《2023年一年级班级安全管理的工作计划（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年一年级班级安全管理的工作计划（7篇）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023一年级班级安全管理的工作计划（通用7篇）一年级班级安全治理的工作规划1 俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。 对于一个学校来说，毫无疑问它担当育人的任务，育人同时又必需在一个和谐、有安全保障的状况下进展，而安全常识又是育人的一个重要组成局部。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比拟小，危急几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级安全措施的落实教育下，我班未消失重大安全事故。 在依据我校、我班的实际状况学校安全工作会议精神，我班仔细贯彻落实，努力把我班安全工作做深、做
2、实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时根据学校领导提出的各项工作要求，即： 一是把防止校园拥挤踩踏的事故放到突出位置； 二是有针对性地加强学校交通安全教育和治理； 三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、损害事故的发生； 四是仔细做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进展落实措施。 一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解 因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并准时矫正，主要的措施有： 1、做到每天都和内宿教师、科任教师进展沟通、联系，准时准时发觉他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便准时教育、矫正。 2、遇到有安全隐患的
3、行为的同学，准时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。 3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观看他们的行为标准，处理学生之间的一些小摩擦，并进展教育。 4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为标准，不让学生过分的玩耍。 5、杜绝学生带小刀、刀片、危急玩具等有安全隐患的东西到学校。 6、杜绝学生在没有家长或教师的伴随下到校外，不让学生和高年级学生在没有教师、家长的状况下一同外出。 7、对个别比拟淘气的学生进展重点的监视和教育，准时从教师、班干部那了解他们的行为习惯。 二、仔细组织实施。 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进展排查，加强维护。 2、把防止校园拥挤踩
4、踏的事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进展讲解、示范。 3、依据聋生的特点，加强学生心理辅导，特殊是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、损害事故发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有： （1）留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的学问教育； A、准时了解学生有没有生病状况 B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系 C、向他们讲解一些卫生常识 （2）开展用电安全学问教育； 让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的
5、电器。 （3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育； A、强调在没有大人带着的状况下不要私自外出，尤其是过公路。 B、外出时应遵守交通规章。 （4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏学问教育； A、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性 B、一旦消失火灾应怎么爱护自己，做到安全逃命。 （5）开展安全日校纪校规、日常行为标准教育； 杜绝一些危急系数过高的嬉戏、课间玩耍因留意什么问题。 （6）开展中小学生不准玩恐惧嬉戏、玩具的教育； A、不玩恐惧嬉戏 B、不玩危急玩具 C、不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。 （7）开展关爱生命，留意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的
6、安全意识和自我防护意识。 目前，整个社会的安全工作形势非常严峻，做为特别教育学校的工我们安全教育任务还非常的繁重、艰难，很多问题还有待我们仔细的去探究和讨论，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。 一年级班级安全治理的工作规划2 安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。一年级小学生生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要家长和教师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识。本学期，为切实搞好一年级安全教育教学工作，特制订本规
7、划。 一、指导思想： 以教育部中小学公共安全教育指导纲要为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。 二、教学内容及目标： 总目标： 通过开展交通安全教育和生活安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 详细内容及目标： （一）交通安全教育 1.熟悉常见的交通标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规章的意识，学会安全过公路。 2.了
8、解小黄帽的作用，上下学途中要自觉戴上小黄帽，要严格遵守交通规章。 3.了解乘车中的危急行为，学会安全乘车，提高自我爱护力量。 （二）生活安全教育 1.熟悉不良的学习习惯及其危害，学习并养成正确的读书写字姿态；学做眼保健操，爱护我们的视力。 2.要当心锋利利器，学会正确使用锋利物品，把握被锋利物品划伤后的应急处理方法。 3.不在楼道内和楼梯上奔驰，不随便攀爬和蹦跳，了解意外发生时的应对方法。 4.要学会做力所能及的事，要量力而行、行为有度，不能逞强。 5.不做危急的采摘行为，不在陡峭的山坡、陡崖边采摘，不乱吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外发生不惊慌，要把握简洁的自救或求助方法。 三、实施
9、措施： 1.在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康，安全进展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2.深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3.充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增加安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进展安全教育。 4.在教学中，引导学生主动探究，开展思索、争论、收
10、集、辩论、访谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能，把握安全学问，丰富情感体验。 5.通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生把握必要的安全学问，注意培育学生预防和应对安全大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、安康向上的生活态度，全面落实课程目标。 四、详细工作安排： 本册教材共两个单元： 1-6周第一单元交通安全 第一课安全过公路 其次课小小黄帽保安全 第三课乘车安全 7-18周其次单元生活安全 第四课保持正确的姿态 第五课锋利利器易伤人 第六课不在楼道内和楼梯上奔驰 第七课不要随便攀爬和蹦跳 第八课做力所能及的事 第九课不随便采摘 切记：安
11、全第一！ 一年级班级安全治理的工作规划3 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、利用地方课程时间，带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停
12、留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追赶打闹;有次序地进出教室;没有教师允许不任凭出校园;不攀爬危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水; 9、每天放学，任课教师及班主任要仔细做
13、好护送工作; 10、加强对学生进展安全教育及交通安全学问教育; 11、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗。 12、常常检查电线开关、线路，保证正常使用; 13、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。 14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。 15、加强用电安全治理，冬季用煤、用火的治理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。 16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 一年级班级安全治理的工作规
