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1、文言文阅读中考真题2021广州中考阅读下面的文段，完成下面小题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龈，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而比之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛，其如土石何？“北山愚公长息日：“汝心之画，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之
2、死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神用之，惧其不已也，告之于帝。帝感其泌，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.河曲智叟笑而止之曰身己半入，小露尻尾C.操蛇之神厚之 菊之爱，陶后鲜有四8.用现代汉语翻译下列句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠！9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（选 自 列子汤问）B.汝心之卧固不可彻圉国不以山溪之险D.帝感其诚 臣诚知不如徐公美A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度，
3、体现了愚公移山面临的巨大困难。B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是为了反衬出愚公移山的坚定决心。C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。D.愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。阅读下面的文段，然后回答问题。客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人默然不应。俄w家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛罩酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额谓上客耶？”主人乃悟而请之。（节 选
4、 自 汉书）注 突：烟囱。上行：上座0录：记录，此处指邀请。i o.请解释下列加点词的意思。僧陋家果失火（）于是杀牛邕酒（）H.失火前，客人给主人提了什么建议？这个建议包含了什么人生道理？2 0 2 0广州中考阅读下面的文段，完成下面小题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军,军 士 吏 被 甲，锐兵刃，骰弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军
5、：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。“天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节 选 自 史记绛侯周勃世家）8 .下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.上自承军 芳其筋骨 B.军士吏彼甲 将军身被坚执锐C.壁门士吏谓从展车骑曰 展予作文以记之 D.使人称谢 长跪而尊之曰9 .用现代汉语翻译下列句子。（1）已而之细柳军（2）其
6、将固可袭而虏也1 0 .下列对文章的理解和分析，不事顾的一项是（）A.文章开头交代了汉文帝劳军的北京。匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。B.周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。细柳营官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇帝没有跪拜，而是以军礼参见。C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满，但他仍然对周亚夫大加称赞。D.文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。阅读下面的文段，然后回答问题。广出猎，
7、见草中石，以为虎而射之，中石没镶，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦章射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮,广不近水。士卒不尽食，广不尝食。（节 选 自 史记李将军列传第四十九）注 镀：箭头。二千石：汉代官员的俸禄等级。11.请解释下列加点词的意思。广亦章射杀之 广之将兵12.根据文段，简要概括李广是怎样的一个人。2019广州中考8.阅读下面的文言文，完成小题。先帝创业未半而中道崩组，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不
8、懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
9、也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮 出师表）（1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）A.以光先帝遗德 仿佛若有光 B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为C.悉以咨之 已而之细柳军 D.每与臣论此事 未复有能与其奇者（2）把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也“翻译成现代汉语。（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广
10、开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。9.阅读下面的文言文，然后回答问题。工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，工视之，曰：“勿古。”还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古森焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，贵人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆曰：“希世之珍也！“工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世 也！岂独一琴哉？莫不然
11、矣。”遂去，入于宕之山，不知其所终。（选 自 刘 基 郁离子）（1）请解释下列划线词的意思。期年出之莫不然矣（2）工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？四2018广州中考阅读下面的文段，完 成9-11题。（10分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，
12、阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 乎。噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。9 .下列句子中，加点词的意义相同
13、的一组是（3分）A.横无呼涯受任于败军之际 B.尊暮冥冥 不宜妄自菲厚C.去国怀乡搜于国中三日三夜 D.至若春和录明四时之量不同1 0 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）政通人和，百废具兴。（2）微斯人，吾谁与归？1 1 .下列对文章内容的理解和分析，不氐硬的一项是（3分）A.本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情B.文中的“迁客骚人”触景生情，因 物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈
