《浙江省杭州市八县区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题（解析版）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市八县区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题（解析版）.pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021学年第二学期期末学业水平测试七年级语文试题卷一、积 累（2 1 分）一段语文学习之旅即将结束，班级开展“语文学习”成果汇报活动，请你一起参加。【开幕词，你润色】这学期，我们与经典美文同行。对孩子关怀（b 4 i）至的保姆阿长，为方便过路人、传递雷锋精神的梨花姐妹，不惧生死、慷（k 汨）淋漓大骂特务的革命家闻一多，在老山界悬崖峭壁上 一晚上的红军战士这些人物或平凡或英勇，都彰显了本真而高尚的精神，涤荡着我们的心灵。那满树的紫藤萝花，像一个个忍俊不辇的笑容，长相猥琐的小桃树却在风雨中保留着一个欲绽的花苞，都给我们生命的启示。1 .根据拼音，填写汉字。（1）关 怀（b e i）口至（2）慷（
2、k 汨）口淋漓2 .下列词语中加点的字和“忍俊不禁”的“禁”读音相同的一项是（）A 电子门攀 B.情不自攀 C.攀止吸烟3 .填入横线处的词语，恰当的一项是（）A.度过 B.消磨 C.渡过【答案】1.（1）备（2）慨 2.B 3.A【解析】【1 题详解】关怀备至（g u a n hu a i b e i z hi）：关心得无微不至、周到。慷慨淋漓（k a n g k&i Hn h）：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。【2 题详解】忍俊不禁：忍不住笑出来。禁：抑制，忍住；A.电子门禁：指“门”的禁止权限。禁：禁止；B.情不自禁：感情激动得不能控制。禁：抑制，忍住；C.禁止吸烟：不
3、准许吸烟。禁：禁止，不允许；故选B。【3 题详解】度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失；生活了一段时间。消磨：指消耗；磨灭；消遣，打发时光。渡过：由水面过到对岸；通过或由此到彼。在此指经历了一 晚 上（一个时间段），应使用“度过”一词；故选A o【集楹联，对对碰】4.为响应大杭州“钱塘江诗路”文化建设与迎亚运热潮，班级举行“对联对对碰”活动。请选择合适词语填入空缺处，组成一副完整的对联。备选词：诗 路 八 方 杭 城 千 年 浪 潮 炫上联：+淳44连-1-4-4-4K 侬!:1fF 、A ：夕 ；I：I：I 孑17 rpz I；I；【答案】一江浪潮连千年诗路，八方亚运炫多彩杭城【解析】
4、【详解】本题考查对联。对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。结合题干中已给出的部分进行探究，“一江”中“一”为数词，“江”为名词，在备选词中 与“八方”相对应。“亚运”在题干中指亚运会，为名词，“八方亚运”的意思为“八方来客相聚亚运”，所以所对仗的词语应该也是由“一江”修饰，即“浪潮”。“连”意思 为“连接”，为动词，相对仗的词语为“炫”，意思为“晃人的眼睛”，为动词。“多彩”为形容词，相对应的词语为“千年”，形容其历史悠久。最 后“多彩”的意思为颜色形态多种多样，可以修饰“杭城”，“千年”意思为历史
5、悠久，修 饰“诗路”。综上，上联：一江浪潮连千年诗路。下联：八方亚运炫多彩杭城。【出展板，提建议】5.请你帮助修改完善班级制作的展板。活字印刷术是一种印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。它是印刷史上一次伟大的技术革命。据 沈 括 梦溪笔谈记载，北宋人毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生，比德国人约翰内斯 古腾堡的铅活字印刷术早约4 0 0年。“若印数十百千本，则极为神速。”活字印刷的印刷速度非常快，古代匠人开始追求印刷效率，效率高是古代匠人智慧的体现。（1）画线句语言表达不够简明，请修改。（2）请选择最合适的展板标题填入处。A.科技，让世界更美好 B.活板，中国古代高科
6、技 C.毕昇，泥活字印刷鼻祖【答案】（1）活字印刷效率高，体现了古代匠人的智慧 （2）B【解析】【小问1详解】考查语言表达。画线句共三个分句，主语分别为“活字印刷的印刷速度”“古代匠人”“效率高”，导致表达啰嗦，不够简明。改 为“活字印刷效率高，体现了古代匠人的智慧”。主语为“活字印刷”，表达简洁，且不改变句意。【小问2详解】考查拟写标题。标题应能概括语段主要内容。语段共两段，第一段介绍的是活字印刷术的定义、发明人、在当时非常先进等内容。第二段介绍的是活字印刷术的效率以及其体现了中国人的智慧。由此可知，语段的说明对象是活字印刷，即活板。它是中国古代的一个发明，效率极高，远远高于当时外国的印刷水
7、平，是我国古代的高科技。故最适合的标题为“活板，中国古代高科技”。故选B。【赠书签，写寄语】6.班级举行制作书签和互赠活动，请把空缺处填写完整。（1）斗志相信自己，不怕困难，勇往直前，对未来充满必胜的信念。“不畏浮云遮望眼，。”（王 安 石 登飞来峰）（2）希望失意时，请带上憧憬吧！,（陆 游 游山西村），困境孕育希望，总会出现豁然开朗的喜悦。（3）修身心境高远，身居陋室，清 吟“斯 陋 室，（作者）陋室铭），让人钦佩古之君子，正己修身。（4）清代龚自珍辞官离京，感慨中流露出未竟的志向，尤 其 己亥杂诗（其五）中，“落红不是无情物，”的精神值得我们学习。（5）淡然“政入万山围子里，（杨 万 里
