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1、名词解释1、篮球运动：是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体行运动。2、进攻根底配合：是指进攻时两、三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护与挡折配合和快攻配合。3、区域联防：是每个队员负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同配合，用一定的队形把每个区域都有机地联系起来的一种集体防守战术。4、体行：体育是以身体活动为媒介，以谋求个人身心安康、全面开展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。5、突分配合：进攻队员运球或运球突破，遇到对方协防时，及时将球传给插入防守空隙地带接应的同伴，这种突破中根据情况及时
2、传球的配合叫突分配合。6、快攻：快攻是由防守进入进攻时以最快的速度，最短的时间，在人数上造成以多打少的优势或在人数相等以及人数少于对方的情况下，趁对方立足未稳，果断而合理地进展攻击的一种快速进攻战术。7、终身体育：是指人们在一生中所进展的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。8、篮球根本技术：是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学原理，是在篮球比赛中所运用的各种专门动作的总称。它分为进攻和防守两大局部，他们是篮球比赛的根底。9、疲劳：人们经过连续工作、学习、锻炼后，身体各器官系统的功能和能力开场逐渐下降，这种现象叫做疲劳。10、策应配合：策应配合是进攻队员背对或侧对球篮接球后，作为进
3、攻的枢纽，与同伴的切入相结合以摆脱防守，或传给外线同伴投篮的一种配合形式。策应的位置可分内策应和外策应。11、篮球战术：是指在篮球比赛中，根据篮球运动的特点和具体对象确定的攻、防集体配合，以及全队协调行动的特定组织形式和方法。12、防守根底配合：是防守中两三人之间有目的、有组织的协同行动。它包括挤、穿配合、换防合和协防（补防、夹击等）配合。13、什么叫侧掩护？（并用图示说明）：掩护者跑到被掩护者的体侧进展掩护，称为侧掩护。如图4 传给 5后，给另一侧的6 做侧掩护，让 6 摆脱切入要球进攻。14、合理营养的概念？合理营养是指：对人体提供合理卫生要求的平衡膳食，使膳食的质和量都能适应人体的生理、
4、生活、劳动以及生理活动的需要。合理营养有利于某些疾病的预防和治疗。合理营养，指提供人体全面的营养素，即包括糖、脂肪、蛋白质、维生素、水、矿物质等六大营养素。15、奥林匹克的格言是什么？出自哪本书？奥林匹克运动中的口号和座右铭一一更快、更高、更强。出自？奥林匹克宪章？。16、第一届现代奥运会哪一年举行、地点？当时有几个国家参加？几年举行一次？答：第一届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时共有13个国家参加。现代奥运会每四年举行一次。填空题1、随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而开展和完善，体育开展经过了萌芽时期的体育、独立形态的体育、渐成科学体系的体育三个阶段。2、运动损伤的分类方
5、法较多，按损伤组织创口界面分 开放性损伤 和 闭 合 性 损 伤。3、时空性和复杂性，对抗性和合作性、安康性和增智性、普及性和教育性，趣味性和欣赏性，职业化和商业化是篮球运动的根本特征。4、篮球根本技术是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学，专门的动作构造和方法的总称。5、球性练习是准备活动的一种形式，在根本技术动作练习前进展对性练习有助于技术动作的掌握和提高。6、传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的 纽带准确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球助攻得分，也密切队员之间的联系，是全队整体技术、战 术 发 挥 的 保 证，表达了篮球意识与智越。7、篮球专项身体素质包括 速 度、力量
