《2023年新改版教科版科学五年级下册全册一课一练(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新改版教科版科学五年级下册全册一课一练(含答案).pdf（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新教科版五下科学精编习题期末总复习资料*全nn7ww练目录1.1 种子发芽实验练习.31.2 比较种子发芽实验练习.61.3 绿豆苗的生长练习.101.4 蚯蚓的选择练习.141.5 当环境改变了练习.181.6 食物链和食物网练习.211.7 设计和制作生态瓶练习.252.1 船的历史练习.292.2 用浮的材料造船练习.312.3 用沉的材料造船练习.332.4 增加船的载重量练习.352.5 给船装上动力练习.372.6 设计我们的小船练习.392.7 制作与测试我们的小船练习.413.1 地球宇宙的奇迹练习.433.2 我们面临的环境问题练习.463.3 珍惜水资源练习.483.4 解
2、决垃圾问题练习.503.5 合理利用能源练习.523.6 让资源再生练习.543.7 分析一个实际的环境问题练习.574.1 温度与水的变化练习.594.2 水的蒸发和凝结练习.614.3 温度不同的物体相互接触练习.634.4 热在金属中的传递练习.654.5 热在水中的传递练习.674.6 哪个传热快练习.694.7 做个保温杯练习.71第1/2/3/4单元测试卷+期中+期末测试卷（多套）附赠.742新改版教科版五年级下册全册科学一课一练第一单元1.1 种子发芽实验练习一、填空题1、根据种植经验，我们预测种子发芽需要的条件有、和土壤。原创：蒙蒙de雨科学课堂2、种子发芽实验采用的是 实验，
3、实验中只能改变 个条件。3、许多植物的新生命是从 发芽开始的。二、判断题，对的打J,错的打X1、实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（）2、做种子发芽实验时，每个盒子都放3 粒种子，可以减少实验的偶然性。（）3、装在密封干燥罐子里的种子也能发芽。（）4、绿豆种子在一定条件下都能萌发。（）5、实验前的预测和实验结果一定相同。（）三、选择题1、某班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断某班同学要研究的是（）对种子发芽的影响。A、水 B、温度 C、光照 原创：蒙蒙de雨科学课堂2
4、、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（）原创：蒙蒙de雨科学课堂A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断3、在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（）3A、温度 B 土壤 C、水4、下 列 实 验 步 骤 排 序 正 确 的 一 项 是（）准备两个玻璃皿，编上号在其中的一个玻璃皿铺上一层土，另一个不铺在两个玻璃 皿里各放3个绿豆定期给两个玻璃皿浇同样多的水，保持土壤湿润A、B、C、5、在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中，下 列 做 法 正 确 的 是（）A、实 验 组 放 入1粒，对 照 组 放 入1粒B、实 验
5、组 放 入3粒，对 照 组 放 入2粒C、实 验 组 放 入4粒，对 照 组 放 入4粒四、综合题 原创：蒙 蒙de雨科学课堂在科学课上，龙龙做了如下的绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据,回答有关问题。对比实验。42.上面的实验材料中，除了可以研究种子以上主题研究外，还能进行其他主题的研究，请完成表格。实验组对照组研究的主题种子萌发是否需要（_ _ _ _ _）。种子萌发是否需要（_ _ _ _ _）。种子萌发是否需要（_ _ _ _ _）03.从实验结果可以看（）、（）、（）出是种子萌发所必需的条件。4.下列说法正确的是（）。A.每个烧杯只需放1颗种子进行实验。B.为了科学的严谨性和
6、准确性，每个烧杯最好放35 颗种子进行实验。C.每个烧杯放越多种子越好。参考答案一、填空题1、阳光 空气 水 温 度 2、对 比 1 3、种子二、判断题 1、V 2、J 3、X 4、X 5、X三、选择题 1、C 2、B 3、B 4、C 5、C四、综合题1、2、水 适宜的温度 光 3、适当的水分（水分）适宜的温 度 充 足 的 空 气（空气）4、B51.2 比较种子发芽实验练习一、填空题1、如 下 图 所 示 的 实 验 是 研 究 绿 豆 种 子 发 芽 是 否 需 要。SQ2、绿豆种子发芽需要一定的_ _ _ _ _、适宜的_ _ _ _ _ _和充足的_ _ _ _ _ _o如果把湿润的种
7、子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 03、在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是 o4、种子完全浸泡在水里膨胀后，不再有明显变化，是因为缺少 o二、判断题，对 的 打 错 的 打X 原创：蒙蒙d e雨科学课堂1、做种子发芽实验时放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）2、在研究种子发芽的实验中，实验组和对照组放置的种子数量可以不一样。（）3、绿豆种子的发芽实验结果和预测一定相同。（）4、在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，要保持不变的条件是水分。（）5、只有把种子播进土壤里，种子才会发芽。（）6、种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、两个小