8、 过松源晨炊漆公店），警示我们无论做什么事，不要陶醉于一时一事的成功，不被顺境所迷惑。（6）奋进韩 愈 在 晚春中 说“杨花榆荚无才思，_ _ _ _ _ _”,告诉我们趁年轻要乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西。【答案】.自缘身在最高层.山重水复疑无路.柳暗花明又一村.惟吾德馨.刘禹锡 .爱 国（奉献）.化作春泥更护花.一山放出一山拦.惟解漫天作雪飞【解析】【详解】本题考查古诗文默写，作答时应充分理解诗歌主要内容，仔细审题。注 意“自缘 惟”“馨”“拦”“惟”“漫”等字词的书写。（3）陋室铭的作者为唐代诗人刘禹锡。刘禹锡，字梦得，有“诗豪”之称。（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗句
9、的意思为“飘落的花儿并不是没有情义的东西，零落在地化作春泥以后，更加爱护花儿”，表达出作者虽然年老辞官但依旧想要报效国家，奉献自己的志向。所以第空应填爱国或奉献。二、阅 读（5 9 分）（一）名著阅读（7 分）7.探 究 骆驼祥子中“洋车夫”形象，请你完成表格。人物形象人物名字人物结局在他醉了的时候，他一点情理不讲。在他清醒的时候，他顶爱体面。因为爱体面，他往往摆起穷架子，事事都有个谱儿。买了新车，身上也穿得很整齐，他觉得他是高等的车夫。&_踢死老婆，逼迫?卖身，落魄潦倒。杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫。祥子 _门外
10、的人进来了，也是个拉车的，看样子己有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长、莲蓬篓儿似的棉袄，肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。_ _ _ _ _小孙子死了，卖 二车，靠卖点东西2自己的生活，最f惨地死在街头。“洋车夫”群像：当时社会苦难命运的最底层劳动者。【答案】.二强子.自甘堕落、吃喝嫖赌、到处骗钱、沦 落 为“城市垃圾”.老马【解析】【详解】由“踢死老婆，逼迫女儿卖身，落魄潦倒”可知，这 是 对 骆驼祥子中小福子的父亲也就是二强子的结局。他是一个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵，等钱用完了就喝了酒在家发脾气，
11、结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝的烂醉，家里的两个孩子也不管。女儿回来后，还逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉，重复着行尸走肉的生活，也是害死小福子的凶手之一。根据书中可知，虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，原本想安顿好自己后接回小福子，没想到小福子上吊自杀，从此样子就变成了自甘堕落、吃喝嫖赌、到处骗钱、沦 落 为“城市垃圾”。由“五十多岁，穿着件短不够短、长不够长、莲蓬篓儿似的棉袄，肘上已都露了棉花”“小孙子死了，卖了破车，靠卖点东西维持自己的生活，最后悲惨地死在街头”可知，是老马。老马是个五十多岁的老车夫，长年累月的辛劳和
12、极度贫困，使他过早地衰老。他的儿子当兵一去不回，儿媳改嫁了，老人与十二三岁的孙子相依为命。老马心眼好，为人热心，还救过不少条人命，但他们祖孙共同拉车，却也还是填不饱自己的肚子，老人甚至最后连自己的小孙子都“守不住”。8.著名学者钱理群说：“经典阅读 正是这样的导向：要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为一个健康、健全发展的人。”请从下列作品人物中任选一位，结合具体内容写一写你从中汲取的“最美好的精神食粮”。A.江 姐 红岩 B.尼摩船长 海底两万里 C.梁 生 宝 创业史【答案】示例：我选A,江姐被捕后，被竹签子钉入手指，她高呼“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁
13、做的”。在渣滓洞集中营里，面对特务的威逼利诱、严刑拷打，江姐义正词严地痛斥敌人的罪行。她意志顽强，信念坚定，毫不畏惧、坚贞不屈的革命气节和崇高精神感染了我们每一个人。示例：我选B,水手因伤死去，尼摩船长流下眼泪，为他举行了庄严隆重的珊瑚王国葬礼，不让鲨鱼侵扰；看到贫苦的印度采珠人被鲨鱼袭击，他不顾个人安危，勇敢和鲨鱼搏斗。救活采珠人后，慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。尼摩船长是一个有博爱之心的勇士，他的爱心教会我奉献自我，关爱他人。示例：我选C,梁生宝有胆识，努力进取，有实干的精神。为了改变蛤蟆滩的现状，他冒险带领群众进山割竹子，帮困难户度春荒。他凭借勤劳质朴与坚韧意志，带领互助组的成员克服