6、、耐力、弹跳、灵敏。8、进攻根底配合是指进攻时两三人间有目的 协同行动，它 包 括 传 切 配 合 策 应 配 合、突分配合、掩护与档折配合和快攻配合。9、掩护时，要突然跑到被掩护者的对手的 移 动 路 线 上，离对手约90厘米左右，面向对手两脚自然开立，重心下降，两腿微屈，双臂收于胸前，以保护自己。10、补防时，动作要 迅 速 果 断，其他防守队员也要及时观察突破队员的分球意图，以便及时抢占有利位置争取断球。11、篮球运动是一种充分作用人的四肢、躯体和头脑的体育运动，它可以促进人体的全面开展，是一种通过1、集体配合，用手把球投入对方篮圈得分的对抗性身体接触的运开工程。12、目前由国家体育总局
7、篮球运动管理中心负责组织或参加的国内外重大篮球赛事有奥运会、世界篮球锦标赛,中国全运会篮球、全国篮球甲级联赛，甲 A 俱乐部青年篮球联赛，亚运会篮球赛，亚运篮球锦标赛。13、传球技术的动作要领是 蹬腿、伸臂屈腕拔腕指将球传出。14、学校体育是以身体练习为主要内容来进展教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了强身健体是学校体育本质功能。15、体育运动损伤的分类方法较多，按损伤病程分为 急 性 和 慢 性 损伤。16、体育锻炼真正到达增强体质，增进安康的目的，必须讲究锻炼的 科学性，掌握科学锻炼的原理等方面的知识。17、体前变向运球主要应用在防守离得梢
8、远和行进间，其技术的关键是：脚步动作必须和身体姿态结合，并 与 运 球 和节奏协调配合。18、个人防守能力是整体防守战术的根底，个人防守能力除了防守根本技术动作除外，选择和保持最正确防守位置是提高个人防守能力的重要内容。19、篮球专项身体素质练习包括：速度、力 量、耐力、弹跳、灵敏 练习。20、篮球运动起源于美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市，由当时的基督教青年会干部学校的体方教师詹姆士 奈史蜜斯 博士于1891年设计创造。21、学校体育的功能有教养功能、教育功能，促进个体社会化功能、美育的功能，促进学生个性全面发民展的功能。22、自我医务监视的内容包括主观感觉和客观检查两个方面，主观感觉包括一
9、般感觉、运 动心 情不良感觉，睡眠，食欲，排汗量。23、篮球运动中常见损伤有：踝关节扭伤、膝半月板损伤，膝内侧副韧带损伤，前十字韧带损伤，腰部肌肉筋膜炎，手 指 挫 伤。24、在篮球运动技能中，根本技术是根底，身体素质是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经历意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。25、篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素组成。队员的 个人技能 是进展篮球比赛的根本条件战术形式是战术策略的外部表现，战术方法是战术组成的核心。26、进攻的根本配合有 传 切、策应、突分、掩护与挡折，快攻配合。27、防守的根底配合有穿过挤过配合、换防配合、协防配合
10、。28、半场阵地进攻战术的主要方法有 单中锋进攻、双中锋进攻、三角进攻、移 动 进 攻。2 9 半场人盯人防守的形式一般分为半场缩小人盯人、扩大人盯人防守 两种。30、区域联防的队形主要有212、“23防、1-3-1 3-2*队形。31、正常人每100亳升血液中的葡萄含量为80 1 2 0，亳克，当每100毫升血液中的葡萄糖含量低于55 亳克时，就会出现一系列症关，称为低血糖。32、奥林匹克运动是国际奥委会领导而源于奥林匹克主义的具有持续性，世 界 性 特 点 的 社会文化运动。33、快攻的组织形一般分为 长 传 快 攻，短传快攻，结合运球突破快攻的快攻。34、进攻全场紧逼人盯人战术的主要方法
11、有集体掩护配合，两侧掩护配合，运球突破，策应配合。35、进攻全场区域紧逼的战术方法有：及 时 跟 进、快速转移、中场 接 应，策应密切。36、全队进攻战术的主要内容包括：半场阵地进攻 战术，进攻全场紧逼人盯人战术，进攻全场 区域紧逼 战 术 等。37、全队防守战术的主要内容包括：半 场 人 盯 人 防 守 战 术，全场紧逼人盯人防守战术，区域联防战术，全场区域紧逼防守战术等。38、篮球竞赛中，可根据不同情况选用不同的竞赛编排方法，通常采用的方法有：循 环 制、淘汰制、混合制。如果采用单循环制的方法6 个队参加比赛，那么总的比赛场数为15 场。39、标准篮球场地的长为2 8 米，宽为15米，篮球
