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1、2022年安徽省合肥市包河区中考化学二模试卷一、单 选 题（本大题共12小题，共12.0分）1.4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。返回舱返回地球分为几个阶段，涉及化学变化的是（）A.未进入大气层在太空自由滑行 B.进入大气层舱体表面灼烧C.距地面较近时打开降落伞滑行 D.着陆后打开机械舱门2.今年两会政府报告指出：加强生态环境保护，推动可持续发展。下列说法不正确的是（）A.推动化肥农药减量增效 B.加大河湖土壤污染整治C.持续推进生态保护修复 D.加强火力发电装机规模3.化学与人体健康息息相关，下列说法正确的是（）A.缺锌会引起甲状腺肿大 B.甲醛不会影响人体健
2、康C.瘦肉、鱼、豆类能补充蛋白质 D.糖类、水、无机盐都能提供能量4.正确的实验操作是科学探究的基础。下列有关“粗盐提纯”的实验操作不正确的是()D.噜/蒸发5.核酸是生物体内的遗传物质。核酸检测是通过查找患者标本中是否存在病毒的核酸,来确定是否被感染。核糖（C5H10O5）是核酸的组成部分。下列关于核糖的说法正确的是（）A.属于有机物B.碳、氢、氧三种元素质量比是1：2：1C.由20个原子构成D.氢元素质量分数最高6.最近，南京大学现代工学院首次实现了可充型锂-碘 3 Li 53 I电池的大容量长寿命循环。如图是锂元素和碘元素的 锂 碘6.941 126.9相关信息，下列说法正确的是（）-1
3、 1-1A.锂原子核外有4个电子 B.碘原子的质子数为53C.碘的相对原子质量为126.9g D.都属于金属元素7,今年2月，我国在膜法水处理技术研究领域取得重大突破，该研究设计合成了超高通量多孔石墨烯膜，利用低品质热源实现了高效可持续的海水淡化。下列说法不正确的是（）A.水分子能通过多孔石墨烯膜 B.膜法比蒸播法节约能源C.淡化后水分子体积减小 D.可以帮助解决水资源缺乏问题8.液化石油气的主要成分之一是丙烷（C3H8）。如图是丙烷发生化学反应的微观示意图,下列说法正确的是（）O氢原子o0o 啕。氧原子丙 丁 碳原子A.乙和丙的元素组成相同B.丁的化学式为C.4g甲完全反应至少需160g乙D
4、.生成的丙与丁的分子个数比为1：19.依据下列现象得出结论正确的是（）选项现象结论A碘溶于水，不溶于汽油同一物质在不同溶剂中的溶解性不同B火碱和纯碱溶液的pH 7火碱和纯碱都属于碱C加热高铳酸钾后剩余固体质量减小该反应不符合质量守恒定律D铁与稀盐酸反应产生气泡金属都可以与稀盐酸反应A.A B.B C.C D.D1 0.已知：白磷的着火点为40汽，红磷的着火点为240。配 利用如图装置探究燃烧条件。下列说法正确的是（）第 2 页，共 16页滴管I滴管2Hi rh石 灰 石 二 氧 化 镒 红磷白磷A.挤压管1,加热燃烧管至2 5 0。口 红磷、白磷均不燃烧，说明温度未达到着火点B.挤压管2,加热
5、燃烧管至6 0。加 红磷不燃烧，白磷燃烧，说明燃烧需要氧气C.挤压管1,加热燃烧管至6 0。&红磷、白磷均不燃烧，说明燃烧需要可燃物D.挤压管2,加热燃烧管至6 0丁，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明温度需要达到着火点1 1.4 0。（：时，分别向盛有1 0 0 g水的烧杯中加入不同质量的硝酸钾，充分溶解，实验过程及硝酸钾的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A.图中溶液为饱和溶液的是B.溶液的溶质质量分数为4 0%C.升温能将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液D.溶液的质量为1 8 0 g1 2.向一定量C a C h与N a C l的混合溶液中逐滴加入N a 2c O 3溶液至过量，如图是反应过程中某
6、种物质的质量丫随加入N a 2c O 3溶液的质量X变化的关系，则丫可能表示（）A.N a C l的质量B.C a C）的质量C.溶液的总质量D.C a C C）3的质量二、简 答 题（本大题共3小题，共17.0分）13.阅读下列短文，回答问题。滑雪板一般由板面、板底、板芯、复合层等多层结构组合，各层之间用镭钢和橡皮条做边条固定。板面材板包括尼龙，木材，玻璃纤维，塑料和复合材料板底由聚乙烯塑料制成。多数滑雪板板芯由层压的硬木条制成，冬奥比赛使用的高性能滑雪板，既要保证重量和强度，又要足够轻和坚固，也会添加一些替代材料，如：碳、凯芙拉纤维、铝蜂窝、玻璃纤维、钛、空气。复合层位于木芯的上方和下方，
7、可以使用许多不同类型的复合材料，既保护了滑雪板的核心，又为滑雪板增加了新的强度和性能。(1)镒 钢 属 于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)复合材料指将两种或多种不同材料复合起来，制成比原来单一材料性能更优越的材料。下列属于复合材料的是A.尼龙B.钛C.钢筋混凝土D.木条(3)板芯中添加了铝蜂窝、空气做替代材料。目 的 可 能 是(写 一 条 即 可)。(4)铝的金属活动性比铜强，请 设 计 一 种 实 验 方 案 证 明。(5)废弃塑料会带来白色污染，请 写 出 一 条 解 决 白 色 污 染 的 建 议。1 4.如图是初中化学实验室制取和收集气体的一些常见装置，请回答有关问题。(1)仪器