14、重重困难走上了富裕之路。他的担当与自强不息的奋斗精神，让我们汲取到更多的正能量。【解析】【详解】本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。红岩是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。红岩描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。海底两万里是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为 格兰特船长的儿女和 神秘岛）的第二部。全书共2卷4 7章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。创业史是中国作家柳青创作的长篇
15、小说。创业史以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。作 者 在 创业史中使用了典型化的创作方法，他把农业生产化运动，放在中国的历史长河中去考察，进而写出历史演进的趋势，而非仅仅就合作化去写合作化。梁生宝是新人物的代表，作品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚世杰、郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。示例一：我选A。江姐沉稳、冷静、沉着、坚强，体现了她对革命事业的纯粹忠诚。在前往川北途中，她看见了被吊在城墙上的丈夫的人头，眼泪一下子就夺眶而出，情不自禁地发出了一声惨叫。但是，一想起当时
16、的情况，以及新的作战任务，她马上就把悲伤的情绪压了下去，更加勇敢地投身于新的战场。作者把江姐这个妻子的深情和她的党性表现得淋漓尽致。这种深情和对党的忠诚深深地感染这我们。示例二：我选B。尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似
17、乎是个与世隔绝的心如死灰的隐土，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。尼摩船长地正义感和强烈地爱国主义情感是多么动人啊！示例三：我选C。互助组初期，当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时，梁生宝跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两熟；当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担。梁生宝勤劳朴实、坚韧不拔的品质值得我们所有人学习。（二）文学作品阅读（21分）消失的星期一一体窗外在下雪，小费一觉醒来。看了看日历：星期二。那么昨天就是星期一了。可是
18、，小费完全没有记忆。星期一做了什么呢？绞尽脑汁，想到脑子生疼，还是想不出来。那个星期一似乎是被凭空挖去了。静下心来之后，小费突然觉得他好像已经很久没有在星期一做过任何事了。这天是工作日，小费问旁边工位的小王：“星期一你做什么了？”小王开心地说：“到年底了，自己做了一下新的年度计划，决定不荒废时间，在新的一年好好提升一下自己。”背后的老李听见了，说：“小王不错呀。我呢，昨天带孩子去了博物馆，好好研究了一下三国的历史和民俗文化，孩子也有很大的收获，写了一篇精彩的参观作文。”下班的时候，小费路过领导办公室，领导还在打电话，像是在讨论年底的总结大会在哪里举办，还说了昨天，也就是星期一定的方案。为什么他
19、们都有星期一的记忆，而我没有？小费感到这事有点费解，越发失落起来。回到家里，他一脸惆怅，妻子莎莎问他：“怎么回事，一天到晚魂不守舍的。”小费说：“你昨天做什么了？”莎莎愣了一下，说：“昨天孩子发烧不止，我带她去医院了。”J、费不解，问：“那我呢？我在哪里？莎莎冷冷地看了他一眼，准备去洗衣服。免上，小费又开始一天的发呆时刻。他一直很享受这样的状态，可以远离所有的烦恼。不一会，完全放空了自己的小费，忽然听到窗外有哭泣的声音。他凑到窗户前定睛一看，那是一团说不清形状的东西。但凭着感觉小费认出它来了，它是星期一。星期一满身污水。卜费打开窗户把它拿了回来，洗净，晾干。想把它粘在自己身上，可怎么也粘不上去
20、。他开始后悔。已经很久了，他不在乎怎么过星期一。他原以为，每天都没什么区别，岁数这么大了，努力不努力都是这样了。可是没想到整个星期一的时间会被这么清晰地切割走。想到这里，小费开始哭泣。1时候，星期一说话了，因为它被抛弃了太久，声音也显得很虚弱：“小费，我原来是紧紧贴在你身上的，但是你无数次忽略了我，越来越松，好几次差点掉下来。到最后还是掉了。我在外面已经流浪了一个月了，再晚一点，就会被掌管星期一的神官收走了。”“而且，”星期一顿了顿，继续说，“不止是星期一会被收走，那个不敬重时间的人，会慢慢失去生命中的任何一天。你身边也有失去别的日子的人，但他们没有任何知觉。有的人更严重，会失去某个月份，甚至
21、一整年都会消失。”卜费好像就要醒了，问，“那结果他还没说出来，有个严厉的声音传来：、“直 你 务 喷 星期一赶忙捂住嘴,再也不敢出声小费的脑袋很沉很沉，身体仿佛坠入了深渊。醒来后的他对这个梦一样的场景没有任何印象。几天后，雪停了。阳光洒进房间。小费睁开眼，看到床头的电子日历，上面赫然是星期一。小费此时的星期一从没有如此甜美和清澈。（有删改）9.选文中每个人的星期一都呈现不一样的状态，阅读文章，填写表格。别人的星期一小费的星期一小王_老李领导讨论年底总结大会方案。妻子1 0 .品味下面语句，分析小费当时的心理。小费打开窗户把它拿了回来，洗净，晾干。想把它粘在自己身上，可怎么也粘不上去。1 1 .
