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1、 2023学年度第二学期三年2班班主任工作总结_学年度第二学期工作计划 紧急、繁忙的一学期又完毕了，本学期在上学期班级工作的根底上，我注意实行素养教育，力争创立一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我认为，班主任在有效地进展班级治理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格治理，关键是要教育和指导学生学会自我治理，使每个小学生做到既是治理的对象，又是治理的主体，到达管，是为了不管的目的。引导小学生自我治理，可以提高他们自我教育的力量。引导全班的每一位同学，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体治理工作的积极参加者，班集体才可能成为安康完整的有机体。我在每次的班队活动中宣传自己的事自己做，强化意识。课外，我
2、又主动与家长联系，使学生获得更多的培育独立性的时机，保证了学校、家庭、社会影响的全都性。|本学期，我在上学期班级治理的根底上，主要在以下方面作了改良和调整：|一、实行值日生责任制。|我们班值日以前虽有分工，但是分工不够明确，只是笼统的分着谁清扫包干场地谁清扫教室卫生。而且每天值日的学生比拟多，有十几个人，再加上分工不够细，因此有时学生干得很慢，有些学生会逃走，每天的卫生工作还得在班干部叫卖声中完毕。本学期，我们一改往日的大锅饭做法，实行分工到人的做法而且值日人数减半。这个分工很细，详细到哪一排谁扫、谁拖，窗台谁擦，书橱谁整理、门窗谁关自从这个方法实行以后，学生干值日不用再催了。而且干得又快又好
3、，时间能节约一半。|二、打破惯性，大胆使用弱势学生。|平常我都习惯用那些学习好的，力量强的，纪律好的学生当班干部，为同学效劳，当教师的小助手。这些学生往往用起来比拟顺手，比拟省心，但是，我发觉假如天长日久光用他们，甚至几年都不换一换，那其他的学生就没有熬炼的时机。而且好学生也会表现出些许的高傲心情。比方，对教师布置的事不再那么重视，不再那么上心。在班级治理方面有时会充当老好人，发觉不良行为也不向教师汇报。鉴于这种现象，本学期我大胆启用了一局部相对较差的学生来治理班级，当教师的助手。我让孩子们民主选举班级的班干部，而且特地增加了班级信息员、纪律委员、卫生委员等干部的人数。我开头还担忧这些新挖掘的
4、班干部没有足够的责任心，会无法胜任。经过一段时间实践说明，我的担忧是多余的。这些新的班干部工作仔细、负责，任劳任怨，工作完成地相当不错。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当班干部，自信念增加了，性格也变得活泼了不少。|三、嘉奖机制的实施。|我们班始终采纳红苹果嘉奖机制，假如表现好，作业完成仔细都可以嘉奖小熊卡片，小熊卡片收集到10张就可以换一张苹果贴纸。上学期开学，我新增了一个嘉奖措施。就是到达10张苹果贴纸就可以换一封表扬信，谁的表扬信多，谁就可以在期末评优秀生、特长生。有了这个商定后，我发觉学生的积极性高多了，他们有了明确的目标，而且达成目标需要持之以恒的
5、努力。期末复习阶段，对于那些学习仔细、努力的孩子，我还进展了物质嘉奖。我发觉采纳适当的嘉奖机制对学生有意想不到的的鼓励、促进作用。|我们班级还存在许多令人担忧的问题，如：学习上自觉性还不够、班级纪律不是很好、个别学生不够团结等。在今后的班级工作中，我还将不断学习，不断创新，争取培育出更优秀的学生，营造令人满足的班级气氛。 2023学年度其次学期三年3班班主任工作总结 和孩子们相处已经三年了，这三年中，看着他们一点点长大，从说话漏气的小不点变成了好玩的小大人模样。进入第三年的他们，无论在学习上、行为习惯上都让我放心、安心。为了进一步给学生营造安康向上的气氛，我和孩子们多方面努力，以便给孩子们供应
6、一个更加良好的成长气氛。|一、培育良好的学习习惯|良好学习习惯的养成和学生的学习成绩息息相关。为了培育学生良好的学习习惯，除了对学生口头上进展教育外，我还通过典范的树立来起到以点带面的作用。如每天反应作业仔细的孩子，定期进展展现。另外，还通过系列的嘉奖政策来激发孩子们的学习兴趣，课堂上的智多星，学习能手，课余时间的优秀作业展等都鼓舞着孩子们前行。一学年以来，无论是在课堂还是课外，大局部孩子都能仔细自觉地完成作业，按时仔细地复习，个别学生间或会有偷懒，作业不够准时，但是经过急躁教育，也都能准时改正。|二、充分发挥班干部的主动性|一支能干的班干部队伍对班集体的建立起着至关重要的作用。在让班主任安心
7、的同时也可以在班集体当中起到带头作用。但是，班干部队伍的建立也需要班主任的适时引导，以便建立一支尽心尽责的班主任队伍。|1、树立威信，热忱帮忙。三年级的孩子究竟年龄较小，如何做好治理工作，需要班主任的教导，因此，在平常教学中，需要班主任的适时提点，如晨读，午间休息等时间都要进展教导。另外，班主任应当引导学生以身作则，树立威信。要求其他小朋友做到的，自己首先要做到，并且做得更好，这样小干部才有威信力，做起工作才能让其他学生信服。|2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作