8、M的名称是。(2)用装置制取氧气，反应的化学方程式为 o(3)向装置的锥形瓶中倒水至浸没漏斗下端。在右端导管口连接一个注射器。若装置气密性良好，向右拉动注射器活塞，锥 形 瓶 中 出 现 的 现 象 是。(4)装 置 与 相 比 制 取 气 体 的 优 点 是。(5)图 中 装 置 中 不 能 用 来 收 集 氧 气 的 是。1 5.碳酸亚铁可用于制作药物。工业上利用铁矿烧渣来制取碳酸亚铁。如图是利用铁矿烧渣制备碳酸亚铁的流程图。请回答下列问题。第 4 页，共 16页(1)步骤发生化学反应是利用co 的(填 一 种 化 学 性 质)。(2)请写出步骤的化学方程式 o(3)步骤发生化学反应类型是
9、 oA.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应(4)步骤的操作需要用到玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。滤液丫的主要成分可以用来做(填“钾肥”或“磷肥”或“氮肥”)。三、探究题(本大题共1 小题，共 6.()分)1 6.二氧化碳在生产生活中有着重要的用途。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对二氧化碳进行如下探究。【探究一】宏微结合定性探究如图所示。同学们收集了3瓶相同体积的二氧化碳。分别加入约 瓶体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会。(水的挥发忽略不计)图1 产 生白色浑浊现象的是(填“甲”或“乙”或“丙”)。(2)乙中发生反应的化学方程式 o(3)振荡后，甲、乙、丙 中 气
10、 体 压 强 由 大 到 小 的 顺 序 是。(4)请仿照乙，画出此时甲中气体组成的微观示意图。【探究二】数字实验定量探究如图2所示。向集满二氧化碳的密闭的三颈烧瓶中分别注入50mL水、50mL饱和澄清石灰水、50mL质量分数为40%的氢氧化钠溶液,一段时间后微微振荡烧瓶，三次实验分别测得瓶中压强变化如图3所示。图2图1(5)由图3可知，实 验 室 需 要 成 功 捕 捉 二 氧 化 碳 选 用 的 试 剂 最 好 是。注意；若答对第(6)(7)小题奖励3分。(6)请分别解释图3中20-60s和60-80s曲线趋势变化的原因。(7)用注射器向集满二氧化碳的密闭软塑料瓶中注水振荡后，软塑料瓶没有
11、变瘪,原因是。四、计算题(本大题共1小题，共 5.0分)空间站中“空气”主要为。2和N 2,其中，供给宇航员的。2主要由电解水制取。(1)空间站中。2的体积分数与地球上。2体积分数相当，则肌体 积 分 数 约 为。(2)计算制取0.64kg氧气需要水的质量是多少？第6页，共16页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、返回舱返回地球，未进入大气层在太空自由滑行，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错误；B、返回舱返回地球，进入大气层舱体表面灼烧，有新物质生成，属于化学变化，故 B正确；C、返回舱返回地球，距地面较近时打开降落伞滑行，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错误；D、返回舱返回地
12、球，着陆后打开机械舱门，没有新物质生成，属于物理变化，故 D 错、口故选：B有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。2.【答案】D【解析】解：A、推动化肥农药减量增效可以减少水体污染和土壤污染，故 A 说法正确；B、加大河湖土壤污染整治有利于环境保护，故 B 说法正确；C、持续推进生态保护修复有利于环境保护，故 C 说法正确；D、加强火力发电装机规模会增大化石能源的使用，增大污染物的排放，不利于环境保护，故 D 说
13、法错误。故选：Do根据造成环境污染的原因以及防止环境污染的措施来分析。本题考查的是化学与环境保护的知识，较简单，可以依据已有的知识完成此题。3.【答案】C【解析】解：A、缺碘元素会引起甲状腺肿大，故 A 错误；B、甲醛可以使蛋白质变性，会影响人体健康，故 B 错误；C、瘦肉、鱼富含动物蛋白，豆类富含植物蛋白，均能补充蛋白质，故 C 正确：D、糖类、油脂、蛋白质都能提供能量，水、无机盐不都能提供能量，故 D 错误；故选：Co根据化学与人体健康。如人体元素组成、生命活动中的六大营养素、甲醛的危害等化学知识分析。此题难度不大，中规中矩，掌握化学与生活等相关知识是解题关键。4 .【答案】A【解析】解：
14、A、天平称量时，坚 持“左物右码”的原则，错误；B、溶解时需要用玻璃棒搅拌，正确；C、过滤时需要用玻璃棒引流，正确；D、蒸发时需要用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅，正确。故选：A oA、根据天平的称量方法进行分析；B、根据溶解的操作进行分析；C、根据过滤的操作进行分析；D、根据蒸发的操作进行分析。本题考查的常见的实验操作，天平称量时一定要坚持“左物右码”的原则。5 .【答案】A【解析】解：A、核糖是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。B、核糖中碳、氢、氧元素的质量比为(1 2 x 5)：(1 x 1 0)：(1 6 x 5)=6：1：8,故选项说法错误。C、1 个核糖分子是由5 个碳原子、
