《江西省高安市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（含答案与解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省高安市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（含答案与解析）.pdf（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021 2022学年度九年级上学期期末检测试卷语文试题(分值：120分 考试时间：150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3.非选择题的作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1.下列句子中，没有错别字且加点字
2、注音全都正确的一项是()A.小城镇的文庙十有八九丹塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬海(g ao)荆棘之中，成为鸟兽栖(q T)聚之地。B.一间四周窗户洞开、宽敞明亮的书挚(s h u)里，一位身材臃肿、头发花白、学识渊搏的老儒生正跟(d u)着方步，和蔼地对堂下的学子讲解 洛神赋的精义。C.“躬耕传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，并扩展成对联镌(j u an)刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶(tao)oD.从这里，我们可以大致对美学内涵混乱作出一种妥值(ti e)的解释，可以说，这种混乱是由于人磔(w u)冏吞枣地接受了那些大相径廷的欧洲经典文献。2 .在下面一段文字横线上依次填入词
3、语，全部恰当的一项是()即使生活,困难重重，也改变不了他对写作的热爱；即使经营,入不敷出，也动摇不了他向理想的迈进。他对所有的外界干扰，都;对所有的 旧思想都尽力抨击剔除。A拮据 暗淡 置之度外 根深蒂固 B.困厄 暗淡 置之不理 坚不可摧C.困厄 惨淡 置之度外 坚不可摧 D.拮据 惨淡 置之不理 根深蒂固3 .下列句于没有语病的一项是()A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。B.电视节目 国家宝臧以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。C.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。
4、D.粤 剧 白蛇传情郑州演出终场谢幕时，掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）反射弧是种特定的神经结构，完整的反射弧由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器五个部分组成。针扎到手指，手指缩回，这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节，该过程主要通过反射弧完成。针扎到手指时，皮肤的痛敏感受器立即将痛觉信号转化成神经冲动，上传至人脑的感觉中枢，中枢获得这一信息则立即指示手指的肌肉收缩、躲避痛觉刺激。信息传递过程包括从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反映的信息送到外周效应器。以痛觉为例，其传导速度12-
5、120m/s,所以我们几乎察觉不到信息传入与传出的时间差。其中，不同的神经纤维功能不同，传递速度也不同。A.B.C.D.5.下列各句用语得体的一项是（）A.贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。B.你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。C.周末鲁迅去朋友家做客，见面后朋友家人对他说：“您的到来使我家蓬草生辉。”D.我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。二、古诗文阅读与积累（2 0 分）（一）阅读下面这首词，完成下面小题。小重山 南宋 岳飞昨夜寒蛋 不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名支旧山松
