时
4、，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在 文 章 中 其 他 段 落 寻 找 主 题 句，但 要 注 意 首 段 与 末 段 的 提 示 作 用。2）边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。一篇文章作为
5、一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，要尤其注意文章的写作线索，文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。如果代入 选 项 后，发 现 文 章 写 作 线 索 中 断 或 是 前 后 矛 盾，应 更 换 其 它 选 项。3）在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔
6、细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。要特别注意，除非有充分的理由否定向前的选择，否则不要仓促更改。只要前两步投入了精力，动了脑筋，第一印象往往可信度很高。七选五的解题策略1）从意思上判断在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步确认答案。2）从词汇上锁定线索做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感，最主要的线索特征词是空白前后的名词和动词，寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等。其次是代词、数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词等。尤其
7、是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。3）从关联词上查找由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如，在看到表示并列或递进关系的关联词时，一般表示前后句子的名词或句意具有同指性；而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名词同指，但句意对立，或褒贬对立或肯否对立；而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述 概 念 或 某 一 观 点 的 句 子，往 往 会 有 复 数 名 词 出 现。常 见 的 关 联 词
8、有 下 面 这 些：(a)并 列 与 递 进 关 系：and,or,also，neither nor ,either or ,likewise,similarly,equally,in the same way,that is to say,as well as,the same as,besides,additionally,furthermore,moreover,inadditionto,whatismore(b)因果关系：because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,sothat,consequently,accordingly,due to
9、,thanks to,as a result,because of,in that,for this reason,ofcourse(c)转 折 让 步 关 系：but,however,yet,on the contrary,by contrast,on the other hand,unfortunately,while,whereas,unlike,ratherthan,insteadof,itistruethat,of course,although,though,even though,even if,nevertheless,despite,in spite of(d)时 间 关 系
10、：afterwards,at first,at last,finally,first,firstly,in the first place,to start with，in the mean time,last,later,next,second,secondly,then,third,thirdly,tobeginwith以及一些具体的时间。5.根据试题所在的不同位置确定不同的解题策略1)如果问题在段首(a)通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。(b)与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查
11、找相关特征词。通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句间会有某种的衔接手段。(c)段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔 接起来，并结合下一段内容，看 所选的答案是否将 两段 内容连贯起来。2)如果问题在段尾1如果对你有帮助，请下载使用！(a)空 白 前 的 一 句 或 两 句 是 重 点 语 句，重 点 阅 读 以 锁 定 关 键 词。(b)通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore,as a result,thus,hence,in short,to sum
12、 up,to conclude,in a word 等词语，选项中也可发现前文的同义词句。(c)与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所讲 内 容 是 否 与 前 文 在 同 一 主 题 上 形 成 对 立、对 比 关 系。(d)与前文是并列或排比关系。在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常在选项中会出现表示并列/递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他信号线索。前面的一句与正确答案的第一句是紧密相连的。要特别注意阅读这样相连的两句，通常会找到关键的线
13、索词句。(e)所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来。(f)如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样的特征词。3)如果问题是一整个自然段(a)这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类推直至找到正确答案。(b)着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的线索，而且重要线索通常会在后一段开头，因此 后
14、一段开头往往比前一段结尾更为重要。(c)分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。将选项代入原文，如果前后内容连贯，符合逻辑，就能得出正确答案。例题分析：根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in severalways71Second,your notes are excellent materials to refer to when you are stu
15、dying for a test.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doingresearch for a report.72 Whenever or however you take notes,keep in mind that note-taking is aselectiveprocess.73T
16、hefollowingmethodsmayworkbestforyou.Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.Writeyournotesinyourownwords.74 Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.As you take notes,you may want to
17、 use your own shorthand(速记).When you do,be sure that youunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.75A.Usewords,notcompletesentences.B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.E.youwillalsowanttodevelopyouro
18、wnmethodfortakingnotes.F.That means you must first decide what is important enough to include in your notes.G.First,the simple act of writing something down makes it easier for you to understandandrememberit.思路分析：这篇文章整体分为四个段落层次，每个段落均由几个语段构成相对独立的语义单位，各段都围 绕“Taking good notes”这 样 一 个 中 心 话 题，形 成 了 文 章
19、 的 线 性 结 构。第一段讲述的是做笔记是好学生在多方面的一项省时技巧，第二段讲述的是不管何时、用何种方法做笔记，都要有选择性的做记录，第三段讲述的是做笔记的最佳方法，第四段讲述的是要记住自己的速记符号，这就形成了文章的层次结构，这对下一步的做题有了明确的整体方向。第一段的第一句“Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a betterstudent in several ways”与下面几句是解释关系，解释关系是指后面的句子对前面的句子解释、引申、例证，使意思更加明了、具体。后三句之间是平列
20、关系，平列关系指句与句之间处于平等并列地位，互不相属，而只是组合在一起共同说明一个问题。平列关系组合的语段，在次序上并不 固 定，如 果 局 部 改 变 句 子 的 相 互 位 置 并 不 改 变 整 个 语 段 的 意 思。第二段的第一句与第二句是层递关系，层递关系是一种固定的顺序关系，但又不同与顺序关系，顺序关系指构成语段的各句子只能按事物发展的过程由先而后地顺序排列，不可随意改变次序，通常在记叙文或描述固定的操作程序的说明文中用得普遍，而层递关系组合的语段是按语意的轻重、认识的深浅作由轻到重、由浅入深的排列。第三句与第四句是解释关系，第一、二句组合为一个语段，第三、四句组合为另外一个语段