12、比赛用球的重量应是567克至 650 克。40、体育在人类社会中已有悠久历史，要考察它的产生和开展可追溯到占代，因为那时人类已经存在着对体育的需要。41、学校体方的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。42、心理卫生的目的是要维护和增进整个人类的心理安康，预防心理疾病的发生。43、心理咨询可使来访者的心理安康朝着好的方向转化。44、篮球运动是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。45、篮球运动作为一项历史文化遗产，开展至今，已成为一项综合性的竞技艺术，篮球技术动作精细复杂。46、NBA的竞赛制度经过几十年的实践探索，形成了目前相对完整的竞赛体系。47、篮球运动是一项包括跑、跳、投等动作
13、的综合性体育运开工程。篮球运动中攻与守的对抗剧烈，技、战术运用随机多变。正是因为篮球运动的这些特点，决定了篮球运发动必须具有良好的反响速度、动作速度、耐力及柔韧等素质。48、篮球根本技术是在运动实践中逐步形成、开展和完善的。随着篮球运动的开展，竞赛规那么的不断演变，比赛对抗的日趋剧烈与智能，促使篮球根本技术不断改进和创新。49、篮球运动不仅能强体健身，还可以促使人的个性、潜能和创造力得到充分开展。50、人类除了在心理上需要体育来宣泄感情外，从人的生物本能来看，对体育也有一定程度的需要。51、高等学校学生身体发育已接近完成，可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好，组织体育活动，并不断提高
14、要求，以进一步增强学生的体质。52、人们对于躯体的生理障碍和疾病，已能了解，而对于心理障碍和疾病却不甚了解，甚至产生极大的误解。53、篮球运动具有集体性、竞技性、兴趣性、及可欣赏性等特征。54、N B A 是 National Basketball Association(国家篮球协会)的缩写，成立于1946年 6 月 6 日,当时叫BAA,1949年改名为NBA。55、篮球的根本功主要有手指的根本功、脚的根本功、腰跨的根本功和眼的根本功。65、持球突破技术按脚步动作来分，可分为穿插步突破与同侧步突破两种。57、篮球比赛由4 节组成，每 节 10分钟。58、违例是指队员不含有身体接触的违反规那
15、么，或是违反体育道德的行为。59、半场人盯人防守战术方法简单、分工明确、易于掌握，因此被广泛应用。60、区域联防的根本原那么是：以区域为主，人球兼顾，根本阵形为“2-1-2”。61、CUBA是由中国境内各大学组队参加的大学生联赛，先进展分区预赛，再进展南北2 区的第赛。62、我国运发动姚明在美国NBA火箭队效力。63、组成篮球战术的根本要素是：技 术、方法、和形式。64、区 域 紧 逼 防 守 是 综 合 人 盯 人 防 守、区域联防战术的优点，开展形成的防守战术体系。65、区域联防的队形是根据五个队员 占据不同的区域所形成的队形而决定的。66、战术根底配合包括 进攻 与防守两局部，是组成全队
16、战术的根底。67、进攻战术根底配合主要有：传切、掩护、策应、突分。68、防守战术根底配合主要有：挤过、穿过、绕过、“关门”、夹击、补防。69、根据掩护位置的方向不同，掩护可分为前掩护、侧 掩 护、后掩护 三种。70、篮球战术中队员的位置一般分为前锋、中 锋 和 后 卫。71、全场紧逼人盯人，防 守 运 球 时 要 堵 中 放 边，以创造夹击的时机。72、中 线 属 于 后 场。73、“关门”配合是临近的两个防守队员协同防守 突破 的配合方法。74、夹击配合时的行动要积极、果断、突 然，出其不意，攻其不备。75、进攻半场人盯人防守，常见的落位队形有23、212、221、122、131、14o76
17、、区域联防根本落位队形有212、23、122、131 等几种。77、大学生身体素质测试的工程中测试心肺功能的工程是台阶实验/1000米或800米跑。78、学校体育的一般功能是教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面开展功能。79、自我医务监视的内容包括主观感觉、和客观检查两个方面。80、CUBA的比赛方法是基层预赛、分 区 赛 和 决 赛 三 个 阶 段。判断题1、CUBA分区赛分4 个赛区先后进展，顺序是东南区、西面区、西北区、东北区。(V)2、持球的手法应是根据手的大小，两拇指成“一 字 或”八字型相对，手指展开拿球，手心应触球。(X)3、后转身运球主要应用在对于
18、近身堵截，其技术动作关键是上步运球，球起转身，手包在球的离心力方向，脚步动作和身体姿态与运球协调配合。)4、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间，并根据对手离球和球篮的远近不断调整与防守对象的距离。(J)5、半场缩小人盯人防守是一种紧逼对手，破坏对方习惯配合，积极主动的防守战术形式。(X)6、国际篮联规定的篮球场的尺寸长为28米，宽为15米，球场的丈量线是从界限的内沿量起。(V)7、正式篮球比赛时间为四节，每节 10分钟，第一、二节之间和第三、四节之间休息时间为2 分钟，第二节与第三节之间的休息时间为15分钟。(V)8、8 秒违例是指当一名队员在后场获得控制球，该队要在8 秒钟内将