6、竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注】寒 蛋（qiong）：深秋的蟋蟀。千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。月胧明：月光不明。胧，朦胧.功名：指驱逐金兵、收复失地、建功立业。旧山：家乡的山。6.下列对词的内容理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片前三句用词人梦见自己率部转战千里，实 现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不己，却被寒蛋惊醒。B.“旧山松竹老”用“松竹”喻中原父老，他们在金人的统治之下，顽强挺立，渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示了南渡时间之长。C.“阻归程”表面指道路阻隔、难以归去，实指词人对当权派屈辱求和、阻挠抗金的不满和谴责。D.下片抒发词人虽收复失地受阻、心事无
7、人理解，但仍对抗金事业充满信心的爱国情感。7.这首词表达了作者怎样的情感？（二）阅读下面文言语段，完成下面小题。赵襄子攻翟赵襄子攻翟，胜老人、中人、使使者来谒之。襄子方食挂饭，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜听也，今君有忧色，何？襄 子 曰:江河之大也，不过三日。飘风暴雨，日中不须臾。今赵氏之德行，无所于积。一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎？”夫忧?个为昌也，而喜所以为亡也。胜非其难者也，持之者其难者也。贤主以此持胜,故其福及后世。齐、荆、吴、越皆尝胜矣，而卒取亡，不达乎其胜久唯有道之主能持胜。孔子之劲，举国门之关，而不肯以力闻。墨子为守攻，法公输般服，而不肯以
8、兵加。善持胜者，以术强弱。（选 自 吕氏春秋慎大览，有改动）【注释】胜左人、中人：攻下了左人城，中人城。技饭：捏成团的饭，即饭团。江河之大也，不过三日：长江、黄河涨水。不超过三天就会退落。飘风：旋风。亡：灭亡。其：大概。不达乎其胜：正是因为他们不懂得如何保持胜利啊。8 .解释文中加点的词。（1）谒（）（2）下（）（3）所 以（）9 .翻译文中画线句子。（1）左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色，何？”（2）胜非其难者也，持之其难者也。1 0 .孟子说：“生于忧患而死于安乐”。结合选文说说“生于忧患”在赵襄子身上是如何体现的。（三）古诗文积累。（6 分）1 1 .填补下列句子的空缺
9、处。（1）十五从军征中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是（2）诸葛亮在 出师表中劝谏刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:（3）张 养 浩 山坡羊骊山怀古中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是三、现代文阅读（3 0 分）（一）阅读下面文章，完成下面小题。拾馒头的父亲英言十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。
10、父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦
11、恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮为主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真
12、心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起 啊！接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直篇篇呆呆，心里冰冷
13、得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。刨,的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动.回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。1 9 9 7 年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的
14、校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”1 2.我的一言一行，总会影响到父亲的情感变化。请根据文章内容，填补表格空缺处。我父亲我考上了全县城最好的高中父亲欣喜不已父亲商兴得直拍大腿，说真是个好主意我怕被同学嘲笑，叫父亲别去拾馒头了我告诉父亲别去开家长会1 3 .这篇文章是以第一人称来叙述的，这样的叙事视角有什么表达效果？1 4 .请从描写的角度品析文中划线句子的表达效果。（1）父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成
