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1、2022年宁夏石嘴山市平罗县中考化学一模试卷一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.中国传统文化博大精深，下列成语不涉及化学变化的是（)A.抱薪救火B.聚沙成塔C.死灰复燃D.百炼成钢2.今年两会期间，“碳中和“成为热词。“碳中和“是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对“零排放”。下列说法错误的是()A.减少使用化石燃料C.提倡使用节能产品B.严禁乱砍滥伐森林D.大力发展火力发电3.规范的操作是实验成功的保障。如图实验操作正确的是（)A.稀释浓硫酸B C.D.倾倒液体点燃酒精灯铁丝在氧气中燃烧4.生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（)
2、A.食品袋内充入氮气防止食品变质B.进入深井之前应做灯火试验防止CO2中毒C.用碳素墨水写档案常温下碳的化学性质不活泼D.森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔离可燃物5.以下归纳和总结完全正确的一组是（)A化学与人体健康B物质分类CD缺钙和铁易得侚俀病缺锌会使儿童发育停滞、智力低高猛酸钾、盐酸、石油、天然气都是纯净物下二氧化硫、水、过氧化氢、干冰都是氧化物缺磺和碳过量会导致甲状腺疾）烧碱、纯碱、生石灰、氨水都是碱病C对有机化合物的认识D对安全的认识O有机化合物一定含有碳元素汽车加油站、面粉厂、纺织厂都要严禁烟火淀粉、油脂、蛋白质都是有机化万一酒精洒在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑合物盖塑料、合成纤维
3、、合成橡胶、合若浓硫酸沾到皮肤或衣服上，要迅速用大量金都屈千有机合成高分子材料的水冲洗，再涂上3%-5的碳酸氢钠溶液A.A B.B C.C D.D 6.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。我国科学家成功实现了用二氧化碳和甲烧合成醋酸，其反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（)0氢原子壹二心氧厅子碳原子A.该反应是化合反应B.两种反应物的分子个数比为1:1 C.反应前后原子、分子个数均不变D.参加反应的二氧化碳分子质量和甲烧分子质量之和等千生成的醋酸分子质量7.丽珠媒团开发的疫苗或对新冠变异毒株奥密克戎有很强的中和抗体，这为有效阻击奥密克戎在国内继续蔓延带来了希望，我国自主研发
4、的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H1s012P3,对千该胰蛋白酶说法正确的是()第2页，共21页A.该胰蛋白酶由36个原子构成B.该胰蛋白酶中氢元素质量分数最小C.该胰蛋白酶中碳、氧元素质虽比为1:2 D.该胰蛋白酶的相对分子质谥为372g8.推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是（)A.酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.碱溶液能使酚猷溶液变红，则能使酚猷溶液变红的一定是碱溶液D.复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变9.如图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表
5、中的信息。下列关于X的说法正确的是（)A.该原子易失去电子C.原子核内中子数为13B.该元素位千第二周期D.X的离子符号是x3-10.物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。如图依据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是()选项实验目的实验方法A 检验某气体是否为CO2将气体通入澄消的石灰水检验B 除去NaCl溶液中的Na2C03向溶液中加入适兄稀盐酸C 鉴别NH4N03和NaCl取样，加水，观察温度的变化D 除去CaO中的CaC03加水溶解，过滤A.A B.8 C.C D.D 11.为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了如图四组实验。下列说法错误的是（)稀H2SO4令失稀H2SO4铜
6、宝3专失心x A.实验G)中X为Cu,Y为FeS04溶液，能验证金属活动性：FeCu B实验中X为Cu,Y为AgN03溶液，能验证金属活动性：CuAg C.通过实验、，能验证金属活动性：FeCu D.通过实验G)、)，能验证金属活动性：FeCu Ag 二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）12.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。选择下列适当的物质填空（选填序号）：A干冰B火碱C熟石灰D酒精E活性炭F稀硫酸G碳酸氢钠可作冰箱除味剂的是;可用于金属除锈的是;可用于人工降雨的是;可用千改良酸性土壤的是;既可作燃料又可用千消毒的是。三、简答题（本大题共4小题，共25.0分）13.如