15、1 0 个氢原子和5 个氧原子构成的，则1 个核糖分子由2 0个原子构成，故选项说法错误。D、核糖中碳、氢、氧元素的质量比为(1 2 x 5)：(1 x 1 0)：(1 6 x 5)=6：1：8,则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。故选：A A、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物，进行分析判断。B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X 原子个数之比，进行分析判断。C、根据1 个核糖分子的构成，进行分析判断。D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量x 原子个数之比，进行分析判断。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析第
16、8 页，共 16页问题、解决问题的能力。6.【答案】B【解析】解：A、根据锂元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为3,故选项说法错误。B、根据碘元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为53；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则碘原子的质子数为53,故选项说法正确。C、根据碘元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为126.9,相对原子质量单位是“1”，不 是“克”，故选项说法错误。D、碘 带“石”字旁，属于
17、非金属元素，故选项说法错误。故选：Bo根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。7.【答案】C【解析】解：A、研究设计合成了超高通量多孔石墨烯膜，利用低品质热源实现了高效可持续的海水淡化，水分子能通过多孔石墨烯膜，故选项说法正确。B、膜法水处理技术研究设计合成了超高通量多孔石墨烯膜，利用低品质热源实现了高效可持续的海水淡化，则膜法比蒸储法节约能源，故选项说法正确。C、
18、淡化后水分子的体积不变，故选项说法错误。D、实现了高效可持续的海水淡化，可以帮助解决水资源缺乏问题，故选项说法正确。故选：Co根据题意，膜法水处理技术研究设计合成了超高通量多孔石墨烯膜，利用低品质热源实现了高效可持续的海水淡化，进行分析判断。本题难度不大，理解膜法水处理技术的原理、了解分子的基本性质等是正确解答本题的关键。8.【答案】B占燃【解析】解：由题意可知，丙烷燃烧的反应方程式是：c 3 H 8 +5。2三3 c o2+4也0。A、由分子的模型图可知，乙为氧气，丙为二氧化碳，乙和丙的元素组成不相同，故错误；B、由分子的模型图可知，丁的化学式为 0,故正确；C、由反应的化学方程式，参加反应
19、的甲、乙两物质的质量比为(1 2 x 3+8)：(5 x 1 6 x2)=1 1：4 0,则4 g甲完全反应至少需1 4.5 5 g乙，故错误；D、由方程式的意义可知，生成的丙与丁的分子个数比为3：4,故错误。故选：B o根据丙烷发生化学反应的微观示意图写出方程式，根据方程式的意义、物质的组成分析判断有关的说法本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。9.【答案】A【解析】解：A、碘溶于水，不溶于汽油，说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，故A正确；B、火碱属于碱，纯碱是由金属
20、离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故B错误；C、加热高锌酸钾后剩余固体质量减小，是由于生成了氧气，该反应符合质量守恒定律，故C错误；D、铁与稀盐酸反应产生气泡，是由于在金属活动性顺序表中铁位于氢的前边，金属不一定与稀盐酸反应，故D错误。故选：A oA、根据影响溶解性的因素分析；B、根据物质的组成分析：C、根据化学反应都遵守守恒定律分析；D、根据金属的性质分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论.1 0.【答案】D第 10页，共 16页【解析】解：A、挤压管1,加热燃烧管至250。&红磷、白磷均不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，该
21、选项不正确。B、红磷不燃烧，白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，该选项不正确。C、挤压管1,加热燃烧管至60久，红磷、白磷均不燃烧，说明燃烧需要氧气，该选项不正确。D、挤压管2,加热燃烧管至60汽，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明温度需要达到着火点，该选项正确。故选：D。燃烧的条件：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可。灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。11.【答案】C【解析】解：A、40。（：时硝酸钾溶解度是63.9g,图中溶液为饱和溶液的是，该选项不正确。B、溶液的溶质质量分数为云念谑x 100%=37.5%,该选项不正确