22、文中画波浪线句子中那个“严厉的声音”，你 认 为 最 有 可 能 来 自 （请从下列选项中选择），为什么？A.掌管星期一的神官 B.小费身边失去别的日子的人 C.放空了自己的小费1 2 .在作者笔下，星期一会哭泣，会讲道理，并且消失时和找回来后呈现两种截然不同样子。请结合下列两句话，探究这样写的好处。星期一满身污水。此时的星期一从没有如此甜美和清澈。1 3 .文章结尾处，面对赫然出现的星期一，小费会想些什么，做些什么呢？请联系全文，想象小费当时的心理、行为，在文中空白的横线处展开细节描写。（8 0 字左右）小贴士“细节”要真实，想象合理，符合上下文内容联系；语言力求生动简洁，惟妙惟肖地表现人物
23、当时的态度和心理。【答案】9.做下一年的年度计划带孩子去博物馆研究历史文化带发烧的孩子去医院记不清做了什么1 0.“洗净、晾干、粘”等动词，表现小费开始在乎星期一，想要找回来的急切心理。1 1.C1 2 .拟人的、虚构的方式，让时间化身为人，警醒不敬重时间、珍惜时间的人，更生动更促人反思；星期一代表时间，丢失的时间没有意义，就像沾了污水，充实而有意义的时间给人感觉甜美、清澈，更形象地启示我们要善待每一天，珍惜每一天。1 3 .示例：小费一把拿过日历，对着屏幕哈了 口气，用手狠狠地擦了擦，瞪大眼，仔细地看了好几遍，确定上面显示着星期-一。他又拍拍自己的脸，确定不是做梦。他赶紧起床，星期一回来了，
24、这回要紧紧抓住它，再不能让它消失。小费走出门，开始大口呼吸（抓住心理、行动，写出小费内心的喜悦、反思、积极向上的态度，要有细节描写。）【解析】【9题详解】此题主要考查对文章的筛选概括能力。根据表格可知空需要填写是老王星期一所做的事情，由第段“小王开心地说：到年底了，自己做了一下新的年度计划，决定不荒废时间，在新的一年好好提升一下自己”可知，空为：做下一年的年度计划；空需要填写是老王星期一所做的事情，由第段“昨天带孩子去了博物馆，好好研究了一下三国的历史和民俗文化”可知，空为：带孩子去博物馆研究历史文化；空需要填写的是妻子星期一所做的事，根据第段可知，妻子陪发烧孩子去医院看病了。空需要填写小费星
25、期一所做的事，根据段“小费不解，问：那我呢？我在哪里？”可知，空为：记不清做了什么。【1 0 题详解】此题主要考查对语句的的赏析能力。这句话主要用了动作描写，是小费找到星期一后的行为表现。“洗净、晾干、粘”等动词可以看出小费在找到星期一后急切想要好好珍惜的心理，由前文内容可知是小费找不到星期一的苦恼，而此句话恰好表现了小费找到星期一后的着急心理。据此分析即可。1 1题详解】此题主要考查对分钟的分析理解能力。小费听了星期一的哭诉，思想正在转变，开始担心失去星期一，之前享受放空状态的自己即将消失，但是他内心依然想继续享受远离烦恼的状态，就又出来阻止星期一继续警惕自己，这是任务转变时候内心的矛盾、挣
26、扎的体现。故选C。【12题详解】此题主要考查句子的赏析能力。这两句话均用了拟人是手法，将星期一人格化，星期一沾满污水是用来形容人们在日常生活中不珍惜时间，随意浪费时间的行为，引人反思：而第二句话则写出了小费珍惜时间后，让时间感受到了美好，作者想借此告诉我们不要浪费时间，要好好珍惜时间。据此分析作答即可。【13题详解】此题主要考查对文章的分析能力。由文章最后一段可知，现在的小费已经知道珍惜时间了，在遇到星期一的时候用细节描写体现小费内心的喜悦、反思、积极向上的态度即可。示例：小费拿着日历，欣喜若狂，一蹦三尺高：“星期一又回来了，又回来了，我一定好好珍惜你。”说完，就将自己的手表紧紧戴上，在本上列
27、出当天的规划，看着笔记本，小费久违的笑容又爬上了他的嘴角，拿起面包和牛奶向公司奔去（三）非文学作品阅读（1 1 分）【材料一】什么是刷脸支付？商品交易时采用现金货币的支付方式已延续了几千年，而随着科技的发展，短短的几十年时间内，刷卡、扫码、刷脸等支付方式不断更迭，速度越来越快。刷脸支付是基于人工智能、机器视觉、3D传感、大数据等技术实现的新型支付方式。2017年，随着智能手机厂商陆续推出人脸识别功能，在中国逐渐推广，渗透到零售商超、餐饮等生活主要场景，旨在给人们生活带来更多便捷。根据有关机构统计到2022年使用刷脸支付的人群将达到7.6亿人。【材料二】刷脸支付有何优点？之前的支付都需要有媒介，