7、图是甲、乙、丙三种不含结晶水的物质的溶解度曲线，请按要求回答下列问题：(1)温度为t1oc时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系。(2)温度为t1oc时，将30g丙物质投入50g水中，充分溶解，所得溶液溶质质品分数为（精确到0.1%）。(3)甲中混有少量的乙，提纯甲可以采用结晶。(4)溫度为t2oc时，将此温度下75g甲的饱和溶液降温到t1oc,析出的固体质扯是第4页，共2 1页甲及r。t、1溶解度lg。u 丙参E温度七14.通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和碱，请回答下列间题：(1)常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由千存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如
8、：、等（写二条即可）(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：.(3)酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：.(4)5 12汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：.15.宁夏”名牌”与老百姓的生活密切相关。请用所学的化学知识回答下列问题。(1)宁夏袧杞是唯一被载入新中国药典的拘杞品种，科学种植是保待袧杞产
9、量的有效手段，袧杞叶发黄且易倒伏，此时只施加一种肥料应选择的是（填CO(NH山、磷矿粉或KN03)。(2)宁夏“夏进“高钙牛奶深受大家的喜欢，其中的钙”是指（填元素、原子或单质）。(3)宁夏六盘山森林公园是天然“氧吧”，有较强的自净能力，能预防雾霾，请分析下列污染物中会导致雾霾的是（填序号）。A二氧化硫B臭氧c一氧化碳D.PM2.5(4)“老苗“月饼中放入的食品保鲜剂主要成分为活性铁粉，其能够保鲜的原因是(5)宁夏口罩”在疫情期间发挥重要作用，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的操作。口罩贴合鼻梁部位的铝条很柔软，铝条属千（填“纯金属”或“合金”)。16.根据如图中的实验装置回答：大理石a
10、 b C A B(1)仪器a的名称是。(2)用装置A制取CO2,分液漏斗中盛装的药品是；用装置C收集CO2,气体应从导管口（填“b或“c)通入。(3)用装置B制取02,检查装置气密性的操作是，试管中反应的化学方程式为c D(4)某同学在学习氮肥时，查阅资料：氨气极易溶千水，其水溶液称为氨水；氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是；制得的氨气（填“能”或“不能”)用装置D收集。四、探究题（本大题共1小题，共7.0分）17.同学们通过一年化学的学习，对生活中的一些现象产生兴趣，在老师指导下开展了系列探究实验活动：活动一：红砖粉末能做催化剂吗？第6页，共2
11、1页实验步骤实验现象实验结论和解释A试管装有SmL的5过氧(1)产生的气体是化氢溶液A中无明显现象，B中产生大小B试管装有SmL的5过氧是能使带火星的木条复燃明(2)红砖粉末能改变过化氢溶液，再加入a克的红的气体氧化氢的分解速率。砖粉末。待反应停止时，向B试管中红砖粉末的在小(1)又产生大量能使带火星重新加入5的过氧化氢溶反应前后没有发生变红的木条复燃的气体。液化【实验反思】小明和小红通过上述实验，一致认为红砖粉末可以做分解过氧化氢溶液的催化剂，但小强认为小明和小红说法不严谨，理由是。活动二：水壶内部的白色固体是什么？【查阅资料】水在加热或长久放置时，溶千水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀（
12、水垢）【假设与猜想】猜想I:CaC03 猜想II:Mg(OH)2 猜想III:（填化学式）【实验与探究】取少量白色固体样品（不考虑杂质和微溶物对实验的影响）于试管中，向其中加入足量稀盐酸，现象：白色固体溶解，有气泡产生，根据以上现象，小华认为：猜想l正确。小雪却认为小华的结论不严谨，经过两人反复讨论，进一步设计了如表实验。实验步骤实验现象实验结论取上述实验中的上层清液于试管猜想l成立中，滴加足址NaOH溶液有白色沉淀产生猜想山成立验证猜想III成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是。五计算题（本大题共1小题，共6.0分）鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜，蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaC
13、03,为测定蛋壳中的CaC03含量是多少？某兴趣小组同学称取12g蛋壳样品采用如图装置进行实验（假设其他成分均不与HCI反应），并将产生的气体通入足扯氢氧化钠溶液中，溶液质扯增加了4.4g。求：（1）生成二氧化碳气体质谥。(2)蛋壳中的CaC03的质量百分比是多少？（结果保留小数点后一位）第8页，共2 1页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、抱薪救火，包含着物质燃烧，属千化学变化，故A错；B、聚沙成塔，只是将沙子聚集在一起，没有新物质生成，屈千物理变化，故B正确；C、死灰复燃，包含着物质燃烧，屈千化学变化，故C错；D、百炼成钢，包含着碳与氧气反应，生成二氧化碳，属千化学变化，故D错。故选：
14、B。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】D【解析】解：A、减少使用化石燃料，能减少二氧化碳的排放，有利千实现碳中和，故该项说法正确。B、植物的光合作用能吸收二氧化碳，严禁乱砍滥伐森林，有利千降低空气中二氧化碳的含昼，有利千碳中和，故选项说法正确。C、提倡使用节能产品，能减少能源的消耗、二氧化碳的排放，有利千实现碳中和，故该项说法正确。D、大
15、力发展火力发电，会产生大世的二氧化碳，不利于实现碳中和，故该项说法错误。故选：D。根据题意，“碳中和“是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对“零排放”，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。本题难度不大，了解碳中和的含义、降低空气中二氧化碳含品的措施是正确解答本题的关键。3.【答案】A【解析】解：A、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，该项正确；B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，该项错误；C、点燃酒精灯时，使用火柴或打火机点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，该项
16、错误；D、铁丝在氧气中燃烧实验时需要在集气瓶底铺少量细沙或加少量水，防止高温熔融物质溅落炸裂栠气瓶，该项错误；故选：A。根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。本题主要考查了常见仪器的使用方法，衙要学生熟练掌握实验室仪器的使用。4.【答案】B【解析】【试题解析】解：A、氮气化学性质很稳定，不易与食品发生反应，有防腐功能，故正确；B、二氧化碳是无毒气体，但不供给呼吸，进入深井之前应做灯火试验是防止窒息死亡，故错误；C、用碳素墨水写档案是因为常温下碳的化学性质不活泼，故正确；D、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，采用的是隔离可燃物的方法，故正确。故选：B。A、氮气化学性质稳定；B、二氧化碳是无
17、毒气体；C、常温下碳的化学性质不活泼；D、燃烧的条件是可燃物与氧气接触且达到其渚火点本题考查了常见物质的性质，熟记基本知识是解答本题的关键5.【答案】D【解析】解：A、儿童、青少年缺钙易得侚倓病；人体缺铁易患贫血，故A错误；B、G)盐酸是氯化氢气体的水溶液，石油中含有多种物质，天然气的主要成分是甲烧，还含有气体杂质，所以这三种物质都是混合物；）纯碱是碳酸钠的俗称，石油钠离子第10页，共21页与碳酸根离子构成的化合物，属千盐；生石灰是氧化钙的俗称，属千氧化物，故B错误；C、）合金是一种混合物，不属千有机合成高分子材料，故C错误；D、G)汽车加油站、面粉厂、纺织厂都要严禁烟火；）万一酒精洒在桌上燃
18、烧，应立刻用湿抹布扑盖；）若浓硫酸沾到皮肤或衣服上，要迅速用大量的水冲洗，再涂上3%-5的碳酸氢钠溶液，故D正确。故选：D。A、根据化学物质与人体健康的关系来分析；B、根据物质的组成与分类来分析；C、根据有机化合物的知识来分析；D、根据安全知识来分析。本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中有一种说法错误，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径。6.【答案】C【解析】解：A、两种物质反应生成一种物质，是化合反应，该选项正确。B、两种反应物的分子个数比为1:1,该选项正确。C、反应前后原子个数不变，分子个数减少，该选项不正确。D、参加反应的二氧化碳分子质量和甲院分子质量之
19、和等千生成的醋酸分子质量，该选项正确。故选：C。A、两种物质反应生成一种物质，是化合反应。B、两种反应物的分子个数比为1:1。C、反应前后原子个数不变，分子个数减少。D、参加反应的二氧化碳分子质扯和甲烧分子质扯之和等千生成的醋酸分子质量。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。7.【答案】B【解析】解：A该胰蛋白酶是由胰蛋白酶分子构成的，不是由原子构成，选项说法错误；B由化学式可知，该胰蛋白酶中C、H、0、P四种元素的质量比为(12X 6):(1 X 15):(16 X 12):(31 X 3)=24:5:64:31,故氢元素的质撮