14、的悲喜之情。D.文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳 等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。模拟试题一阅读下面的文段，完成8 1 0 题。（1 0 分）唐雎不辱使命 战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！“安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！“秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守
15、之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对日：“臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里0 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休会降于天,与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”8.下 列 句 子 中，加点
16、词的意义相同的一组是（）（3分）A.轻寡人与B.大王如惠C.非若是也D.徒以有先生也与民由之万钟于我何如焉荐屈伸呼吸不以物喜，不以己悲9 .把“怀怒未发，休裱降于天 翻译成现代汉语。（4分）1 0 .下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.秦王要求“易地”，包藏祸心，安陵君委婉推辞，唐雎临危使秦，最终不辱使命。B.秦王阴险狡诈，骄横狂暴。面对唐雎 挺剑而起 时，他却气焰顿消，跪拜致歉。C.唐雎具有“士”的凛然正气。他有勇有谋，坚决抵制秦王骗局，维护了领土完整。D.本文以对白手法叙述事情，情节紧张曲折；用对白塑造人物形象，人物富有个性。1 1 .阅读下面的文段，然后回答问题。（
17、5分）顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选 自 苏 轼 东坡志林）（注）工：精巧。患：疾病，意为“病（1）把此公以其尝试者告人，故尤有味 翻译成现代汉语。（2分）（2）根据文段，欧阳修认为写好文章的方法是什么？（3分）阅读下面的文段，完成8 1 0 题。（1 0 分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭
18、者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，
19、人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修 醉翁亭记）8.下列句子中，加点词的意义相同的一 组 是（3分）A.太守与客来饮于此是金陵人，客此B.山水之乐辍耕之垄上C.至于负者歌于途负势竞上D.林壑尤美水尤清冽9 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。1 0 .下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.醉翁亭记写于欧阳修被贬滁州时，作者写本
20、文时不到40岁，其中的“醉翁”“苍颜白发”都是夸张的写法。B.这篇优美的散文，采用移步换景的写法，以“环滁皆山也”总起，再依次描写琅珊山、酿泉、醉翁亭，层层推进。C.文章第自然段，勾勒出了太守与滁州百姓同乐的画面，共描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢 三个场景。D.最后一段，将议论与抒情巧妙结合，表达了作者沉醉于滁州山水美景，陶醉于与民同乐理想生活的情感。11.阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）龙井题名记（秦观）元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙并有辨才大师，以书邀余入山，比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月
21、明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之，自普宁凡经佛寺十五皆，寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（注释）普宁：与下文“寿圣院 都是寺名。篮舆：竹轿。霁：雨后放晴。雷峰：与下文“南屏”“灵石土守 都是山名。惠园涧：山涧名。（1）解释下列加点词的意思。（2分）目普宁凡经佛寺十五筠至寿圣院（2）本文写了作者入山访友的过程，请你简单概括他的行踪。（3分）阅读下面的文段，完 成810题。（10分）醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，
22、林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，酹翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈
23、者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8.下 列 句 子 中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.往来而不绝者B.醉翁之尊不在酒C.颓弊乎其间者D.游人去而禽鸟乐也承嘘多生怪柏年与时驰，率与日去并怡琴自乐好之者不如乐之者9.把“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”翻译成现代汉语。（4分）10.下列对文章的理解和
24、分析，有误的一项是（）（3分）A.首段作者用寥寥数语，先写山写水，后写泉写路，再写醉翁亭，给人以身临其境之感。B.“山水之乐，得之心而寓之酒也“一句，太守借宴饮之乐抒发对百姓安居乐业的陶醉。C.此文文质兼美，在记叙描写中融入议论抒情，多用骈偶句，既有画面感又富有音乐美。D.“言在笔先，意在笔后”，作者纵情山水，文中表现出一种随遇而安、与民同乐的旷达。H.阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）王生者，善为黄老言，处士也。尝召居廷中，三公九卿尽会立，王生老人，曰“吾袜解”，顾谓张廷尉：“为我结袜！”释之跪而结之。既已，人或谓王生日：“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？”王生曰：吾老且贱，自度终无益于张廷
25、尉。张廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉，使跪结袜，欲以重之。诸公闻之，贤王生而重张廷尉。（节 选 自 史记张氏之冯唐列传）（注释）黄老言：黄老之学。黄老，黄帝与老子。处士：有德才而隐居不愿做官的人。解：同“懈”，松懈。张廷尉：即张释之。廷尉，古代官职名。度：揣测，估量。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）停为黄老言顾谓张廷尉（2）王生为什么让张释之跪下来结袜带？你觉得张释之是个怎样的人？（3分）四阅读下面的文段，完 成810题。（10分）唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！“秦王
26、不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对日：“臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者
27、，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缁素，今日是也。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”（选 自 战国策）8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.安陵君其存寡人/高可二黍件B.公亦学闻天子之怒乎/余学。求古仁人之心C.安陵君因使唐雎便于秦/得一人之便D.亦免冠佳跣/使以有先生也9 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）大王加惠，以大易小，甚善。1 0.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文中写唐雎奉命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗
28、争，最后以 天子之怒 与 布衣之怒 的对垒,把全文的情节推向高潮。B.唐雎洞悉秦王骗局，以“受地于先王，愿终守之 委婉拒绝，当秦王恐吓他时，他故作不知，显示出极大的蔑视和自信。C.秦王性格多样，“不听寡人”，可见他的盛气凌人；“以君为长者“，看到他的虚情假意；“色挠”，显示出他的外强中干。D.文章是在人物对话中展开的，通过对话鲜明地表现人物个性。作者借助人物语言渲染气势、烘托气氛，增强故事的“现场感1 1.阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）曾子烹彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知
29、也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。遂烹彘也。注：彘：猪。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）顾反为女杀彘遂烹彘也（2）曾子坚持杀猪的理由是什么？从这个故事你得到什么启示？（3分）五阅读下面的文段，完 成8 1 0题。（1 0分）愚公移山 列子大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其要献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？“杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。“遂率子孙荷担
30、者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始跳，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8.下 列 句 子 中，加点词的意义相同的一项是（）（3分）A.年且九十且焉置土石B.虽我之死，有子存焉虽乘奔御风，不以疾也C.何苦
31、而不平必先苦其心志D.操蛇之神闻之已而之细柳营9 .把“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”翻译成现代汉语。（4分）1 0 .下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章一开始写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，目的是交代故事背景，也为下文移山、负山等情节做铺垫。B.愚公提出移山的主张，众人纷纷表示赞同，唯有他的妻子认为处理土石是个难题，众人则提出了运到渤海的边上，隐土的北面的对策。C.作者有意在人物命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。D.愚公挖山不止，吓坏了天帝，天帝令人搬移了两座大山，
32、这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。11.阅读下面的文段，然后回答问题。（5 分）乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审上晓音律，尤自刻苦。往往令倚嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。程一日果以眦睚杀人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？“进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下无双，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。卒不赦程。（选自王说 唐语林）.【注释】得幸：受到宠
33、幸。恣：放纵。供奉：侍候皇帝。审：深知。倚嫔御歌：为妃嫔作歌伴奏。眦睚：极小的怨愤。付京兆：交给京城地方长官处理。（1）请解释下列加点词的意思。（2 分）普 弹 琵 琶 卒 不 赦 程（2）从这则故事中你获得了哪些启发？（3 分）文言文阅读中考真题2 0 2 1广州中考阅读下面的文段，完成下面小题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者
34、三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龈，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而比之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛，其如土石何？“北山愚公长息日：“汝心之画，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神用之，惧其不已也，告之于帝。帝感其泌，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选 自 列子汤问）7 .下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.河曲智叟笑而小之曰 身己半入，小露尻尾 B.汝心之卧固不可彻
35、圉国不以山溪之险C.操蛇之神厚之 菊之爱，陶后鲜有用 D.帝感其诚 臣诚知不如徐公美8 .用现代汉语翻译下列句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠！9 .下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度，体现了愚公移山面临的巨大困难。B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是为了反衬出愚公移山的坚定决心。C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。D.愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。【答案】7.C 8.（1）冬夏换季，才往返一次。（2）你也太不聪明了！9.B【解析】7本题考查文言
36、实词的理解。A.句意：河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事。止：使停止，阻止。句意：狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。止：通“只”，仅有；B.句意：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。固：顽固。句意：巩固国防不能靠山河的险要。固：使坚固，巩固；C.句意：手中拿着蛇的山神听说了这件事。闻：听说。句意：对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。闻：听说。二者一样；D.句意：天帝被愚公的诚心感动。诚：诚心。句意：我的确知道自己不如徐公美。诚：的确、确实。故选C。8本题考查翻译文言句子。注意：（1）易：交换。始：才。反：通“返”，往返。（2）甚矣，汝之不惠：主谓倒装句，应为“汝之不惠甚矣”
37、。惠：同 慧”，聪明；不惠，指愚蠢。9本题考查对选文内容的理解。B.妻子并没有嘲笑和阻止愚公，她只是“献疑”，“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”，可见她并不反对移山，只是提出可能面对的困难，让愚公对此有正确的认识和打算。故选B。阅读下面的文段，然后回答问题。客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人默然不应。俄地家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额谓上客耶？”主人乃悟而请之。（