8、组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（）原创：蒙蒙d e雨科学课堂A.水分 B.空气 C.阳光2、小明设计实验研究“种子发芽需要的条件”，实验组和对照组的其它条件都6相同，一组放在阳光下，一组放在暗箱中。请问：小明是在研究哪个条件对种子发芽的影响？（）原创：蒙蒙d e雨科学课堂A.水对种子发芽的影响 B.土壤对种子发芽的影响C.光照对种子发芽的影响3、通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）A.适量的水 B.合适的温度 C.足够的土壤4、下面哪句话的表述是错误的（）A.做对比实验时，两
9、组实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持相同。B.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验偶然性C.在研究温度对于种子发芽的影响实验中，种子的大小是没有关系的5、下列是莹莹同学为观察种子发芽所做的实验步骤，正确的实验顺序是（）6、种子在合适的水分条件下发芽快还是在干燥的环境下发芽快的实验中，我们控制的条件是（）把料子分段 干.过 什 封 咫.1等 其号A.温度 B,水 C.空气7、阳春三月在下列各相同瓶子中的相同种子在其指定的条件下进行发芽实验,种子能正常发芽的是（）7一点水放在橱柜中不洒水放在橱柜中 点水 装满水放在冰箱（-2。中 放 器 踪 中A.1号瓶 B.2号瓶 C
10、.3号瓶 D.4号瓶四、综合题（一）下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验。他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在2 0 C左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请看图回答问1、几天后，最有可能发芽的只有 号种子，因为只有它才具备种子发芽的所有外界条件：o2、号 种 子 不 能 发 芽 的 原 因 是,号种子 不 能 发 芽 的 原 因 是,号种子不能发芽的原因是 o3、假如把甲放到黑暗的房间里，情况会怎样，为什么？（二）某科学兴趣小组的同学做了如下图所示的实验，将1 2颗完好的豌豆种子分成6对，架在铁丝圈上，放人盛水的烧
11、杯中，中间的豌豆一半浸在水中，并放在如下图所示的环境中（假设水中没有空气）。甲（25C左右房间室温下）乙（冰箱冷室里）81、这个小组的实验是为了验证_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O2、同样条件的种子都放两粒是为了 o3、几天后，该小组看到只有第 对种子发芽了，这说明种子发芽4、第 对种子可以说明种子发芽除了需要充足的水分、空气外，还需要一定的温度。“温度适宜、水分充足，但没有空气种子仍不能发芽”的是第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 对种子。5、第1对种子没有发芽的原因是。
12、参考答案一、填空题1、阳光 2、水 温度 空气 适宜的温度3、膨 胀4、充足的空气二、判断题1、J 2、X 3、X 4、X 5、X 6、X三、选择题1、A 2、C 3、C 4、C 5、B 6、B 7、B四、综合题（一）1、适宜的温度、空气和水分 2、缺少水分 缺少空气 温度过低 3、号种子仍然会发芽，其它种子没有发芽，阳光不是必要条件（二）1、温度与种子发芽的关系 2、避免因种子自身因素不能萌发 3、2需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 4、5 3 5、缺少水分91.3 绿豆苗的生长练习一、填空题1、种子发芽可以不需要 和,但生长需要 和 O2、仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶 子 是 状
13、，减少水分蒸发适应 环境。3、绿豆苗的根都向着 地方生长，茎和叶都朝着 的方向生长。二、判断题，对的打J,错的打X1、当环境发生改变，植物具有一定的环境适应能力。（）2、植物的根都是向下生长的。（）3、用对比实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。（）4、香蕉树生长在热带，叶子宽大，便于蒸发水分。（）5、黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。（）6、氮气和氧气是空气的主要成分。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、在研究绿豆芽的生长是否需要阳光的实验中，改变的条件是（）A.阳光 B.水分 C.绿豆芽的数量2、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（）生长。A.