14、划4 一、指导思想 加强班级安全工作，是教育的一项根本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全治理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有规划，多形式地开展安全教育，不断增加学生自我防范意识，排解安全隐患。 二、加强安全教育 通过安全课、班队活动、黑板报等对学生进展交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水、春季防传染病、防雾霾教育。安全无小事，责任重于山。安全教育要每天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，生命珍贵，肯定要珍爱生命，防范未然。 三、健全班级安全治理制度。 1，健全请假制度。要求学生请假家
15、长要准时与教师联系，学生在家发生意外事故家长要准时通知教师。 2，健全点名制度。早晨和中午班主任准时到班检查学生到校人数，对没准时到校的学生班主任准时与家长联系。 3，课间纪律安全要有负责，并有相应的奖惩制度。 4，上学放学后肯定要有家长接送，家长将来接不能自己回家。 四、预防为主，狠抓教育。 1、双周周三的安全课上要以安全课本为本进展安全教育，提示学生时刻留意安全。并落实安全检查，排解担心全因素。 2、协作学校开展安全演练，提高学生自救力量。 3、安全教育要常常化，口头话，时刻提示学生安全第一。 4、节假日前要做好安全教育工作。 千好万好，安全不好，一票拒绝，责任重大，任重道远。作为班主任，
16、更应身先士卒，时刻把孩子的安全放在心上，为孩子制造一片和谐安静的蓝天! 一年级班级安全治理的工作规划5 一、指导思想： 以学校德育教育的.思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生46人，其中男生27人，女生19人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
17、只有急躁，细致，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下: 1.时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2.制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3.只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4.重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5.仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和
18、素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为标准和小学生守则，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级小鱼欢乐游，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会
19、议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过校训通、家访等形式和家长准时取得联系，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让
20、他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 一年级班级安全治理的工作规划6 一、指导思想： 孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。为了培育学生的安全意识和学习简洁的安全自救方法，对每一
21、个家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是盼望孩子健壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总盼望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增加自我爱护意识，珍惜安康和生命，时刻牢记”两个字。我班特制定中小学公共安全教学规划： 二、根本状况： 孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束
22、力量极差，卫生习惯差。 三、工作目标及根本要点： 1、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 2、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 四、详细措施： 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3、充分
23、利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 本册教材分四个阶段学习： 14周 第一课上学和放学 其次课熟悉交通标志 第三课熟悉简洁的危急标志 58周 第四课社区和室内活动安全 第五课用电安全 第六课学习一些食品安全等学问 912周 第七课食品安全学问 第八课当心，别伤着 第九课学会自我爱护 1316 第十课时乘车的安全 第十一课课间活动要留意安全 第十二课在 家的劳动安全 第十三课学校劳动安全
24、17放假： 联系实例进一步加强安全教育 一年级班级安全治理的工作规划7 安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创立平安学校，构建和谐校园，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力制造安全文明的校园环境。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平常多挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，对他们进展安全教育。 在本学期详细规划如下： 1、活动安全教育: 教育本班学生遵守学校安全规章，不携带任何危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓
25、）其他同学；留意上下楼梯的安全。 2、饮食安全教育： 教学生区分过期食品和垃圾食品和“三无”食品，进餐时先洗手，不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。不吃野菜和野生食物。 3、生活安全教育： 教育学生不乱动教室、学校以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、流行性疾病的防范和药品治理安全教育： 春季流行性疾病的预防教育，介绍和了解春季多发疾病的预防，告诫同学们生病了不乱吃药，如遇不适，准时汇报，而且肯定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。 5、交通安全
26、教育 （一）行路常识 行路是小学生最根本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的安全教育，把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进展阻碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 5.做到“汽车鸣笛我敬礼”，不在大路上进展体育活动。 （二）乘车安全 1、选择有交通治理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发觉驾驶员患有阻碍安全行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车；发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发觉机动车
27、不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车，不坐“三无”车辆。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上；不要携带易燃、易爆等危急品上车。 （三）防溺水安全教育 教育学生不到水域区玩耍和玩耍，做到不下河游泳，不到水井水塘山塘等水域区，不喝生水。如遇有人溺水时不得下去营救，应大声呼喊或拨打电话求助。 （四）防火教育 应做到不玩火，不带火种到学校和野外，预防火灾。如遇发生火灾不能参加营救应大声呼喊或打电话并且要准时逃离火灾现场不应贪图财务。 （五）防被拐骗 上学放学路上应结伴行走，如遇生疏人问路应指路切记不能带路，
28、一个人在家不给生疏人开门，更不能乘坐生疏车辆不能承受生疏人的一切物品。 （六）防摔伤 如遇雨天应慢行，不能勾肩搭背，要做到先观看路况在行走，过河的同学遇涨洪水时不能强行过河，应叫家长接送或向教师请假。遇到地质灾难时必需有家长接送方可以来上学，没有家长接送时可以电话向教师请假，不能强行来校。 家庭安全教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），留意消防安全和森林防火安全。 教学生熟记、识别特别号码，教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。训练引导，识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比拟小，自控力量比拟差，所以我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育，时时提安全，事事提安全，争取再创安全教育“零事故”的教学年！