8、风，使教师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。|3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。|三、加强对学生行为习惯的培育|本学期连续加强对学生行为习惯的培育，虽然三年了，孩子们的行为习惯让人放心，但是如何让孩子持续这种习惯是面临的最重要的工作。如卫生习惯的养成，提示孩子们应当主动捡起地面的垃圾，扔垃圾时应当进纸篓。中午用餐时做到不铺张，不大声说话。出校门时应当做到排队有序出校门。两操做到快、静、齐。|四、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作|本学期竞赛
9、活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育学生的各项素养，开掘其潜能，让学生英勇地团结在一起面对考验，争取好成绩。如本学期的科技节上的纸飞机竞赛，我让孩子们发挥团队分散力，自己讨论纸飞机的折法等，再如一笔一划写好字等等，在竞赛中，培育孩子们的集体荣誉感。|五、注意家校联系，加强安全教育|做好和家长的沟通工作对教学工作起着事倍功半的作用。现在，许多家长都只关怀孩子的学习成绩，无视了孩子习惯，自理力量的培育。因此，我会通过多种形式和学生家长沟通，除了让他们了解孩子在校的真实表现以外，还和家长沟通如何在其他方面教育孩子。如在家学习习惯的培育，阅读习惯的
10、养成，自理力量的培育等等。放假教师的架子，和家长面对面专心去沟通，让他们真实的感受到教师的专心用意，取得他们在工作上的支持，那么，对于以后的教学工作就能起到很好的促动作用。|一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如学生的辨别事非力量低，集体荣誉感不够强等等，因此，在以后的教学中，还需进一步加强教育。 2023学年度其次学期五年2班班主任工作总结 本学期，在各任课教师、同学的努力下，本班积极向上团结友爱虚心好学的良好班风根本形成，在各种竞赛中也取得良好的成绩。现将本学期的班主任工作总结如下;|第一、建立了详尽的班级的规章制度|俗话说不成法规难成方圆。我们班依据自己班级的
11、特点，在班干部的征集、日常不断地修改形成了自己的班规。这份班规包括了在校的行为习惯、学习习惯、等，规定了对违反班规的同学如何进展处理。一个学期下来，这份班规的确约束了一局部学生，促使他们养成良好的行为习惯。但对另一局部学生的约束力欠强，他们还是常常要违反，收到惩处，但他们好像不在意。还有，这份班规最大的缺点是没有对表现好的学生进展鼓舞和嘉奖。我们想将在今后再不断地完善。|其次、加强德育教育|教育包含两个概念：教书和育人。人们总喜爱把教书放在育人的前面，而我倒觉得育人应在教书的前面。育人是第一位的，先要学会做真人，才能更好的生活、学习。作为班主任，除了完成学校交给的育人工作以外，我还有自己的一些
12、做法，现举例两法。|一是定期读一些带有人生启发性的话语，让学生受到高尚情操的熏陶。如：|让人们因我而幸福。|和善地面对生活就会有和善的生活面对你；和善地面对世界就会有和善的世界面对你。|人人为我，我为人人。|为明天做预备的最好方法就是集中你全部才智，全部热忱，把今日的工作做得尽善尽美，这就是和你能应付将来的唯一方法。|这样做的目的之一就是教学生与人为善。我在一个学生的日记中读到过这样的一段话：爸爸妈妈教我，人家来打我，我也要打还，不然的话，别人以为我好欺侮就会始终欺侮我。但现在沈教师教我们要宽容，我就宽容同学了，可他们就始终来烦我，我不知道该听谁的了？诚然，家长的心理很简单理解，我也是一位母亲
13、，也不盼望自己的孩子受到欺侮。但是我们想想，假如每个孩子都不情愿宽容被人，那么我们的生活会怎么样？假如我们的孩子每个人都有一份宽容的心，那么我们还需要担忧自己的孩子受欺侮吗？所以，我还是觉得要与人为善，这样我们的生活会更美妙。|二是处理学生之间的冲突，我总是让学生自己去解决。同学之间总是会有许多的冲突发生，有时小争吵，有时是打架。处理这些事，我通常的做法是让发生冲突的孩子自己去说清晰事情的起因结果，明确责任解决冲突的方法。只有在孩子解决不了的状况下，我才会帮忙他们解决。这样处理学生之间冲突，有其优点。首先孩子之间的冲突都是些小冲突，他们自己能处理好。其次，通过学生自己吃力冲突，提高提高他们对正
14、确的、错误的行为的熟悉，增加他们的区分力量，责任心。|第三、重视智力教育|作为语文教师，在本学期的教学中，我重点培育学生的阅读力量和习作力量。|我们班学生的阅读力量较弱，主要缘由有两点：一是在课堂上不太情愿发言，哪怕是最根底的朗读都不情愿。二是不愿静心阅读。大局部阅读题的答案都在文章里面，但有些同学就是做不出来，可见他没有静心阅读的习惯。|从学生的学习特点动身，一方面，我加强预习指导。另一方面，我加强课堂教学，多请不同的学生来回答下列问题。同时还在课外引导学生广泛阅读，并进展采蜜。经过一个学期的强调，我经过调查，发觉我们班的多数孩子已有自主阅读的习惯，而且这些孩子的阅读时间安排得较好，通常安排
