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1、 2023年小班亲子活动教案手工(5篇)小班亲子活动教案手工篇一/h3 活动目标：家长与孩子一起随音乐参加活动，提高孩子参加活动兴趣。 二、点名嬉戏： 嬉戏目标：初步培育宝宝在众人面前大胆表述的力量。 三、放松活动：小闹钟 四、音乐嬉戏：小星星 (一)活动目标： 1、随着成人跟唱歌曲。 2、通过嬉戏练习宝宝手腕的敏捷性。 3、通过嬉戏体验参加音乐活动的欢乐。 (二)活动预备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。 (三)活动重难点：练习手腕敏捷性，体验音乐嬉戏的欢乐。 (四)活动过程 1.出示图片：请宝宝观看图片上有什么?(月亮妈妈、小星星) 教师：“在漂亮的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了
2、，由于她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤独的，怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪慧，小星星很关怀月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很美丽，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤独了，她很快乐、很快乐的笑了! 2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗? 教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。 3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做嬉戏。 (1)玩之前给宝宝提要求：告知宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。 (2)音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈
3、妈四周，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演嬉戏。 (3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复嬉戏体验欢乐。 4.天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧! 五、亲子嬉戏：小背篓 小班亲子活动教案手工篇二/h3 1、营救袋鼠妈妈大行动 嬉戏目的：通过布袋跳动、爬行、熬炼幼儿全身体能，培育幼儿英勇的精神。 嬉戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。 嬉戏方法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳动，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。 2、变魔术 目标：通过嬉戏培育孩子的观看比拟力量和语言表达力量，以及边听边用动作表示数量，
4、在嬉戏中享受胜利的欢乐。 预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透亮玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的） 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发觉，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌匀称，再用手电筒透过杯子照耀，连续观看有何变化？（光线是红色的。） 4、请孩子用玩具连续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮番
5、竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。 3、好玩的转盘 目标：培育孩子的动手涂色力量，观看比拟和手口全都点数的力量，以及亲子合作力量，增进亲情。 预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。 2、 孩子查找图形排列规章，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。 3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。 4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变
6、化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍旧保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不 同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。） 4、嬉戏运粮食小班 嬉戏预备：沙包若干、呼啦圈3个 嬉戏规章：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。 5、马儿跑跑小班 嬉戏预备：充气小马三个 嬉戏规章：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。 小班亲子活动教案手工篇三/h3 【活动目标】 1、
7、通过找一样物、配对的嬉戏，感知常见物的明显特征。 2、在嬉戏情景中，体验亲子嬉戏的欢乐。 【活动预备】 嬉戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。 【活动过程】 1、引导宝宝看看说说好看的图片。 （方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶） 2、引导宝宝观看，听指令找找相应的图片。 3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。 看看说说腰带上有什么？帮忙熟识各种图案。 4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。 5、共同观赏宝宝作品，让宝宝体验胜利的欢乐。 【温馨提示】 平常家长可以将生活中宝宝熟识的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的
8、什么东西，提高宝宝的观看力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积存更为丰富的生活阅历。 小班亲子活动教案手工篇四/h3 活动目标： 1、训练幼儿学习躲闪跑，培育幼儿动作的灵敏性、协调性。 2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培育幼儿的动手力量。 3、让幼儿同父母一起嬉戏，增加父母与孩子间的沟通，体验一起嬉戏所带来的欢乐。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。 2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。 3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。 4、场地布置“
9、大森林”，大学生装扮的新年老人。 活动过程： 一、活动导入 预备活动：家长和幼儿同教师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？” 仿照嬉戏。 教师：“在大森林里小动物都想出来做嬉戏，我们听听是谁出来了？” 放录音，教师：小鸟在与同伴欢乐的飞行，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提示：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都欢乐的飞起来。用同样的方法，协作录音，学习大象走路、小猫做嬉戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。 引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来嬉戏了，还有一个小动物也特殊想来做嬉戏，我们看看它是谁呢？”教师出示已制作好
10、的老鼠：“这只老鼠要和教师一起做嬉戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和教师玩“踩老鼠”的嬉戏。 二、活动过程 教师讲解小老鼠的制作过程：在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最终系上一根长绳，老鼠就做成了。 动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提示家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来！”请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的嬉戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换嬉戏角色进展嬉戏。 嬉戏：踩老鼠竞赛。“大家玩得真快乐，下面我们以家庭为单位进展踩老鼠的竞赛。”我们请新年老人来给获胜幼儿颁
11、发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好预备。音乐开头，以家庭为主，想方法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍嬉戏后，教师：“刚刚小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们转变嬉戏的规章，竞赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖。”嬉戏再进展三遍，并提示家长留意依据活动量为幼儿减衣物。 三、活动完毕 小结：“今日，小朋友们玩得真快乐，看看谁获得的金牌最多。”让幼儿数数自己的奖牌，并进展比拟评价。 歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真快乐，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！教师把今日玩的这个嬉戏编成一首歌曲，我们和爸
12、爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫踩老鼠！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。 完毕：“嬉戏我们玩得真快乐，小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今日玩得快乐吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。 小班亲子活动教案手工篇五/h3 嬉戏意图： 新学期开头之际，我们该如何加强孩子和家长之间的关系呢？方法很简洁，多多举办趣味的亲子活动，让家长参加进来，一起感受活动的趣味和乐趣。 嬉戏预备： 小孩和大人的鞋子 嬉戏过程： 1.每个家庭派出一个小孩和一个大人参与这个嬉戏。 2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。 3.家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。 4.孩子听到负责人发出的口令之后，就开头向家长这边动身，用最快的速度走到家长身边（肯定要留意安全，不要被绊倒）。 5.到达家长的位置之后，孩子把鞋子脱下来，然后，将鞋子给家长穿好，家长不能够动手。 6.孩子给家长穿好鞋子之后，家长背起幼儿跑向场地另一边。 7.到达场地之后，家长给孩子穿好鞋子。 8.全部完成之后，用时最短的家庭获得成功。