15、为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。（2）我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这 是 我 父 亲。”1 5 .文章的感情基调是怎样的？文章表达的主旨与 台阶有什么相似之处？（二）阅读下面文章，完成下面小题。青春出彩，奋斗正当其时新一届全国青联委员名单日前公布，其中既有中国青年五四奖章获得者、全国劳动模范、全国优秀农民工等各行各业的先进典型，又有不少“新面孔”，包括从事新领域、新业态工作的年轻人，如网络主播、电子竞技员、烘焙师等，新媒体领域从业青年、网络作家、快 递（外卖）小哥等的数量也增加了，人们关注“新面孔”当选青联委员，不仅仅是因为他们的高人气，更是
16、因为他们在各自的行业、职业岗位上拼搏奋斗，书写了 一分新精彩。无奋斗，不青春！当今世界，知识更新不断加速，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，为广大年轻人施展才华提供了广阔的舞台。年轻人既面临着难得的建功立业的人生际遇，也承载着伟大的时代使命。他们既可以在城市攻关工业互联网前沿科技项目，也可以走进乡村投身脱贫攻坚、乡村振兴；既可以在新冠肺炎疫情防控一线守护生命，也可以在生产车间精益求精、匠心制造。青春出彩，奋斗正当其时。给自己定一个干一件事成一件事、做一样东西像一样东西的小目标，努力在平凡的岗位上创造不平凡的价值，在大有可为的时代里，青年一定可以大有作为。青春出彩，是在选定的领域里下
17、功夫做到极致后的苦尽甘来。9 9%和 1 0 0%之间的距离看似小，但那 1%往往是最艰难的部分，也是达到卓越必须攻克的部分。新当选全国青联副主席的“8 0 后”钳工方文墨，为了提高操作精度，苦练基本功，每天完成往复单一甚至枯燥的秋修动作8000多次。正常情况下，钳工一年会换10多把铿刀，方文墨一年却换了 200多把，有几次居然生生把锂刀给练断了。最终，方文墨加工的精度达到了 3%。毫米，相当于头发丝的1/2 5,这是数控机床都很难达到的精度。一分耕耘一分收获，年轻人只有肯下苦功夫，滴水石穿、铁杵成针，努力做好每一件小事、每一项任务，才能做成大事、成为行家，获得肯定和掌声。青春出彩，是把个人价
18、值的实现融入社会发展中的必然结果。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能更好升华人生境界。青联委员、“90后”美团外卖配送员常凯，积极投身城市精细化管理志愿服务，将日常送餐工作与环境巡查紧密结合，及时反馈城市治理中的各类问题，为城市发展尽心尽力。曾有年轻人抱怨自己的工作岗位太普通，很难做出大贡献。其实，坚定理想信念，才能更好地找准定位、保持定力。把个人的奋斗目标同时代的发展大势结合起来，就能找到青春出彩的路径，在平凡的岗位上创造出不平凡的价值。青年当做脚踏实地的奋斗者。社会不断发展，涌现了很多新兴事物，许多青年在纷繁的物质和信息里面花了
19、眼、迷了路，一心只想比别人更快、更好。心里充斥着浮躁与欲望，却忘记任何目标的达成不是一蹴而就的，是需要脚踏实地，一步一步走出来的。“实干兴邦”，青年当摒弃浮躁的心理，勤学务实，扎根本职岗位，脚踏实地工作，用奋斗书写人生华彩。奋斗是青春最亮丽的底色。伟大的时代，呼唤各行各业涌现更多乘风破浪的弄潮儿。方方面面的出彩事迹让我们相信，当代青年只要志存高远，脚踏实地，同人民一起开拓、同祖国一起奋进，就能在开拓创新中创造属于自己的人生精彩，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。16.第 段 文 章 中 有 什 么 作 用？17.下列不适合充当文章第段事实论据的一项是（）A.很多主播擅长网络直播带货，积极助力脱
20、贫攻坚，获得无数点赞。B.北京大学一名保安3 年背诵了 1.5 万多个外语单词，能和留学生流利对话。C.快递小哥在疫情防控期间自发筹集物资餐食，组织车队义务接送医护人员上下班。D.“最美女孩”孟佩杰从8 岁起就承担起照顾瘫痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起风雨飘摇的家。（三）阅读下面的文章，完成下面小题。古代青铜器原本是啥颜色的晓磊提到古代青铜器，大家一般会想到在博物馆里看到的那些古朴端庄、造型各异的器物；但要是问到这些青铜器原本是什么颜色的，相信绝大多数人都会想当然地回答说是青绿色。实则不然。我们现在所看到的古代青铜器的颜色，都是经过岁月洗礼，被腐蚀氧化后所呈现出的变化使然。都是古代青铜器，为