15、在作业完成后。而且，学生的学问面广了，积存也丰富了。|其次个方面是习作力量的培育。|本班学生的习作最大的缺点是重点不突出，描写不详细生动，不会积存生活中的写作材料。于是，我在习作批改上懂了一番脑筋，盼望能让孩子有所启发。|日记的批改标准是真实，有真情实感。周记批改的标准是描写是否详细生动，有无运用好词佳句等。习作的批改要求就更高了，要求语句通顺，前后连贯，适当运用学过的表达方法。一个学期下来，局部学生在日记中记录下真实的感受，文通字顺。但对于详细生动地进展描写这一点写作要求，还没有到达。还需今后连续努力。班级小记者在奉化日报、宁波晚报发表习作10多篇习作。还有局部习作获得市级。|四、其他工作|
16、1、加强了家校联系。在平常，用校讯通的方式准时将班级中事项与家长联系，取得家长的协作和支持。依据学校规划，经过充分预备，召开了家长会，取得良好的效果。|2、积极开展好文体活动。我组织学生做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。在本学期的几次体育竞赛中，我们班都取得了好成绩。|3、加强与课任教师的联系，协作课任教师教育。 2023学年度其次学期二年2班班主任工作总结 班主任工作是琐碎繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做
17、教师的欢乐。着名教育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。本学期我连续着重抓良好班集体的建立。|一、确立班集体的奋斗目标。|班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的我结合本班的实际，在期初制定出了班级的奋斗目标努力在每一项活动中做到最好。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体
18、的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。如跳绳竞赛、书法竞赛等集体工程在赛前的预备阶段，我就跟孩子们商定，假设在活动中取得了好成绩，教师嘉奖你们不做一天的作业。虽然是这么一个小小的嘉奖，孩子们还是欣欣然地承受了，而且为之去努力。又如期末考试前为了让孩子们能发挥好，我又早早地刺激他们：假如考试考得好，暑期的写话就少一些。没想到真的发挥效果了。在这次期末考试中，我们班有43人考上了优秀分。像这样一次次的良性循环，让教师和学生都感到很欣慰。|二、培育正确舆论和良好的班风。|一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。因此，我在班内留意培育正确的集体
19、舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。这学期，学校德育抓了学生食堂用膳的状况，为了让学生养成不挑食的用膳习惯，我从汶川地震时候被压在底下的人是怎么自救的谈起，让学生明白再难吃的食物也得吃着点，否则饿坏了肚子就亏大了。明白道理后的学生在用膳时候表现很好，受到值周教师的表扬。|三、实行班级治理民主化、细致化。|有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，
20、而在细致治理根底上还应充分发挥民主。我们班的王雯卿是一个力量较强的孩子，她能较为妥当地处理好班级中发生的各类大事小情，所以在午休的时间里我会安排她负责治理好班级，她总是不负所望。另外，从一年级开头，我们班的板报就交给王雯卿和江诗仪两位同学了，她们俩特别地积极主动，而且力量也在不断地增加。|四、积极熬炼身体，增加体质。|在平常，我把跑步既当做熬炼的工程，又把它当做惩处不良表现的手段，所以经过平常的积极熬炼，我们班的孩子有了一个安康的体魄。尤其在这次的腮腺炎风波中，我们班的孩子经受了严峻的考验，没有一个孩子中招。学校里假如安排了什么体育竞赛活动，我总是事先进展训练，仔细地对待，一方面增加了体质，另
21、一方面也为班级增光添彩。除了在立定跳远中没有获胜之外，其余的工程都取得了优异的成绩。尤其是王佳丽、苏伟鹏和丁黄磊还在奉化的跳绳竞赛中获得二、三等奖，特别不错。|只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好 年度其次学期三年2班班主任工作总结 本学期我担当三年级2班的班主任工作，现在我将本学期的班主任工作总结如下。|一、班情介绍|我们班男孩子较多，所以班级气氛比拟活泼，孩子们下课的时候比拟闹。另外，由于外地孩子比拟多，今年又进来一个后进生，教学压力依旧很大。虽然我们班的女孩子比拟少，但成绩优异的还是女孩子比拟多。综合各任课教师的评价，我们班的孩子资质
22、不是很好，成长也不是很好，抓起来比拟吃力。|进入三年级以来，孩子们在学习上均有所成长。大局部的孩子能较准时的完成教师布置的各项学习任务。但还是有十来个学生学习态度不容乐观，常常不做作业，上课不仔细听讲。有些家长我和任课教师进展了电话、短信、面谈等多种方式的沟通，效果甚微，还是得每天留下来补昨天的家庭作业。家庭教育这块只能用学校里的休息时间为孩子补上，比拟吃力。|二、德育教学|班主任工作，德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当对学生进展严格的要求，促进展为标准。|这学期，我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话，仔细贯彻落实小学