28、如纸币、信用卡、手机等，而现在，你的脸就是媒介。二维码的辨识度不高，人脸的生物特征具有唯一性及不可替代性，就是说不可能与你有一模一样的脸，他人无法获取你的面部信息。使用二维码支付，你需要打开手机和A p p,调出付款码；刷脸支付无需这些操作步骤，只需把脸对准刷脸设备，输入手机号末四位，就可完成支付。即使不方便拿手机也没关系，支付流程简单，体脸感更佳。手机还会出现没电、信号差等无法支付的困扰，但自己的脸绝不会遇到类似问题。同时，刷脸支付设备可以替代收银员，解放商家的人力成本。从安全角度来说，二维码有被盗刷的风险，但是刷脸支付可以抵御照片、视频甚至是面具模仿的攻击，先进的人脸识别技术大大降低了信息
29、和密码被窃取的风险。【材料三】刷脸支付安全吗？S支付宝安全中心8-5 20:08 来自 iPhoneX七七成人认为刷脸比密码安全=】如果在多个网站使用同一套密码，一旦一个网站的密码泄露，其他网站都会遭殃。那如果自己的照片或视频被别人得到了，刷脸还安全吗次可放心，想要刷脸登录你的账户，没那么容易。在支付宝app上开启并使用刷脸支付，需要同时满足：L先在手机上输入支付宝登录密码；2.然后用支付密码完成一笔支付；3.通过人脸识别的检测算法。有些人对刷脸支付的安全性仍存有疑虑。对此，支付宝曾给出回应。首先，人脸信息采集精确，与实名认证后的账号相连。其次，想要使用刷脸支付，一定要是手机已经使用过密码登录
30、而且有过支付记录（支付时有一系列流程需要逐个确认），对于一台新登录的手机是没有办法使用刷脸支付的。并且，为了增加人脸识别的安全性还增加了活体检测，还会要求做出相应的动作。甚至，最后支付宝和微信也给出了相关的承诺，假如真的因为人脸识别被盗刷了，那么他们将会全额赔付，听到这个承诺，网友也终于放下心来了。1 4.下列对材料的理解，正确的一项是（）A.刷脸支付是随着智能手机的普及而推T 缺的一种新的支付方式，2017年前后在中国就已普遍。B.根据材料所述，刷脸支付并不是只要刷一下脸就行，每次支付还都需要用手机做相应的操作。C.材料三右图支付宝发布消息并列出开启刷脸支付的流程，主要目的是倡导人们开启刷脸
31、的支付方式。D.三则材料的小标题都用了问句的形式，既概括了材料主要内容，也激起了读者的阅读兴趣。15.你认为下面这幅图放到哪则材料后面作为配图最合适，并说明理由.证刷明脸我确是认谁（O人 而般那白威鸳M心确认正:我的美ygj联账户输 入 密 码（L Z-X-信息无误，确认支元成支付付（可省略）16.刷脸支付，你体验过吗？请选择下列其中一个任务完成。任务一：没体验过的同学，请根据材料概述刷脸支付将给我们的生活带来哪些方面的变化。任务二：体验过的同学，请你谈谈刷脸支付这种方式的好处。【答案】14.D 15.材 料三。图片清晰地呈现了刷脸支付需要逐步确认的详细流程，体现其安全性，材料三正是强调刷脸支
32、付是安全的，两者相符。16.任 务 一（示例）：给人们日常生活带来更多便捷；支付安全性提高；支付流程简单，体验感更佳；解决了手机有时没电没信号的问题；降低了商家的人力成本。任务二：答案要点同任务一，有学生谈到自己的体验也可。【解析】【14题详解】本题主要考查对文章的信息筛选能力。A.根据材料一段“2017年，随着智能手机厂商陆续推出人脸识别功能，在中国逐渐推广，渗透到零售商超、餐饮等生活主要场景，旨在给人们生活带来更多便捷”可以看出，并不是2017年前后在中国就已普遍，而是逐渐推广，故A选项错误；B.根据材料二第段“使用二维码支付，你需要打开手机和A p p,调出付款码；刷脸支付无需这些操作步
33、骤，只需把脸对准刷脸设备，输入手机号末四位，就可完成支付”可知，刷脸支付不是每次支付后都需要用手机做相应的操作，故B选项错误；C.根据材料三图表及第段“甚至，最后支付宝和微信也给出了相关的承诺，假如真的因为人脸识别被盗刷了，那么他们将会全额赔付，听到这个承诺，网友也终于放下心来了”可知支付宝右图发布的消息是想要取消人们对刷脸安全性存在的疑虑，故C选项错误；故选D。【15题详解】此题主要考查对文章的分析理解能力。此图主要像人们解释刷脸支付的四个先后步骤，而根据文章中材料三恰好向人们讲述的是刷脸支付的安全性，取消人们对刷脸安全性存在的疑虑，而材料一主要介绍什么是刷脸支付，材料二介绍刷脸支付的优缺点