14、向水分多的方向 B.向阳光多的方向 C.向温度高的方向3、小明在暑期观察日记 绿豆成长记中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是（）oA.绿豆种子发芽时最先长出来的是根B.绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄10C.把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎叶总是向窗户内生长4、要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）A.让土壤保持合适的水分B.松松土，让土壤里有更多的空气C.放在阳光充足的地方D.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射5、下列说法中，不正确的一项是（）oA.植物的生长离不开水分。B.植物生长只需要水分，不需要其他条件。C.我们可以通过实验观察水分对植物生长的重要性。6、
15、观察下图所示的芭蕉树，它最有可能生长在（）oA.沙漠 B.热带雨林 C.高原四、连线题：下面是“阳光控制组”做的对比实验的条件和现象，1号的透光孔在左侧，2号的透光孔在右侧，3号的透光孔在前边，4号的透光孔在顶部，5号向上生长，6号向前边生长，7号向右侧生长，8号向左侧生长。请把和实验条件相符的现象用线连接起来。567811五、综合题1、根据图片，解释光合作用。2、我们研究种子的萌发与生长(1)种子萌发所必需的条件是()。A.阳光 B.水分 C.土壤(2)在绿豆种子的萌发是否需要水的实验中，我们最先观察到的种子变化是()OA.长出嫩芽 B.种皮破裂 C.种子膨大(3)绿豆芽的生长是否需要阳光呢
16、？我们在课堂上曾经做过研究，请你回忆实验过程，完成下面的题目。完成下面的研究计划。我们的研究问题绿豆芽的生长是否需要阳光我们要改变的条件()阳 光()水分()空气(请在你所选择的条件前的括号里打 J)我们不改变的条件()阳 光()水分()空气我们的实验方法把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在12_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的地方，另一盆放在_ _ _ _ _ _ _ 的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。根据你观察到的两组绿豆芽的生长情况，完成下表。参考答案叶的颜色茎的粗细实验发现黑暗处的绿豆芽绿豆芽的生长需阳光下的绿豆芽要_ _ _ _ _ _ _ _ _一、填空题1、阳 光
17、 土 壤 阳 光 土 壤 2、刺 干 旱 3、有 水 光二、判断题1、J 2、X 3、J 4、J 5、X 6、J三、选择题1、A 2、B 3、A 4、D 5、B 6、四、连线题S O S 0 五、综合题1、在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气，这个过程叫做植物的光合作用。2、(1)B (2)C (3)改变的条件：阳光 不改变的条件：水分、空气 有光照 黑暗黄色 细长 绿色 粗短 阳光131.4 蚯蚓的选择练习一、填空题1、蚯 蚓 喜 欢 生 活 在、的环境中。2、不同的动物对环境有 的需要。3、狼为了适应生存环境，在夏季会换上 装，在冬天会
18、换上 装。4、如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是 0这种现象说明 0二、判断题，对的打J,错的打X1、用干湿不同的的沙质土、黏质土和壤土把蚯蚓围起来，蚯蚓会钻进黏土里。（）2、蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。（）3、蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境（）4、实验后的蚯蚓应该放回大自然。（）5、青蛙到秋天就会钻进图里冬眠。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内1、在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是（）0A.继续安静
19、观察并记录14B.可以中止实验，得出结论C.由小组组长决定是否中止实验2、蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是（）A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢潮湿的地方3、如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是A.蚯蚓会往右边爬行 B.蚯蚓待在原地享受光照 C.蚯蚓会往左边爬行4、取一个盒子，如图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过几分钟后，会发现（）0A.在土壤较干的地方蚯蚓多B.在土壤较湿的地方蚯蚓多C.两端的蚯蚓一样多5、将蚯蚓放入下图中的盒子内，我们会发现 处蚯蚓数目最多。较亮四、连线题：将动物与其生存的环境连线。15萩八、子4 干燥松土老虎温度很低的南级鲸鱼冰天雪地鹅
20、水雪狼大海里企鹅深山老林里蚁穴喜欢生活在温暖的环境里五、综合题某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时，设计了如下实验：(1)在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同，其他条件与左侧相同)，盘上盖玻璃板(如图)。(2)将 2 只蚯蚓分别放入铁盘左右两侧中央处。(3)观察：一会儿2 只蚯蚓均集中于左侧。(4)结论：蚯蚓既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿的环境。1.你认为该同学设计的实验有哪些不合理的地方？应该怎样改进?2.实验结束后，应该怎样处理蚯蚓？16参考答案一、填空题1、阴暗 潮 湿2、不 同3、短毛 长 毛4、蚯蚓都跑到黑暗的一面 蚯蚓喜欢阴暗的环境二、判断