38、节 选 自 汉书）注 突：烟囱。上行：上座。录：记录，此处指邀请。10.请解释下列加点词的意思。俄通家果失火（）于是杀牛邕酒（）11.失火前，客人给主人提了什么建议？这个建议包含了什么人生道理？【答案】10.不久.摆放1 1.客给主人的建议是：把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。道理是：要防患于未然,及时采取措施，防止危险发生。【解析】10本题考查文言实词的理解。句意：不久，家里果然失火。俄而：不久。句意：下是，主人杀牛摆酒来感谢他的邻人。置：摆放。I I 本题考查对选文内容的理解和主题的鉴赏。第一问，结合“客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患”可知，客给主人的建议是：把
39、直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。这个建议包含的人生哲理是：在事情没有发生之前就要预料到可能发生的祸患，提前做好准备，防止危险发生，即“防患于未然2020广州中考阅读下面的文段，完成下面小题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门
40、士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节 选 自 史记绛侯周勃世家）8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.上自方军 方其筋骨 B.军士吏破甲 将军身彼坚执锐C.壁门士吏谓从属车骑曰 展予作文以记之 D.使人称谢 长跪而谢之曰9.用现代汉语翻译下列句子。（1）己而之细柳军（2）其将固可袭而虏也10.下列对文章的理解和分析，下
41、无理的一项是（）A.文章开头交代了汉文帝劳军的北京。匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。B.周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真 将 军 细 柳 营 官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇帝没有跪拜，而是以军礼参见。C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满，但他仍然对周亚夫大加称赞。D.文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。【答案】8.B 9.（1）不久来到了细柳军营。（2）那里的将军是完全可以去偷袭且
42、被敌人俘虏的。10.C【解析】8考查对文言词语的一词多义的理解。平时要归纳整理，作答时还要结合具体的语境理解分析。A.劳：犒劳/使劳累；B.被：都是同“披”，披着；C.属：跟从/同“嘱，嘱咐；D.谢：告知/道歉。故选B。9本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“己 而（不久）、之（到）”两个词是重点词语。（2）句中的“其（指示代词，那）、固（本来）、袭（袭击）、虏（被俘虏）”几个词是重点词语。10
43、考查对文章内容的理解与分析。C项“内心颇为不满”在文中没有体现，文中“天子为动，改容式车”写出皇帝的情感是感动的，充满敬意的。故选C。阅读下面的文段，然后回答问题。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没银，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦章射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮,广不近水。士卒不尽食，广不尝食。（节 选 自 史记李将军列传第四十九）注 镀：箭头。二千石：汉代官员的俸禄等级。11.请解释下列加点词的意思。广亦章射杀之 广之将
44、兵12.根据文段，简要概括李广是怎样的一个人。【答案】11.终于、最终带领、率领12.李广勇猛异常，射术精湛，曾独自射杀老虎。李广为官廉洁，得到赏赐的财物都分给将士，不积累个人家财。李广爱兵如子，与士兵同甘共苦。【解析】11理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“将”是动词，“带领、率领”的意思：“竟”是古今异义词，“终于、最终 的意思。12考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，抓住叙写的主要事件、描写方法和评述性文字分析
45、概括作答。从“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镶”“及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之”可以看出，李广是一个勇猛异常，射术精湛的人；从“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”“终广之身，为二千石四十余年，家无余财”可见其廉洁；从“见水，士卒不尽饮，广不近水。上卒不尽食，广不尝食 可见其是一个爱护士兵，与士兵同甘共苦的人。据此概括作答。2019广州中考8.阅读下面的文言文，完成小题。先帝创业未半而中道崩组，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以
46、塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日
47、而待也。(节选自诸葛亮 出师表)(1)下列句子中，划线词的意义相同的一组是()A.以光先帝遗德 仿佛若有光 B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为C.悉以咨之 己而之细柳军 D.每与臣论此事 未复有能与其奇者(2)把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。(3)下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结
48、果必然导致国内政局的混乱。D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。9.阅读下面的文言文，然后回答问题。工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，工视之，曰：“勿古。”还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古藏焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，贵人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆曰：“希世之珍也！“工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世 也！岂独一琴哉？莫不然矣。”遂去，入于宕之山，不知其所终。(选 自 刘 基 郁离子)(1)请解释下列划线词的意思。期年出之莫不然矣(2)工之侨的琴最初
49、不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？8.【答案】(1)B(2)亲近小人疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。(3)C【解析】(1)A发扬；光亮。B通“拣”，挑选。C代词，代指郭攸之、费祎、董允；至上D和：参与，这里有欣赏领略之意。(2)翻译文言文句子，首先要把关键词语翻译准确，然后再看是否为特殊句式，最后再根据现代汉语的规范翻译。亲：亲近；远：疏远；倾 颓：衰败。故此句可以翻译为：亲近小人疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。(3)A B D理解和分析正确。C诸葛亮只是在出师前建言刘禅要亲贤远佞、广开言路、严明赏罚，并没有表达这个观点。故答案为：B；亲近小人疏远贤
50、臣，这是后汉之所以衰败的原因。C9.【答案】（1）周年，满一年；如此，这样（2）原因：工之侨把他的琴仿古化制作了，他人以为此琴为古珍。揭示现象：很多人都习惯从事物外表判定事物好坏，而不看本质。【解析】（1）根据平时积累并结合语境理解词语，注意“期”是古今异义词。（2）抓住“谋诸漆工，作断纹焉：又谋诸篆工，作古薪焉；匣而埋诸土”这句话进行概括工之侨的琴最初不被国工认可，后来又被众人视为珍宝的原因。结合文章内容并联系生活实际分析文章主旨，同样是那把琴,就是因为把琴进行仿古化制作，这把琴的身价就有了天壤之别，结合现实生活分析，这样的事不仅发生在一把琴身上，很多的事都是这样，人们大都重视事物的外表，而