34、，故综合判断是材料三，据此分析作答即可。【16 题详解】此题主要考查对文章的概括能力。选择任务一则重点要依据材料来概括对我们未来生活发生哪些变化，切忌脱离材料本身；根据材料一中“刷脸支付无需这些操作步骤，只需把脸对准刷脸设备，输入手机号末四位，就可完成支付。即使不方便拿手机也没关系，支付流程简单，体验感更佳”可以看出十分便捷，付流程简单，体验感更佳，“刷脸支付设备可以替代收银员，解放商家的人力成本”可以看出节约成本；从“先进的人脸识别技术大大降低了信息和密码被窃取的风险”说明了刷脸支付还能降低风险。据此回答即可。选择任务二的同学，结合实际谈谈刷脸支付这种方式的好处即可。示例：刷脸支付可以让我们
35、出门不用带许多现金，比较方便也避免金钱丢失，而且在一些超市或者饭店消费的时候，刷脸支付可以为我们节省很多时间。（四）古诗文阅读（2 0 分）甲初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！停当涉猎，?往 事 耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乙题鹤林寺僧舍 唐李涉终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。丙读书，最乐之事，而，懒人常以为苦；清闲，最乐之事，而有人演其寂寞。魂乐去苦，避寂寞而享安闲，莫若与高士盘桓，文人讲论，何也？“与君一夕话，胜读十年书，”里受一夕之乐，又省十年之苦，便宜不亦多乎？”
36、因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”跪得半日之困又免多时之寂快乐可胜道乎？善养生者,不可不交有道之士，而有道之士，多有不善谈者。有道而善谈者，人生希靓，是当时就日招，以备开聋启月麻 之用者也。（李 渔 闲情偶寄节选）【注释】盘 桓（h u W n）：交往。希 觑（g o u）：罕见。开聋启阳（k u i）：使耳聋 人听到声音，比喻使人受到启迪或醒悟。1 7.参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句释义方法解释但当涉猎积累法：理解并识记课文中的文言词。但：_加往事耳见:_ _ _ _ _ _胡乐去苦语境推断法：联系上下文。就：_ _ _ _ _ _有人洒其寂寞查阅字典法：名词，疾病，弊病；动词，生
37、病；担心，忧虑。病：_ _ _ _ _ _（填序号）18.请 用“/”给下面句子断句。（限断两处）既得半日之闲又免多时之寂快乐可胜道乎？19.请用现代汉语写出下列句子的意思。蒙辞以军中多务。既受一夕之乐，又省十年之苦，便宜不亦多乎？20.联系丙文，你认为乙诗中诗人的情感前后有变化吗？请分析。21.对下列三句话语气理解不正确的一项是（）A.孤岂欲卿治经为博士邪！理解：“邪”表反问语气，面对吕蒙不愿读书的推托，孙权在恳切的言辞中略带不满和责备之情。B.卿言多务，孰若孤？理解：反问语气，拿自己与吕蒙比较，现身说法，否定吕蒙没时间读书的借口，隐含着批评的情感。C.莫若与高土盘桓，文人讲论，何也？理解：
38、“何也”表反问，与其逃避寂寞享受安闲还不如与高土文人们交往谈论，暗含对躲避寂寞那些人的鄙视。2 2.丙文说善于交谈的有道之士对人具有开聋启阳的作用。你赞同这个结论吗？请结合甲乙丙诗文，谈谈你的看法。【答案】17.只.了解.选择.18.既得半日之闲/又免多时之寂/快乐可胜道乎？19.吕蒙用军队中有很多事务作为理由来推脱。既享受一晚的快乐，又省去十年的辛苦，这不是太便宜了吗？20.有变化。先心绪低落，勉强去登山散心，“昏昏、醉梦”可见。后经过寺院与高僧交谈后，变得快乐，“闲”字可见。21.C2 2.示例：赞同。因为吕蒙在孙权的劝说下，开始学习，终学有所成；李涉整日昏沉醉梦，与高僧交谈后有所悟，心情
39、变开朗。“与君一夕话，胜读十年书”也肯定了与有才学有品德的人交谈对提升自己学习和见闻是很有帮助的。【解析】【17题详解】本题考查实词理解。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。但 当 涉 猎 句 意：只应当粗略地阅读 但：只；见 往 事 耳 句 意：了解历史罢了 见：了解;就 乐 去 苦 句 意：选择快乐而逃避辛苦就：选择;有 人 病 其 寂 寞 句 意：有人却嫌寂寞病：担心，忧虑;故选。【18题详解】本题考查断句。文言文断句要结合句意和语法结构。本句大意是既得到半日清闲，又免去长时间的寂寞，这种快乐说得完吗？结构上，“既得半日之闲”与“又免多时