20、分数最小，选项说法正确；C该胰蛋白酶中碳、氧元素质亚 比为(12X6):(16X12)=3:8,选项说法铅误；D相对分子质量的单位为1，不是克，选项说法错误。故选：B。A根据胰蛋白酶是由分子构成的进行解答；B根据化合物中元素的质世比来分析；C根据化合物中元素的质量比来分析；D根据相对分子质量的单位来分析。本题难度不大，考查同学们灵活运用物质的宏观组成与微观构成、化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力8.【答案】D【解析】解：A、酸雨呈酸性，呈酸性的雨水不一定是酸雨，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6,故选项推理错误。B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定
21、是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2C03+H20，故选项推理错误。C、碱溶液能使酚猷溶液变红，但能使酚猷溶液变红的不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变，故选项推理正确。故选：D。A、根据酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，进行分析判断。B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。C、根据碱的化学性质，进行分析判断。D、根据复分解反应的特征，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知
22、识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体间题能具体分析。第12页，共21页9.【答案】A【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13,表示原子序数为13;根据原子序数原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为13;核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法正确。B、周期数原子核外电子层数，该元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，该元素位于第三周期，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为
23、13;根据原子中原子序数核电荷数质子数，则该原子的核内质子数为13;相对原子质量为26.98,不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等千13,故选项说法错误。D、最外层上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，离子符号是x3+，故选项说法错误。故选：A。八根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。B、根据周期数原子核外电子层数，进行分析判断。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，汉字下面的数字表示相对原子质虽，进行分析判断。D、根据A选项的分析，进行分析判断。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、
24、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。10.【答案】D【解析】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该选项正确。B、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该选项正确。C、硝酸按溶千水吸热，温度降低，氯化钠溶千水温度无明显变化，该选项正确。D、氧化钙和水反应生成氢氪化钙，除去了原物质氧化钙，该选项不正确。故选：D。A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。B、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。C、硝酸桉溶千水吸热，温度降低，氯化钠溶千水温度无明显变化。D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件
25、进行分析、判断，从而得出正确的结论。11.【答案】D【解析】解：A、若X是铜，则Y是硫酸亚铁，是因为铜不能和硫酸亚铁反应，说明铁比铜活泼，故正确；B、实验中X为Cu,Y为AgN03溶液，铜表面析出银白色固体，是因为铜和硝酸银反应生成了银，说明铜比银活泼：CuAg,故正确；C、G)中产生气泡，是因为铁和稀硫酸反应生成了氢气，说明铁排在氢前面，中铜与硫酸不反应，说明铜排在氢后面，能验证金属活动性：FeCu,故正确；D、O中产生气泡，是因为铁和稀硫酸反应生成了氢气，说明铁排在氢前面，）中铜与硫酸不反应，说明铜排在氢后面，能验证金屈活动性：FeCu,）中铁表面析出银臼色固体，是因为铁和硝酸银反应生成了