19、球从后场推进到前场，球推进至前场的标志是必须使球触及前场地面或站在前场的队员、前场篮板、篮圈.39、“三对三”篮球比赛中每个队员允许3 次犯规，第四次犯规被罚出场。(V)10、暂停必须由教练员或助理教练员亲自到记录台，以通用手势，明确地提出请求。(V)11、参加CUBA的运发动必须是未在中国职业篮球联赛中注册的在校正式大学生，并在CUBA注册。J)12、根据双手体前传球的技术动作关键是：手臂前伸与手腕后屈的协调，伸臂与拔腕指的衔接。(J)13、篮球规那么规定：队员在罚球时，裁判员递交球后，必须在5 秒钟内出手投篮。)14、防守的根本姿势中，一脚稍前比两脚平行站立前后更稳定，在突然后撤或向前时易
20、于发力而不须调整。(J )15、防有球队员的选位通常要保持在持球人与球篮的直线上，特殊情况时可以偏右或偏左的侧防。(V)16、篮球比赛中，比赛用球充气后，使球从1.80米高度，落到球场的地面上，反弹起来的高度不低于1.20米，也不得高于1.40米。(X )17、篮球比赛中出现用拳击球，成心用腿或腿以下任何局部击球或拦阻球，均为违例。(V)18、3秒违例是指：某队在场上控制一个活球球后，该队队员在对方限制区内停留不得超过3秒钟，持续停留超过3秒。(J)19、对违反体育道德的犯规，取消比赛资格的犯规，场下随队人员的技术犯规的罚那么是二罚一掷。320、非法掩护是指：试图非法拖延或阻止控制球的对方队员
21、希望到达的场上的位置。(V)21、CBA比赛使用的篮球场与NBA使用篮球场规格是一样的。(X)22、双手体前传球技术动作应是：腿后蹬或上步后蹬，两臂向传球方向前伸同时手腕后屈，出手时手腕带动手指由外向内侧下方拔球。(X)23、体前变向运球主要应用在防守离得稍远和行进间。(V)24、篮球比赛中，每队前三节比赛中每节队准允一次要登记的暂停，第四节为两次，如果第三节没有用的暂停，那么第四节就可以有三次要求登记的暂停。(X)25、当球在下落飞行并完全在篮圈水平面上时发现队员干扰球应判给进攻队得2分 或3分。(X)26、半场缩小人盯人防守是种对有球者紧，对无球者松，并根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。
22、(7)27、在篮球比赛中，如甲队第一节累计已达四次，出现第五次犯规时，应判给对方2次两次罚球。(X)28、防无球队员一般选择在对手、球篮之间，并根据对手离球篮的远近不断调整与防守对策应距离。(X)29、“三对三”篮球比赛中每个队员允许四次犯规，第五次犯规被罚出场。(X)30、篮球比赛中，场上队长有权向记录台以通用手势，明确提出暂停。(X)31、CUBA比赛使用的篮球比CBA比赛使用的篮球场小。(X)32、篮球比赛中延长期的比赛时间为五分钟(J)33、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间,并根据对手离球和球篮的远近不断调整与防守对象的距离。(V)34、正式篮球比赛时间为四节，每节12
23、分钟，第一、二节之间和第三、四节之间休息时间为2分钟，第二与第三节之间的休息时间为15分钟(X)35、半场扩大人盯人防守是一种对有球紧，对无球松，并根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。(X)36、篮球比赛中，每队前三节中每节准许一次要记的暂停，第四节为两次，暂停时间为1分钟。(7)37、在移动或运球中接到球，先触地脚再跳起，两脚同时落，哪只脚都不是中枢脚。38、犯规是违反规那么的行为，含有与对方队员的身体接触不当或返违体育道德的行为39、24秒违例是指控制球的球队要在24秒钟装置鸣响之前投篮出手，并使球触及篮圈。340、“三对三”篮球比赛中每个队员允许有四次犯规，第五次犯规被罚出场。(X)41
24、、篮球比赛中的球队要使用415的号码42、同队队员可以使用重复的号码(X)43、每一决胜期前允许有2分钟的休息时间1 7)44、每一决胜期不要在中圈跳球开场(X)45、如果某队意外地将球投入自己的球篮，得分无效，判对方掷界外球，继 续 比 赛(X)46、如果队员意外地使球从下而进入球篮，比赛要在双方任一队员之间以跳球重新开场47、如果队员成心地使球从下面进入球篮，比赛应继续进展(X)48、掷界外球时，掷球越过篮板传给场上另一队员，应判好球，继 续 比 赛(X)49、从前场掷球给位于后场的同队队员，应 判 违 例(，)50、侵人犯规是不管在活球还是死球时涉及与对方队员非法接触的队员犯规(V)51