40、之寂”，为并列关系，前后应断开；故断句为：既得半日之闲/又免多时之寂/快乐可胜道乎？【19题详解】本题考查句子翻译。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。句重点词：辞，推脱；以，用；务，事务；句重点词：受，接受：乐，快乐；省，节省。【20题详解】本题考查诗歌情感变化。乙诗第一句是诗人对自己遭遇流放时的内在情绪与外在情态的真实描述，在“醉梦”前面修饰以“终日昏昏”，可见诗人面对流放遭遇所表现出来的极度消沉和一蹶不振。第二句是写诗人在
41、百无聊赖之际，浑浑噩噩之中，忽然发现明媚的春光已经快要离他而远去了，于是强打精神走出户外，登上南山，想借欣赏春色以排遣积郁已久的愁苦与不快。第三句中“因”，当为介词，有“由于”之意；“竹院”，就是寺院，僧人参禅悟道修行之地。诗人来这里干什么？有意来的也好，无意路过也罢，总之，人还是进去了，并且与寺内的高僧谈禅悟道闲聊了很久。“逢僧话”之“逢”字告诉读者是无意之中碰到的；“话”，即与老和尚谈禅悟道，聊天，吐露心中的苦闷与不快，探讨人生之喜怒哀乐。作为佛家，对待人生的观念自古多为淡化人生功利，平和情绪心态，面对惨淡现实，视若罔闻，处变不惊。不论有多大的烦恼与不快，学会深藏于心底，这样才能忘记过去，
42、笑对人生，憧憬未来。第四句是点睛之笔。浮生半日闲，是因为过竹院逢僧话。此句深深禅意，揭示了无趣盲目的人生，半日闲最难得。丙文中“与君一夕话，胜读十年书，既受一夕之乐，又省十年之苦，便宜不亦多乎？因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。既得半日之闲，又免多时之寂，快乐可胜道乎”大意是：“与君一夕话，胜读十年书。”既享受一晚的快乐，又省去十年的辛苦，这不是太便宜了吗？“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”既得到半日清闲，又免去长时间的寂寞，这种快乐说得完吗？乙诗中诗人先是极度消沉，想借登山赏春来排遣这种愁苦与不快，后与寺内高僧闲聊，心绪平和，变得快乐，认为自己“又得浮生半日闲”，前后情感有变化。2 1题详解
43、】本题考查内容理解。C.“何也”与下文议论构成设问，解释作者认为“莫若与高土盘桓，文人讲论”的原因，作者认为：“与君一夕话，胜读十年书。”既享受一晚的快乐，又省去十年的辛苦，这不是太便宜了吗？“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”既得到半日清闲，又免去长时间的寂寞，这种快乐说得完吗？选 项 中“何也表反问，与其逃避寂寞享受安闲还不如与高士文人们交往谈论，暗含对躲避寂寞那些人的鄙视”理解有误；故选C。【22题详解】本题考查内容理解。丙文中“有道而善谈者，人生希靓，是当时就日招，以备开聋启阳之用者也”，大意是生活中很难遇到有道德修养又善于交谈的人，对于这种人应该经常接近，通过他们启发自己的聪明才智。
44、善于交谈的有道之士，与之交谈能让人深受启发，获益良多：甲文中吕蒙不愿读书，孙权现身说法，耐心劝诫，从而使其开始学习，最终学有所成；乙诗中诗人因遭流放而消极低落，勉强借景消愁，后与高僧交谈论道，有所参悟，心胸开阔，变得快乐。“与君一夕话，胜读十年书”，更是证明了作者的观点，“善于交谈的有道之士对人具有开聋启瞋的作用”。【点睛】参考译文【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。【乙】整日昏昏沉沉恍若梦中，忽然发