26、银，说明铁比银活泼，不能比较铜和银的活泼性，故错误。故选：D。金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金屈，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。要会利用金屈活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金屈会把后边的金屈从其盐溶液中置换出来。12.【答案】EF A C D【解析】解：G活性炭具有吸附性，可作冰箱除味剂；故答案为：E;稀硫酸能与金屈氧化物反应，因此稀硫酸可用于金屈除锈；故答案为：F;干冰易升华，会吸收大似的热，因此干冰可用千人工降雨；故答案为：A;句熟右灰是一种碱，能与酸性物质反应
27、，可用千改良酸性土壤；故答案为：C;既可作燃料又可用千消毒的是酒精；故答案为：D。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析判断。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解第14页，共21页答此类题的关键。13.【答案】乙甲丙16.7%降温15g【解析解：（1）温度为t1oc时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是乙甲丙。故答案为：乙甲丙。(2)温度为t1oc时丙的溶解度是20g，将30g丙物质投入50g水中，充分溶解，能够溶解10g,所得溶液溶质质量分数为10g X 100%16.7%。lOg+SOg 故答案为：16.7%。(3)甲的溶解度
28、受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，甲中混有少虽的乙，提纯甲可以采用降温结晶。故答案为：降温。(4)温度为tzoc时甲的溶解度是SOg,温度为t1oc时甲的溶解度是20g,t2C时75g甲的饱和溶液中溶质质扯是25g，溶剂质呈是SOg,降温到t1oc，析出的固体质撒是：2Sg-10g=15g。故答案为：15g。根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。根据物质的溶解度曲线、溶质质械、溶剂质最可以判断配制的溶液质械。饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。溶液中溶质质堂分数溶质质呈X 100%。溶液质
29、录一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结品的方法分离。根据物质的溶解度曲线、溶液质撇可以判断溫度变化时析出固体质拯的大小。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。14.【答案】旷能使紫色石蕊试液变红能与碱发生中和反应比(02)CaO+比0=Ca(OH)z H2S04+Ca(OH)2=CaS04+2H20 用洁净的玻璃棒醮取待测水样，滴到pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH.【解析
30、】解：（1）酸溶液中存在的相同离子是H+酸的化学性质有：能使紫色石蕊试液变红；能与碱发生中和反应(2)氢氧化钠可作氢气或氧气的干燥剂故埴：H2(0吵生石灰和水反应的化学方程式为：Cao+H20=Ca(OH)2(3)硫酸和氢氧化钙反应的化学方程式为：H2S04+Ca(OH)2=CaS04+2H20(4)测定水酸碱度的方法是：用洁净的玻璃棒砾取待测水样，滴到pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH.电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱根据质量守恒定律可以书写化学方程式用PH试纸可以测定溶液的酸碱度本题主要考查了化学方程式的书写
31、及其酸和碱的性质等方面的内容，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对酸和碱性质的识记，以便灵活应用15.【答案】KN03元素D铁能与空气中的氧气和水反应过沾纯金属【解析】解：（1）植物出现了倒伏、叶色发黄的现象，这说明植物缺少氮元素和钾元素，故填KNO扣(2)物质的组成常用元素来描述，生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的钙”是指元素；(3)雾霾主要是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的；(4)铁粉能吸收空气中的氧气和水分，生成铁锈，从而达到防腐防潮的目的；(5)进入人群密集或封闭场所应佩戴合格口罩佩戴口罩预防病毒，原理相当千化学实验中的过滤操作。口罩贴合鼻梁部位的铝条很柔软，铝条属千纯金属。故答