21、题1、X 2、J 3、J 4、J 5、J三、选择题1、A 2、B3、A 4、B 5、C四、连线题干燥松土温度很低的南级冰天雪地水大海里深山老林里喜欢生活在温暖的环境里五、综合题1、应该将2只蚯蚓同时放在左侧潮湿土壤盘上。实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环境中。2、实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环境中。171.5 当环境改变了练习一、填空题1、冬天动物需通过冬眠、换毛等方法来适应气温的变化。2、成 语“概括的是一种鸟类迁徙现象。3、蚯蚓喜欢生活在 的环境里。候鸟迁徙、青蛙_ _ _ _ _ 也是为了适应环境。4、引起动物冬眠的主要因素有 的降低和 的缺乏。二、判断题，对的打J,错的
22、打X1、所有动物过冬，不是冬眠就是迁徙。（）2、冬眠是动物适应自然的现象。（）3、丹顶鹤在冬天来临时会往南飞。（）4、所有的鸟类冬天都要迁徙。（）5、动物的迁徙是为了觅食。（）6、随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、大马哈鱼涧游属于动物的（）行为。A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠2、下列属于冬眠的动物是（）oA.燕子 B.青蛙 C.小兔3、羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有（）现象。A.冬眠 B.迁徙 C.换毛4、大雁适应环境的做法是（）oA.冬天换上厚厚的羽毛 B.冬天向南迁徙 C.换羽毛的颜色5、有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中
23、，不属于迁徙的鸟类的是（）18A.生活在一起的喜鹊 B.返乡报春的家燕 C.结伴远航的大雁四、连线题迁 徙 换 羽 换 毛 冬 眠五、综合题1、根据动物的特点，把序号填在相应的横线上。大麻哈鱼（2）青蛙（3）刺猬（4）角马（5）大雁（6）乌龟冬眠 迁徙2、2 0 1 6 年日本昆虫王国首相大选，凡有冬眠症或上夜班症的取消资格，安倍晋三刚走到门口被把门的螳螂拒绝，安倍晋三说：“我为什么不能参加大选”，螳螂耐心的解释，安倍晋三：“哦，我明白了，安倍晋三在回去的路上遇见蚂蚁、猫头鹰、眼镜蛇、狐狸、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠等去参选，你想一想谁不能参加大选，为什么？3、阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱
24、的动物叫脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少，因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如，当海19龟趴在河边晒太阳时，它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同,无论是在冰冷的大海中，还是在温暖的陆地上，海狸的体温总是保持恒定，它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热，从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时，恒温动物的体温保持不变。恒温
25、动物为了保持体温恒定，也具有一些适应性结构，如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖；另外，在炎热的夏天，动物汗腺可以分泌汗液，使动物体内的热量得以散发，以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定，因此它们的活动范围更为广阔，能在各种环境中生存。（1）写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称（各四种）。变温动物：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _恒温动物：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?举例说明。（举两例）炎热的夏天，狗总是把它的长舌头伸出来，它这样做的目的是一参考答案一、填空题1、迁 徙 2、劳 燕 分 飞 3、阴 暗 潮 湿 冬 眠 4、温 度 食 物二、判断题 1、X 2、J 3、J 4、J 5、X 6、4三、选择题 1、B 2、B 3、C 4、B 5、A1、冬眠：迁 徙：2、猫头鹰、眼镜蛇、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠不能参加，因为他们是有冬眠和上夜班的。3、（1）青蛙、蛇、蜥蜴、蟾 蛇（2）狗、猫、老虎、海豚排汗散热；一些哺乳动物长有毛，能够防止热量散失过快
27、（3）散发体内的热量，保持体内恒温1.6 食物链和食物网练习一、填空题1、一定区域内的生物之间存在着 关系，动植物生长所需要的物质和能量在食物链上的生物之间 传递着。2、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 o3、生 物 之 间 的 能 量 流 动 开 始 于,流向。4、各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做 o二、判断题，对 的 打 错 的 打X1、由许多条食物链组成的网状结构叫做食物网。（）2、植物和动物都可以是食物链的起点。（）3、各种生物之间的食物链如果缺少了其中的某种生物，不会对整个食物链产生巨大影响。（）4、食物链：狼一兔子一蘑菇。（）5、大自然中，食物链可以单独存在。（）6、在食物网中，有的动物在吃别的动物的同时又会被另外的动物吃。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、如图所示的食物网中有（）条食物链。21