45、现春天即将过去便强打精神登山赏景。经过一个种满竹子的寺院，与一僧人攀谈许久，难得在这纷扰的世事中暂且得到片刻的清闲。【丙】读书是最快乐的事，懒人却常觉得辛苦；清闲也是最快乐的事，有人却嫌寂寞。选择快乐而逃避辛苦，逃避寂寞而享受安闲，都不如与隐土文人交往谈论。为什么呢？“与君一夕话，胜读十年书。”既享受一晚的快乐，又省去十年的辛苦，这不是太便宜了吗？“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”既得到半日清闲，又免去长时间的寂寞，这种快乐说得完吗？善于养生的人，不能不结交有道德修养的人，这些有道德修养的人，大都不善言谈。生活中很难遇到有道德修养又善于交谈的人，对于这种人应该经常接近，通过他们启发自己的聪明
46、才智。三、写 作（4 0 分）2 3.阅读下面的文字，完成作文。我的心愿很小，小到在别人眼中不值一提：吃碗外婆做的红烧肉，看妈妈每天都洋溢着微笑，希望自己再长高几厘米，和小伙伴看场青春的电影再小的心愿都是宝藏，都能给自己大大的能量，而每一个小心愿的实现，就是生活给我的最美馈赠。请 以“我的小心愿”为题，写一篇作文。要求：（1）文体自定（诗歌除外）；（2）600字左右；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。【答案】示例我的小心愿在“隆隆”的炮声中，崭新的2022年来到了。我看着窗外的烟花，默默地许下了一个心愿。前几天，我满怀着激动的心情，带着期待走进了常州外国语学校和正衡中学。
47、刚一走进常外，我就看到了一片火树银花，一旁路过的学姐笑着对我说：“MerryChristmas!w来到体育馆，我观看了常外学生的精彩表演，来到了学生的教室。看着教室墙上的无数集体或个人奖状，我暗自许下了一个心愿：愿自己能来常外读书。回到家后，我对着爸爸妈妈说道：“我想上常外。”然后，我走进房间，认真学习起来。每天回到家后，我一改懒散的毛病，赶紧完成学校的作业，拿起英语词典就看了起来。先是把不会的单词全都圈出来，然后再一个一个拼读、默写。现在，我已经可以把从A到 F 的大部分单词都认出中文来了。认完单词后，我打开电脑，在网上找了几篇英语和语文阅读理解，开始做了起来。做完后，校对答案，看看与正确答
48、案有什么差异。周末在家，我总会拿出新概念英语第一册读读背背，或者找一篇没有学过的课文把中文录下来默写。我找了一些奥数题目打印下来，思考思考解题思路，开阔思维。我找了许多不同类型的经典古诗，读读背背默默，普及中国古代文化。星期六，我来到了正衡，在参观了学校的陈列馆，铺满墙的荣誉证书后，我参加了“智力大冲浪”活动。因为前期做了准备，数学和英语都能做出好多。这使我离梦想又近了一步。下午离开校园，我回头望着正衡中学的校门，我想来上常外和正衡的愿望愈发强烈。回过神来，我看着窗外盛放的烟花，愿自己能梦想成真。【解析】【详解】本题考查命题作文。一、审题。心愿可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可
49、以写虚幻的，在想象中实现的理想。无论是现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。二、选材指导话题只是给了写作者一个宽泛的写作范围，在这个范围之下，可以选择的材料很多，对 于“我的小心愿”这个题目，同学们的心愿简直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋友的心愿，既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家民族的大心愿。围 绕“心愿”这个话题，可能有这许多的材料，我们要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。三、明确中心。我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心。这样才能做到中心明确。四、技巧点拨。1、首尾呼应法。在习作开篇介绍自己有一个什么心愿，结尾点明心愿是否实现了，与开头相互呼应。2、详叙法。详叙一般用于对一件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节。与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，但也应该交代的，则几笔带过。3、运用修辞手法。可以适当运用比喻、夸张、排比的修辞手法，使文章更生动形象。