32、案为：（l)KNO护(2)元素；(3)0;(4)铁能与空气中的氧气和水反应；(5)过滤；纯金屈。(1)根据化肥作用分析；(2)根据物质的组成常用元素来描述分析；第16页，共21页(3)根据雾霾主要是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的分析；(4)根据铁生锈的条件；(5)根据分离混合物的方法、物质的种类来分析。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。16.【答案】(1)锥形瓶；(2)稀盐酸；b;(3)将玻璃导管伸入装有水的水槽中，用手捂住试管，若导管有气泡冒出，松开手后形成段稳定
33、不回落的水柱，则说明气密性良好；2KMn04垒凡Mn04+Mn02+02 i;(4)生石灰和水反应放出大量热，浓氨水受热易分解放出氨气；不能。【解析】解：（1）仪器a的名称是锥形瓶；(2)实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，用装置A制取CO2,分液涌斗中盛装的药品是稀盐酸；二氧化碳的密度比空气大，用装置C收集CO2,气体应从导管口b通入；(3)用装置B制取02，检查装置气密性的操作是：将玻璃导管伸入装有水的水槽中，用手捂住试管，若导管有气泡冒出，松开手后形成一段稳定不回落的水柱，则说明气密性良好；该装置属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高猛酸钾制取氧气，高猛酸钾在加热的条
34、件下生成猛酸钾、二氧化猛和氧气，反应的化学方程式为：2KMn04K2Mn04+Mn02+02 f;(4)实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是：生石灰和水反应放出大量热，浓氨水受热易分解放出氨气；氨气极易溶于水，不能用装置D收集。故答案为：(1)锥形瓶：(2)稀盐酸；b;(3)将玻璃导管伸入装有水的水槽中，用手捂住试管，若导管有气泡冒出，松开手后形成一段稳定不回落的水柱，则说明气密性良好；2KMn04垒K2Mn04+Mn02+02 f:(4)生石灰和水反应放出大撇热，浓氨水受热易分解放出氨气；不能。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等
35、，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。17.【答案】氧气化学性质没有对比两次实验反应前后红砖粉末的质炽CaC03和Mg(OH)2无明显现象MgC12+2NaOH=Mg(OH)2.J,+2NaCI【解析】解：活动一第18页，共21页实验步实验现象实验结论和解释骤A试管装有Sm L 的5%过氧化氢溶液B试竺吕才衣十有(1)产生的气体是氧气。小A中无明显现象，B中产生大记能使带火星SmL 明的木条复燃的气体。(2)红砖粉末能改变过氧化氢的分解的速率。5%过氧化氢溶液，再加入a克
36、的红砖粉末。待反应停止时，向B试管小中重(1)又产生大臣能使带火星的木条复燃的红砖粉末的化学性质在反应前后没有红新加气体。发生变化。入5%的过氧化氢溶液。【实验反思】小明和小红通过上述实验，一致认为红砖粉末可以做分解过氧化氢溶液的催化剂，但小强认为小明和小红说法不严谨，理由是不知道红砖粉的质量反应前后是否改变。活动二【假设与猜想】猜想1:CaC03 猜想II:Mg(OH)2 猜想Ill:CaC03、Mg(OH)少【实验与探究】实验步骤取上述实验中的上层清液于试管中，滴加足量NaOH溶液实验现象实验结论不产生沉淀猜想I成立有臼色沉淀产生猜想III成立验证猜想Ili成立时产生白色沉淀，是因为氯化镁
37、和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应化学方程式是：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2 J.+2NaCI。故答案为：活动一：氧气；化学性质；没有对比两次实验反应前后红砖粉末的质撇；活动二：CaC03和Mg(OH)2;无明显现象；MgCl2+2NaOH=Mg(OHh J.+2NaCI。活动一第20页，共21页过氧化氢分解生成水和氧气，氧气能使带火星的木条复燃。催化剂能够改变反应速率，反应前后质噩和化学性质都不变。活动二氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。18.【答案】4.4g【解析】解：（1）依据题目的条件可知氢氧化钠溶液增加的质谥为二氧化碳的质谥，即为4.4g;故答案为：4.4g;(2)设12g蛋壳样品中的碳酸钙质量是x。CaC03+2HCI=CaC12+H20+CO2 t 100 x 44 4.4g 100 X 44 4.4g X=10g 则蛋壳中的CaC03的质量百分比是：旦X 100%:83.3%12g 答：蛋壳中CaC03的质量百分比是83.3%。(1)根据题目的条件可知氢氧化钠溶液增加的质蜇为二氧化碳的质皇分析；(2)根据题目中所给的数据结合化学方程式进行分析。本题主要考查了化学方程式的计算，解题时要注意解题的规范性。