21、，语段与语段之间是总分关系，总分关系是指前面的句子陈述两个过两个以上的对象，后面的句子紧接着分别对它们加以说明。用这种方式组合的语段能够前呼后应，彼此配合，使语脉清楚，条分缕析，如“Whenever or however you takenotes”一句与前两句前呼后应，彼此配合，为前句选“E.you will also want to develop your ownmethodfortakingnotes.”埋伏了一笔，逻辑性很强。第 三 段 的 第 一 句 与 下 面 几 句 是 解 释 关 系，而 后 列 举 的 方 法 是 平 列 关 系。第四段的最后两句是转折关系，转折关系指句与句
22、之间存在意义的转折，通常表达对比或对照的意思。答案：GEFAD第一部分：单项选择定语从句出题思路预测先行词 n./pron-被定语从句修饰的,根据先行词选择连接词物：which/that/whose人：who/whom/that/whose当先行词与连接词后面的名词n 存在所属关系时（的）2012定从预测 1My friend showed me round the town,was very kind of him.A.which B.that C.where D.it2012定从预测 2The road conditions there turned out to be very good
23、,_was more than we2如果对你有帮助，请下载使用！could expect.A.it B.what C.which D.that2012定从预测 3Ive become good friends with several of the students in my school _I met intheEnglish speech contest last year.A.who B.where C.when D.which2012 定从预测 4The settlement is home to nearly 1,000 people,many ofleft their vill
24、agehomes for a better life in the city.A.whom B.which C.them D.those2012定从预测 5A person _ e-mail account is full wont be able to send or receive any e-mails.A.who B.whom C.whose D.whoever2012 定从预测 6In china,the number of cities is increasing _development is recognizedacross the world.A.whereB.whichC.
25、whoseD.that2012定从预测 7Last month,part of Southeast Asia was struck by floods,fromeffects thepeople are still suffering.A.thatB.whoseC.thoseD.whatas 与 which均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句.如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用 as。介词/逗号后,永远不用 that!They failed in the exam，as/which is natural.As is known to all，the earth
26、 moves around the sun.He passed the College Entrance Examination,made his parents very happy.A.as B.which C.that D.it2012定从预测 8_is known to everybody,the moon travels round the earth once every month.A.It B.As C.That D.What比较：_is known to everybody that the moon travels round the earth once every mo
27、nth.2012定从预测 9Jim passed the driving test,A.whichB.thatC.thisD.it2012定从预测 10_ is reported in the newspapers,talks between the two countries are makingprogress.A.It B.As C.That D.What2012定从预测 11Helen was much kinder to her youngest son than to the others,_,of course,madetheothersenvyhim.A.who B.that
28、C.what D.which2012 定从预测 12_ has been announced,we shall have our final exams next month.A.That B.As C.It D.What地点：where/which/that时间：when/which/that2012定从预测 13The Science Museum,we visited during a recent trip to Britain,is one ofLondons tourist attractions.A.whichB.whatC.thatD.where2012定从预测 14I can
29、 think of many cases _ students obviously knew a lot of English wordsandexpressionsbutcouldntwriteagoodessay.A.why B.which C.as D.where2012定从预测 15Occasions are quite rare .I have the time to spend a day with my kids.A.whoB.whichC.whyD.when2012 定从预测 16We are living in an age _ many things are done on
30、 computer.A.which B.that C.whose D.when2012定从预测 17The film brought the hours back to me_I was taken good care of in thatfar-away village.A.until B.that C.when D.where怎么确定关系代词前用什么介词?（1）定语从句中动词和什么介词搭配Gun control is a subject _ Americans have argued for a long time.(about which-argue about sth)There is
31、 no one _ she can turn when in trouble(to whom-turn to sb for help)（2）先行词常和什么介词搭配。The reason _ he was late was that he got up late.(for which-the reason for)2012定从预测 18Wind power is an ancient source of energy we may return in the near future.A.on which B.by which C.to which D.from which2012定从预测 19G
32、un control is a subject Americans have argued for a long time.A.of which B.with which C.about which D.into which2012定从预测 20For many cities in the world,there is no room to spread out further,NewYork is an example.A.for whichB.in which C.of whichD.from which2012 定从预测 21By nine oclock,all the Olympic
33、torch bearers had reached the top of MountQomolangma,appeared a rare rainbow soon.A.of whichB.on which C.from which D.above which易错点:插入语和定语干扰!2012定从预测 22She showed the visitors around the museum,the construction had taken morethan three years.Afor whichBwith which Cof whichDto which2012 定从预测 23The n
34、ewly built caf,the walls of_ are painted light green,is really apeaceful place for us,specially after hard work.A.that B.it C.what D.which2012定从预测 24Mary was much kinder to Jack than she was to the others,of course,madeall the others upset.A.who B.which C.what D.that2012定从预测 25She brought with her t
35、hree friends,none of I had ever met before.A.them B.whoC.whom D.these2012定从预测 26Last week,only two people came to look at the house,wanted tobuy it.A.none of themC.none of whom D.neither of whom定语从句真题练习2009辽宁Theyve won their last three matches,_I find a bit surprisingA.that B.when C.what D.which2007辽宁Eric received training in computer for one year,A.after thatC.after itD.afterthis2006辽宁I was told that there were about 50 foreign studentsChinese in the school,most3