25、、不控制球的队员有权在场上自由移动并占据任何未被另外队员已经占据的位置(J)52、技术犯规是指场上或场下队员发生的身体接触的犯规(X)53、侵人犯规是不管在活球还是死球时涉及与对方队员非法接触的队员犯规(V)54、在比赛时间内，裁判员发现干扰球时，不管是否中篮，都应判得分55、每次宣判犯规或跳球后，裁判员总是要交换他们的场上位置56、比赛中出现用拳击球，成心用腿或腿以下的任何局部击球或拦阻球，均 为 违 例(J)57、在运球开场或完毕时，队员偶然地失掠球，然后恢复控制球(漏接)。应 判 违 例(X)58、队员不得掷球打篮板，并在球触及另一队员之前再触及球，裁判员认为是投篮那么除外(J)59、对
26、违反体育道德的犯规(成心犯规)，应判给非犯规队罚球(X)60、一名队员不管侵人犯规或技术犯规共达4次，他必须自动退出比赛(X)61、淘汰制比赛,各队都有相互比赛的时机(X)o62、在比赛中持球队员倒地或坐在地上时比赛应继续进展(J)。63、夹击时，防守队员应用身体和腿部控制持球队员的活动，同时挥动手臂，封堵其传球路线(J)。64、球篮一般包括篮圈和篮网(J)。65、篮圈离地面3.05米，篮网长度在0.40米 0.45米 之 间(J。66、篮球的周长为0.7490.78米(J)。67、在篮球比赛中，运发动的行动是否合理，要看他是否按照比赛的实际情况运用技术(J)。68、篮球运动是1891年由美国
27、体育教师詹姆士奈史密斯创造，1895年传入我国J)。69、投篮时的瞄准点：是投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点(V)o70、转身技术可分为原地转身和行进间转身(X)。71、篮球比赛的裁判包括主裁判、副裁判以及记时员、记录员和30秒种记时员(J)。72、篮球运发动的上衣胸前与背后的颜色不应强调一致(X)o73、双手胸前传球，双手头上传球和双手反弹传球的持球方法不同，所以传球的动作方法也不同(X)。74、战术根底配合是组成全队战术的根底。它包括两人与三人配合两个局部IX)。35、交换防守是为了破坏进攻队员的传切配合IX)。76、比赛中攻防战术包括有个人战术和集体战术(J)。77、NBA篮球场地采用的
28、是非国际篮球标准，即长28.65米，宽15.24米。(V)78、.独立形态的体育是伴随私有制的出现而开场的。(X)79、20世纪美国著名教育家保罗.郎格郎提出终身教育。(X)80.现代奥林匹克运动格言是更快、更强、更高，创始人是顾拜旦(J)81.?全民健身纲要?是中华人民共和国体育局1995年6月2 0日公布的。(X)82.比赛球必须是正圆形，颜色为橘黄色。(V)83、通常把正常人取得最正确健身效果的心率区间确定为120140次/分之间。(V)84、第一次升起奥林匹克五环会旗是在1920年第七届奥运会上。(X)85、CBA和CUBA的三分投篮区的半径是一样的。(J)86、篮球比赛中，如果有7个
29、队参加比赛，采用的是单循环制，那么比赛的总场数为21场。(V)87、篮 球“三对三”比赛场地为半个标准篮球场地。(J)88、篮球竞赛中，仲裁委员会的职责是：妥善处理赛场上出现的各类纠纷和申诉并及时将仲裁结果报各有关局部和参赛队。(V)89、篮球比赛中，竞赛规程是竞赛活动得以顺利进展的法规性文件，是竞赛过程中一切活动的依据。(V)90控制球的球队要在24秒装置鸣响之前投篮出手，并使球触及篮圈，否那么为24秒违例。(V)9 1.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国创造的。(V)92.19世纪中叶以后，随着欧洲产业革命的开展，社会文化形态表现得丰富多彩，篮球运动在足
30、球运动产生之前、随排球运动产生之后演进产生。(X)9 3.现代篮球运动已成为一项周期性的竞技运动和一门专业性很强的非多学科穿插的学科门类和课程。(X)5 4.篮球运动的本质属一项活动性游戏，是一种社会文化现象，它的本体特征是以悬空的篮筐为目标，以将球准确投入篮筐中为目的，而展开立体型攻守集体对抗。95.现代篮球优秀队伍的竞技比赛，诱人的魅力在于它的高空性和节奏性、准确性、整体性、凶悍性、智谋性和技艺性。396.现代篮球运动是1893年之后由美国传入法国的。(X)97.现代篮球运动由美国首先传入的亚洲国家是菲律宾。(X)5 8.现代篮球运动于1895年由美国人蔡尔乐介绍到中国。(X)99.193