21、什么颜色会有这么大的差别？古代青铜器原本又是什么颜色呢？青铜，是指红铜与锡或铅等按一定比例熔铸成的合金。青铜器最初出现时，多是一些小型工具或装饰品，制作技术也相对简单。随着社会的发展，冶金技术和制作工艺水平的提高，青铜器的功能属性也发生了变化。如鼎、签等由最初的炊具逐渐演变成礼器，同时也成为身份等级、权力和财富的象征。那么，古代青铜器是不是全都是同一个颜色呢？显而易见，不是这样的。古代工匠在铸造不同类型的青铜器时，会根据器物的功能属性在铜溶液里加入不同比例的锡或铅。在我国先秦时期的手工艺专著 考工记里，详细介绍了 6种青铜器的合金成分（含锡量）配比，其中有这样的记载：“金有六齐，六分其金而锡居
22、一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；三分其金而锡居一，谓之大刃之齐；五分其金而锡居二，谓之削杀矢之齐；金锡半，谓之鉴燧之齐。”这说明，古人在先秦时期就已经很好地掌握了青铜器的冶炼和铸造技术。由于制作青铜器时，锡、铅所占的比例不同，青铜器成形后所呈现出的颜色也不尽相同。通常情况下，青铜器的颜色主要是由锡在铜中含量的多少来决定的，铅则在一定程度上影响了青铜器的色泽。由于古代先人在铜中加入锡、铅的数量不同，所制成的青铜器表面会呈现不同的颜色和光泽，大致会有金黄色、橙黄色、浅黄色、灰白色等。古人还会根据需求，通过在青铜器表面鎏金、彩绘、错金银以及镶嵌宝石等
23、方式装饰青铜器，以获得一些特定的颜色纹饰。我们在博物馆里看到的古代青铜器，以出土器物为主，它们之所以呈现出青绿色，是因为这些古代青铜器埋在地下成百上千年、表面氧化腐蚀了。不过，目前博物馆关于古代青铜器表面颜色的异同鲜有介绍，关于青铜器的文字说明主要是其历史、名称、制作工艺以及功用的一些简单介绍，更多的专业知识则见诸于一些专业的著作和期刊论文等，受众很小，这对于普通大众来说，如果没有相关背景知识支撑，往往难以理解。长此以往，便给观众造成一个误解，以为青铜器的颜色本就如此。近年来，古装影视剧十分火爆，广受欢迎；不过，其中一些剧目中出现的道具常与历史事实不符。如一些反映先秦时期的历史剧中所出现的鼎、
24、笈等古代青铜器道具，所呈现出的颜色居然是青绿色的，这就有些不妥。那么，是不是所有的馆藏出土古代青铜器在被氧化、腐蚀后，表面都呈现出青绿色呢？也不尽然，还是有些例外的。如举世闻名的越王勾践剑就千年不腐；河南信阳长台关7号楚墓出土的青铜饮食器皿，其出土时便呈现出金光灿灿的外观。这些出土文物的发现，颠覆了人们对传统青铜文物外观形象的印象，也让我们有幸在千年之后还能一睹其当年的风采。越王勾践剑和河南信阳长台关7号楚墓出土的青铜饮食器皿能够历经千年而不腐，这是为什么呢？考古专家研究发现，出现这种现象的原因，可能与制作器物的材料成分配比、铸造技术以及埋藏环境有关，至于其他方面的原因，有待进一步研究。如越王
25、勾践剑便是因剑身上被镀上了一层含络的金属而千年不锈，这与其制作技术相关。（选 自 百科知识，有删改）1 8.下面对文的理解和分析，不正确的一项是（）A.提到古代青铜器，作者会想到在博物馆里看到的那些古朴端庄、造型各异的器物；要是问到这些青铜器原本是什么颜色的，也会想当然地回答说是青绿色。B.青铜，是指红铜与锡或铅等按一定比例熔铸成的合金，青铜器最初出现时，多是一些小型工具或装饰品，制作技术也相对简单。C.因为制作青铜器时锡、铅所占的比例不同，青铜器成形后所呈现出的颜色也不尽相同。D.我们在博物馆里看到的古代青铜器，以出土器物为主，它们之所以呈现出青绿色的原因是这些古代青铜器埋在地下成百上千年、
26、表面氧化腐蚀了。1 9 .本文语言准确，表达严密。结合下面语句加点内容，简要赏析。通常情况下，青铜器的颜色主要是由锡在铜中含量的多少来决定的，铅则在一定程度上影响了青铜器的色泽。四、名著导读（1 0 分）2 0 .下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）A.艾青诗选中 的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率真与忠诚。B.水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是罗贯中。“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。C.阅读外国小说 简 爱要先了解小说的创作背景英国虽然是强人的工业化国家，但女性依然是男权的附庸，塑造简爱这一形象