22、。C、硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，升温能将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，该选项正确。D、溶液的质量为163.9g,该选项不正确。故选：Co根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。饱和溶液的溶质质量分数=:容解除 x 100%。100g+溶解度溶液中溶质质量分数=X 100%。溶液质量溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶
23、解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。12.【答案】D【解析】解：A、混合溶液中本身就含有氯化钠，所以氯化钠的质量不能从零开始逐渐增大，故 A 错误；B、氯化钙的应该从丫轴上的某个位置开始逐渐减小到零，故 B 错误；C、每106份质量的碳酸钠和氯化钙反应会生成100份质量的碳酸钙，溶液质量的增加也不能从零开始，故 C 错误；D、碳酸钙的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故 D 正确。故选：Do根据向一定量CaCk与NaCl的混合溶液中逐滴加入Na2cO3溶液至过量，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析。本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能
24、正确的分析反应的过程并能结合图象分析问题.13.【答案】混 合 物 C 减轻自生重量将铝片放入硫酸铜溶液，铝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色使用可降解塑料(合理即可)【解析】解：(1)铸钢是由铁、钵、碳组成的合金，属于混合物；(2)复合材料指将两种或多种不同材料复合起来，制成比原来单一材料性能更优越的材料，A、尼龙属于合成材料，故错误；B、钛属于金属材料，故错误；C、钢筋混凝土属于复合材料，故正确；D、木条属于天然材料，故错误。故选：C；(3)板芯中添加了铝蜂窝、空气做替代材料，目的可能是：减轻自生重量；(4)铝的金属活动性比铜强，设计的实验方案为：将铝片放入硫酸铜溶液，铝表面有红色物质
25、生成，溶液由蓝色变成无色；(5)废弃塑料会带来白色污染，解决白色污染的建议是：使用可降解塑料(合理即可)。故答案为：(1)混合物；(2)C；(3)减轻自生重量；(4)将铝片放入硫酸铜溶液，铝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色：(5)使用可降解塑料(合理即可)。(1)根据镭钢是由铁、锦、碳组成的进行分析；第 12页，共 16页(2)根据复合材料指将两种或多种不同材料复合起来，制成比原来单一 材 料性能更优越的材料进行分析；(3)根据物质的性质决定物质的用途进行分析；(4)根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；(5)根据减少白色污染的途径进行分析。本题考查的是化学
26、与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。1 4.【答案】水 槽2 K C K)3，-2 K C 1 +3 0 2 T长颈漏斗下端出现气泡 可以控制反应的发生 与 停 止【解析】解：(1)仪器M的名称是水槽：(2)装置制取氧气，反应为固体加热反应且试管口没有棉花，反应为氯酸钾在二氧化MnO?镭催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2 K C 1 O 3，一2 K C 1 +3。2 3(3)装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。若装置气密性良好，向右拉动注射器活塞，
27、锥形瓶中出现的现象是长颈漏斗下端出现气泡：(4)装置与相比制取气体的优点是关闭弹簧夹，装置中压强变大液体进入左侧长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开弹簧夹气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；(5)氧气密度大于空气，可以选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以选择排水法收集；故图中装置中不能用来收集氧气的是。故答案为：(1)水槽；MnC)2(2)2 KC 1 03-2 KC l +3 O2 T；(3)长颈漏斗下端出现气泡；(4)可以控制反应的发生与停止；。(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；(2)根据装置特点选择反应物，据此书写化学方程式；(3)根