31、2年国际篮球联合会在美国成立，中国在同年参加国际篮球联合会。(X)100.1965年亚洲业余篮球联合会成立，中国成为主要成员国。(X)101.1960年在菲律宾举行了第1 届亚洲男子篮球锦标赛，中国未派队参加。(V)102.1965年在韩国举行了第1 届亚洲女子篮球锦标赛，中国派队参加，获第二名。(X)103.1956年 10 月中国篮球协会在北京成立。第一任主席是董守义，此后第二任主席是张青季，第三任主席是牟作云，第四任主席是张发强。(V)104.新中国成立后，担任第一任国家男子篮球队教练员的是陈文彬。(X)105.新中国成立后，担任第一任国家女子篮球队教练员的是杨福鹿 (X)106.195
32、6年和1958年，我国先后分别试行?篮球裁判员等级制度条例?和?教练员等级制度条例?，王长安、罗景荣等18人为首批国家级篮球裁判员。(X)107.1957年起国家体育运动委员会决定将当时推行的全国篮球联赛制改为甲、乙、丙三级升降级联赛制。(V)108.1956年国家体育运动委员会试行？中华人民共和国运发动等级制度？，1958年改为?运发动技术等级制度？,分为运动健将、一级、二级、三级和少年级运发动。(V)109.1957年国家体育运动委员会公布的我国第一批篮球运动健将，男子有杨伯镐、钱澄海等16人，女子有杨洁、周懿娴等12人。(V)110.1979年国家体育运动委员会公布的我国第一批国家级教练
33、员有牟作云、唐宝基、张子沛、张长禄、程世春等12人。(V)111.1982年中国女子篮球队在第9 届亚运会篮球赛中第一次获冠军。(V)112.1961年由国家体委组织，由曾参加过第14届奥运会比赛的篮球宿将李震中和北京体育学院教师石善根等人参加编写了新中国成立后的第一本?篮球?通用教材，作为全国各体育院系的教学用书。113.1997年我国在北京体育大学首次招收篮球博士生，时任北京体育师范学院(现改为首都体育学院)院长、中国篮球协会副主席的孙民治教授和北京体育大学的刘玉林教授为第一批篮球博士生导师。(J)114.1990年国际业余篮球联合会更名为国际篮球联合会，同年取消对职业篮球运发动参加国际大
34、赛的限制。(V)115.1992年美国职业篮球选手乔丹等组成的“梦之队”参加在西班牙举行的第25届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化开展的标志之一。(V)116.1994年我国女篮在澳大利亚举行的第12届世界女子篮球锦标赛上获亚军，同年我国男篮在加拿大举行的第12届世界男子篮球锦标赛上获第8 名。(V)117.1993年为了贯彻普及篮球运动”从娃娃抓起的精神，中国篮球协会在北京体育师范学院 现改为首都体育学院)设立了“中国篮球学校”，成为新中国第一所业余篮球学校和青少年优秀选手的培训基地。(V)118.1974年国际篮联比照赛规那么进展修改，增加了全队10 次犯规的罚那么，1981
35、年又把10次犯规改为9次，1985年又减为7 次。(X)119.为了在青少年中推广篮球活动，1968年国际篮联成立了“小篮球委员会”。(V)120.当前中国篮球运动推进职业化进程的关键是：尽快摆脱篮球运动管理中心的管理，成立各职业俱乐部的独立组织“职业联盟”。(X)121.自1996年我国篮球运动进展了竞赛体制改革，并同时进展了领导体制改革，从而导致了全国篮球整体水平的不稳定。(X)122.我国篮球运动管理体制改革是在1997年完成的。(X)123.自1996年我国篮球运动深化改革、走职业化道路以后，全国各甲A 职业俱乐部根本成为独立的实体，而且都已产权明晰，真正实行了职业化管理。(X)124
36、.2001年在我国12支甲A 篮球队中，职业化进程开展最快、职业化水平最高的球队是解放军队。(X)125.我国篮球运动实行竞赛制度改革后，立即实行了主客场赛制。(V)126.我国女子篮球运发动首先入选WNBA的选手是郑海简。(V)127.我国男子篮球运发动首先入选NBA的选手是姚明。(X)128.现代篮球运动实质上是一项制高与反制高的立体型攻守对抗工程，因此说拥有假设干名攻守能力兼备的高水平高大中锋才能成为强队。(V)129.现时篮球界有一种观点认为“进攻能赢球，防守能获冠军，因此必须攻守平衡开展。3130.聪颖的智慧、高大强壮的体魄、全面的技术、特殊的绝技、善于临场应变的能力是成为一名优秀篮
37、球运发动的根本条件。(V)131.当今世界篮球强国都朝着“智博谋高、身高体壮、凶悍顽强、积极快速、机敏多变、全面准确”的同一个方向和不同流派、不同风格及多种多样打法方向开展。(J)132.现代篮球竞技比赛既是斗志，又要比谋，还要赛技。(V)133.现代篮球运动普遍强调高度，因此，组建队伍主要应重视运发动的自然身体高度。(X)134.现代篮球比赛的高比分现象，惟一的根本因素是因为投篮准确性提高。(X)135.要提高现代篮球比赛的攻守速度，首要的是运发动提高快的意识，掌握快的技能与技巧，重视快的节奏，把握快的时机与时间。(V)136.随着现代篮球运动向当代化开展的趋势，世界强队的战术阵形将更加综合