23、生守则和小学生日常行为标准，还制订了班级公约，全面地评价学生的思想行为。这样，即能准时给学生敲响警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。这学期，由于学校里发生了流行性腮腺炎，我更是常常教育孩子们对教室要多进展通风，要留意个人卫生，加强体育熬炼，增加身体素养。近年来，孩子溺水事故时有发生，因此，天气一转热，我就不断利用晨间谈话等教育孩子们不要去河边玩水，游泳肯定要在大人的伴随下才能进展。|三、补差方面|针对本班的差生，我没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面
24、展现给教师看。另一方面我在课堂上降低问题难度，给他们展现时机，增加他们的学习自信念。对于作业，我也是给他们降低要求，根底会写了，就是通过要求了，有肯定难度的可以问教师同学。孩子们端正了学习态度，学习目的性明确了，学习劲头也来了。|四、家长会和大家访活动|本学期，学校安排了一次三年级的家长会。会上，各位任课教师和家长深入地沟通了本学科的特点，家长门应当怎么辅导孩子完成作业，获得了家伙脏的全都好评。另外，学校的大家访活动也为教师和家伙在那个的个别沟通搭建了沟通的平台。通过家访，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的状况。家长也把孩子在家的状况清晰地告知我们，让我们教师对这个孩子有更进一步的了解。
25、 2023学年度其次学期四年2班班主任工作总结 一晃期末又到了，面对同一帮孩子，看着他们渐渐地成长，回过头来想想很有意义。有时候会为了他们的小打小闹头疼，为个别孩子的自暴自弃无奈，但当第一时间被需要时，笑眯眯地围着你时，感觉又是那么的奇异。这也让我明白了身为班主任的责任，而且越有力量，越有爱心，越能帮忙这些孩子们。下面我就这学期的工作做如下总结：|一、标准治理，培育学生的良好习惯|加强小学生的常规训练，训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面。常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作，加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查。对
26、学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时依据实际状况，落实班规，准时调整，形成适合本班学生的规章，并发挥教师和典范学生的言传身教之示范效果。二、重视班干部队伍的建立和治理|培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。|召开班干部会义，针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以
27、身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即以点带面。并在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予监视和支持。|三、关怀学生，转化后进生|善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生；2.行为习惯自制力较差的学生；3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法。特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，让他们和其他同学感受他们并不特别，同时班中普一般通又不
28、行或缺的一份子，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。|成立特殊小组，我班主要有两小组：一是学习互助小组，二是练字小组。学习小组则是选出几个孩子各安排三位师父，白天对教师指派的学习任务进展指导，下午放学时间利用几分钟进展检查过关。练字小组选出班中三名字写得好的学生做组长，进展分批指导，准时反应。对于进步的孩子赐予表扬和任务，如将班中黑板报的推普角交由他们负责治理。|四、努力提升自我素养，培育力量|工作中我不断向有阅历的班主任请教，遇到问题不是自己独立解决时，准时向其他教师询问解决之道，为今后积存阅历。多观看其他班主任处
29、理大事的方法，积存素材，避开发生类似大事时手忙脚乱。努力做到面对全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，成为学生课堂上的引领者，生活中的帮助人。|存在的缺乏：|经过一学期的努力，我在班级工作中取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，即与学生的沟通沟通、教育方法还有所欠缺。对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心，虽有足够的急躁去倾听他们，但方法单一，成效不显著，学习习惯和态度仍是我班最为突出的问题。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 欢送阅读2023学年度其次学期三年2班班主任工作总结内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:学年度其次学期工作规划