28、据装置气密性检验方法分析；(4)根据不同装置不同优点分析；(5)根据气体的密度、溶解性及特殊要求选择收集装置。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。15.【答案】还 原 性FeO+H2S04=FeS04+H20复分解反应 漏斗 氮肥【解析】解：由流程可知，铁矿烧渣高温和一氧化碳焙烧得到氧化亚铁，加入稀硫酸生成硫酸亚铁溶液，然后加入碳酸氢镂溶液生成碳酸亚铁产品。(1)步骤发生化学反应为
29、一氧化碳得到铁的氧化物中的氧，一氧化碳发生氧化反应体现出还原性，故利用co的还原性；(2)步骤生成硫酸亚铁，则加入酸X为硫酸，反应为氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，Fe0+H2S04=FeS04+H20；(3)步骤发生为硫酸亚铁和碳酸氢核反应生成碳酸亚铁沉淀，根据质量守恒定律可知，同时生成滤液丫中含有硫酸镀，反应为两种化合物交换成分生成另外化合物的反应，属于复分解反应：(4)步骤为分离固液的操作，为过滤，操作需要用到玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；(5)含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷.钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
30、滤液丫的主要成分中含有氮元素，可以用来做氮肥。故答案为：(1)还原性；(2)FeO+H2S04=FeS04+H20；(3)复分解反应；(4)漏斗；(5)氮肥。(1)根据一氧化碳的化学性质分析；(2)氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水；(3)根据复分解反应的定义分析；(4)根据过滤操作是固液分离的一种方法及操作需要的仪器分析；(5)根据化肥的分类分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、第 14页，共 16页判断，从而得出正确的结论。16.【答案】乙 Ca(OH)2+C02=CaCO3 I+H20丙甲乙 氢氧化钠溶液20-60s压强变大的原因是注入液体，装
31、置中气体被压缩，压强变大；60-8 0 s 段二氧化碳被充分吸收导致气体体积减小，装置中压强减小装置中压强不变，则吸收的二氧化碳的体积等于加入水的体积【解析】解：(1)澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，故产生白色浑浊现象的是乙；(2)乙中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3 I+H2O；(3)分析实验图可知，丙敞口放置气体压强等于大气压强；1体积水能溶解1体积二氧化碳，则甲中水吸收二氧化碳，气体压强小于大气压强,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，气体压强也小于大气压强，且小于甲中气体压强，所以振荡后，甲、乙
32、、丙中气体压强由大到小的顺序是丙甲乙；(4)二氧化碳能够溶于水，能被氢氧化钙溶液吸收，甲中二氧化碳分子数比乙多，因此表示甲中气体微观组成的示意图是水申(5)由图3可知，氢氧化钠吸收二氧化碳后压强最小，吸收效果最好，故实验室需要成功捕捉二氧化碳选用的试剂最好是氢氧化钠溶液；(6)图3中20-60s压强变大的原因是注入液体，装置中气体被压缩，压强变大；60-80s段二氧化碳被充分吸收导致气体体积减小，装置中压强减小；(7)用注射器向集满二氧化碳的密闭软塑料瓶中注水振荡后，软塑料瓶没有变瘪，说明装置中压强不变，则吸收的二氧化碳的体积等于加入水的体积。故答案为：(1)乙；(2)Ca(OH)2+CO2=
33、CaCO3 I+H2O；(3)丙甲乙；水甲(5)氢氧化钠溶液；(6)2 0 -6 0 s压强变大的原因是注入液体，装置中气体被压缩，压强变大；6 0-8 0 s段二氧化碳被充分吸收导致气体体积减小，装置中压强减小；(7)装置中压强不变，则吸收的二氧化碳的体积等于加入水的体积。根据二氧化碳能溶于水，氢氧化钙微溶于水，能吸收二氧化碳，氢氧化钠极易溶于水能充分吸收二氧化碳，结合题干信息分析解答。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 7.【答案】7 8%【解析】解：(1)空间站中。2的体积分数与地球上。2体积分数相当，则N 2体积分数约为7 8%,故答案为：7 8%；(2)设制取0.6 4 k g氧气需要水的质量是x通电2 H2O 2 H2?+O2 T3 6 3 2x 0.6 4 k g答：需要水的质量为0.7 2 k g。(1)根据空气中含有的各成分的体积分数进行分析；(2)根据氧气的质量结合反应的方程式计算水的质量。本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算，难度较小.注意：反应条件为“通电”而不是“电解”，注意标明两种气体的状态；计算要细心、准确。第 16页，共 16页