38、、机动，队员的位置界限越来越分工清晰。(X)137.现代篮球竞技比赛攻守对抗的凶悍性，表现在防守上是个体与整体防守积极、主动地转换，拼抢篮板球具有杀伤力，能破坏进攻的任何行动。(V)138.俗 话 说 的“千军易得，一帅难求，这对具有高水平球星的球队来说并不准确。(X)139.我国CBA球队要想进一步提高训练水平，关键要培养对篮球有敬业精神，有个性气质风度和素质修养，行现代科技知识、智慈和谋略，形成自己独特篮球理念，有创新实践能力和实战指挥才干及优秀人格魅力的教练员。7)140.现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心地位球星发挥的水平。(V)问答题：1、简述我国学校体育的目标？答：增进
39、学生安康，增强体质，开展个性，培养从事体育活动的意识、兴趣、习惯和能力，掌握体育与安康的根本知识、技术和技能，提高体育文化素质和生活质量，造就一代体质安康，身心协调开展的社会主义建立者。2、简述学校体育有哪些功能？答：学校体育的本质功能。学校体育的教育功能：A、教养功能：B、教育功能：C、促进个体社会化的功能；D、美育的功能。3、骨折的急救原那么。(此题共四要点，但需有一定的说明，并作说明扣1 分，未答一点扣2 分)答：（1）防止休克。（2）就地固定。（3）先止血再包扎伤口。（4）注意的事项。4、高血压康复锻炼的方法？答：一般情况下，高血压患者可选择步行、太极拳、医疗体操、跳舞、游泳等作为康复
40、的手段。这些运动方式为较缓慢，柔和、不紧张，可改善由于高血压引起的头痛、头晕等不舒服的感觉：同时在体育运动的过程中，可改善病人的情绪，坚强意志，增强治疗疾病的信心和毅力。高血压患者在运动过程中应注意自我感觉和脉搏的变化，假设出现头痛、头晕、呕吐、心率失常和呼吸困难时，应立即停顿运动。5、自我医务监视包括哪些内容？答：（1）主观感觉：一般感觉：运动心情：不良感觉：睡眠：饮食；排汗量。（2）客观检查：脉搏：体重；运动成绩。6、篮球运动对人体生理机能有何作用。（此题共三要点，并简要阐述，未答一点扣1-3分）答：（1）对人体起着良好的综合性影响，使身体各部位的肌肉结实，开展匀称。（2）促进人体的新陈代
41、谢，从心血管、呼吸 等方面分析。（3）从各感受器官的功能分析。7、消除疲劳的措施。（此题共六要点，未答一点扣1分）答：（1）静止性休息。（2）积极性休息。（3）按摩。（4）物理恢复法。（5）营养与药物。（6）心理恢复法8、造成运动损伤的原因。（此题共七要点，未答一点扣1分）答：（1）思想上不够重视。（2）准备活动缺或不合理。（3）技术上的错误。（4）运动负荷过大。（5）身体功能和心理状况不良。（6）动作粗野或违反规那么。（7）环境等因素的影响9、开放性软组织损伤中擦伤的处理方法。（此题共三要点，未答一点扣3分）答：（1）用生理盐水七冷开水洗净创口或用70%酒精棉球消毒。（2）不必包扎，使之在空
42、气中很快形成干痂，防止细菌侵入和繁殖。（3）创口内假设存有煤渣、细沙等异物时应由医生处理。10、运动中腹痛的原因？答：引起运动中腹痛的原因，大致可分为腹腔内疾患、腹腔外疾患和与运动有关的运动性腹痛三大类。发病原因与缺乏运动有关，特别是初参加体育锻炼的人，由于心脏功能差，心脏搏动无力，影响静脉血回心从而引起肝、脾郁血肿胀，增加肝脾被膜的张力而发生腹痛。饭后过早参加运动、运动前吃的过饱、喝水过多或空腹运动，都可引起胃部胀痛。运动前不做准备活动，或准备活动不充分即进展剧烈的运动，由于运负荷增加过快，心肺功能跟不上肌肉工作的需要，致使呼吸肌缺氧，加剧腹痛的产生。内脏器质性病变（如：胆囊炎、溃疡病、慢性
43、阑尾炎和肝脾疾病等），运动时，可使病位受到刺激，而产生腹痛。11、简述现代篮球运动的开展趋势。答：（1）继续向着高、快、准、全的方向开展（2）对抗日趋白热化（3）攻守更加均衡、剧烈。（4）女子动作朝男子化方向开展。（5）明星队员的作用更加突出，明星的作用在队伍中举足轻重。12、简述什么是运动处方及运动处方的种类和主要内容。答：运动处方是类似医生给病人开的医药处方，由指导医师或教练员给参加运动锻炼的人，按照其年龄、性别、心肺或运动锻炼器官的功能、运动经历和安康状况等特点，用处方的形式，规定适当的运动内容与运动负荷。种类主要有针对运发动训练的竞技性运动处方：针对某些慢性疾病和创伤病人康复期的治疗性
44、运动处方：针对中老年预防某些疾病、延缓哀老的预防性运动处方。主要内容包括：运开工程、运动强度、每次运动时间、运动次数。13、简述防守的根本姿势？答：两脚左右分开，一脚稍向前，同时两腿屈膝下蹲，重心放在两脚之间：上体挺胸塌腰；两臂左右自然张开。14、简述防守无球队员的选位与根本动作？答：选位：一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间，并根据对手离球和球篮的远近，不断调整与防守对象的距离。15、组织半场阵地进攻战术的根本要求。（此题共五要点，全 扣1-3分）答：（1）根据本队队员的身体条件和技术特点，组织实施全队战术，扬己之长，攻彼之短。（2）由快攻转入阵地进攻时，要落位迅速，保持队形，人、球移动，
45、调动防守，捕捉战机，连续进攻。（3）运用穿插、空切、突分、掩护配合，破坏对方的防守配合，加重其局部防守的负担，形成以多打少。（4）内外线进攻相结合，全队配合与个人攻击相结合，针对不同的防守形式，攻其薄弱环节，不断提高战术质量。（5）提高中、远距离投篮命中率，积极组织冲抢篮板球，保持攻守平衡。16、半场人盯人防守的根本要求。（此题共四要点，未答一点扣2分）答：（1）以防守为主对持球对手施以最大压力，力求不给持球队员投篮、传球和摆脱的时机。（2）防守队员在移动中贴近对手的身体，采用平步防守姿势扩大防守的面积。（3）防不持球对手时，始终保持人、球、篮兼顾的有利位置。做到有球侧以多防少，无球侧以少防多
46、。（4）在强侧严格控制持球队员的行动，防止其将球向内线传递，切断持球队员与不持球队员之间的联系。17、篮球运动对自我调节能力的影响。（此题共三要点，并简要阐述，未答一点扣3分）答：（1）通过篮球运动的锻炼，可以增进快乐、调节情绪、振奋精神、陶冶情操。（2）通过篮球运动能互相交流、增进彼此感情，了解同伴、相互信任、相互鼓励，对那些情感怪癖、郁郁寡欢等现象有好处。（3）通过篮球运动和比赛的角色职能，体验成就效应。如一个技术或战术运用成功后产生愉快、幸福感等。18、抢进攻篮板球技术分析。（此题共五要点，未答一点扣3分）答：第一，要判断同伴是否将要投篮，及时跟进，保持冲抢距离。第二，要判断球的落点与时
47、间，快速冲抢，要在防守队员起跳前抢跳，抢占空间，使防手队员难以起跳或打乱防守队员的动作节奏，一旦被手 挡住，要先挤向一侧接转身绕前。第第三，得球后注意防守队员的封盖，如没有强行投篮得分或造成对方犯规的把握，应立即将球转移到外线，重新组织进攻。19、进攻全场紧逼人盯人的根本要求。（此题共四要点，未答一点扣2分）答：（1）当对方采用全场紧逼人盯人防守战术时，全队要沉着、冷静、积极主动，抓住由守转攻的时机，快速组织还击。（2）持球队员不要盲目运球，不要轻易地在中场角或底线角停球，争取快传、快跑，突破防守。（3）无球队员要积极、合理地移动，快速进展掩护或摆脱，创造传切、策应、突分进攻时机。（4）队员在
48、场上的位置分布要保持一定的距离，拉大对方的防区，以破坏对方的协同防守。20、原地立定投篮的动作方法。（此题共二要点，未答一点扣5分）答：（1）持球的根本姿势，如果右手投篮队员侧右脚稍上前（如左手投篮队员侧左脚稍向前），收腹下蹬举球。（2）发力：蹬腿伸臂、伸展身体、举球至头侧上方，继续蹬伸，在球到达最高点时，伸传拔腕指将球投出。21、判断球回后场的依据。（此题共四要点，未答一点扣2分）答：（1）前题：位于前场的控制球的队员不得使球回场。（2）构成球回后场缺的三个条件：第一，该队在前场控制球：第二，在前场，最后触球回后场的是该队队员；第三，在后场，最先触球的是该队员。22、什么是带球走违例？答：带
49、球走违例可解释为中枢脚的非法移动，因此判断队员有否带球走违例，首先要确定中枢脚：（1）队员双脚着地接到球，可以用任何脚做中枢脚。当一脚离地时，另一只脚那么成为中枢脚。（2）在移动或运球中接到球，先触地的脚为中枢脚。在空中接球后双脚同时落地，任何一脚均可作中枢脚。（3）在移动或运球中接到球，先触地脚再跳起，两脚同时落地，哪只脚都不是中枢脚。确定了中枢脚之后，可以抬起中枢脚投篮或传球，但必须在脚再次触地前使球离手。在球离手前不可以抬起中枢脚运球，如果抬起中枢脚后再放球，那么为带球走违例。23、区域联防的防守原那么是什么？答：区域联防的防守原那么概括讲是：有攻转防，快速布阵，随球移动，保持队形，控制
50、防区，严防重点,有球盯人，无球协防，防突破、防溜底，伺机抢断，积极还击。24、区域联防的根本要求。（此题共六要点，未答一点扣1分）答：（1）由攻转守，前场干扰，阻挠快攻，伺机抢断，逐步退守，快速布防。(4)(6)保持阵形，随球转移协同一致，变换队形。分工明确，控制防区,力.球盯人，无球离区,底线卡位，漏底紧贴,横传抢断，封锁禁区,严防篮下,关门协防,迫送对手,伺机还击,封堵外雨。漏防补位。注意球踪。断球快攻。25、进攻全场区域紧逼防守的根本要求。（此题共三要点，未答全面扣1-3分）答：（1）进攻全场区域紧逼防守，要运用“以快制逼，中路突破 的原那么组织进攻。（2）在战术实施中，要求快跑快传，短