27、。颠覆了当时女性婚姻以追求财富地位为目的的价值观念，成 为 1 9 世纪初欧美女权运动的先声。D.周 进 是 儒林外史中的一个人物，他几经周折，终于中了进士，被指派广东道台。在广州，他发现了范进是个5 1 岁的老童生，心生怜悯，反复看了范进的卷子，于是取范进为秀才。2 1 .水浒传阅读。（1）写出下列对联所歌咏的 水游传的人物姓名。满 心 草 莽 难 剃 度 一生屠戮终成佛（2）水浒传个性化人物语言。金圣叹评 水浒传人物语言：“一样人，便还他一样说话。”以下是众好汉初见宋江时说的话，请根据小说内容，将序号填入相应的横线处。A.”这黑汉子是谁？”B.“小人 有眼不识泰山！一时冒渎兄长，望乞恕罪！
28、”C.“天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”柴进 李逵 武松2 2 .罗素曾说“自尊，迄今为止一直是少数人所必备一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。A.简 爱（简 爱）B.沈 琼 枝（儒林外史）C.孙 悟 空（西游记）五、写 作（5 0 分）2 3 .请阅读下面文字，按要求作文。自然界的山光水色、花香鸟语，家人朋友的温馨相伴，友情提醒，他人的文明礼让、坚持勇敢，国家的飞速发展，高 铁“开花”、神 舟“飞天”。国家危难时的担当与奉献总有一处风景令你心动，常驻心间。请 以“
29、让 常驻心间”为题，写一篇作文。要求：（1）补充题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）内容积极向上。不少于6 0 0 字。（3）不得抄袭与套作，文中不得泄露个人信息。参考答案一、语言知识及其运用(每小题2 分，共 10分)1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一 项 是()A.小城镇的文庙十有八九丹塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒂(g a o)荆棘之中，成为鸟兽栖(q i)聚之地。B.一间四周窗户洞开、宽敞明亮的书挚(s h u)里，一位身材臃肿、头发花白、学识渊搏的老儒生正跟(d u)着方步，和蔼地对堂下的学子 讲 解 洛神赋的精义。C.“躬耕传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，
30、并扩展成对联管(j u a n)刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏幽(t a o)D.从这里，我们可以大致对美学内涵混乱作出一种妥值(t i e)的解释，可以说，这种混乱是由于人磔(w u)冏吞枣地接受了那些大相径廷的欧洲经典文献。【答案】C【解析】【详解】A.丹塌-坍塌，蓬 厚(g a o)-(h a o)；B.渊搏渊博，限(d u)着(d u o)；D.妥 恒(t i e)(t i e),0(w u)冏(h u),大相径廷大相径庭；故选C。2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一 项 是()即使生活,困难重重，也改变不了他对写作的热爱；即使经营 入不敷出，也动摇不了他向理想的
31、迈进。他对所有的外界干扰，都:对所有的 旧思想都尽力抨击剔除。A.拮据 暗淡 置之度外 根深蒂固 B.困厄 暗淡 置之不理 坚不可摧C.困厄 惨淡 置之度外 坚不可摧 D.拮据 惨淡 置之不理 根深蒂固【答案】D【解析】【详解】第一空，困厄：指困苦危难或艰难窘迫。拮据：手头不宽裕，钱不够用。因为下文已经有“困难重重”不可语意重复，所以此处应该填写“拮据”；第二空，惨淡：暗淡；悲惨凄凉的意思。暗淡：(光线)昏暗；不明亮。通过下文的“入不敷出”可以判断出适合钱财有关，所以此处应该填写“惨淡”；第三空，置之度外：放在考虑之外。多用来形容不把生死、利害等放在心上。置之不理：放在一边儿不理不睬。通过上文
32、“干扰”一词，可以判断出此处应该填写“置之不理”；第四空，坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。根深蒂固多用于旧思想，所以此处应该填写“根深蒂固”；故选Do3.下列句于没有语病的一项是（）A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。B.电视节目 国家宝藏以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。C.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。D.粤 剧 白蛇传情郑州演出终场谢幕时，掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。【答案】D【解析】【详解】A
33、.语序不当，“贡献者、参与者、引领者”应 改 为“参与者、贡献者、引领者”；B.“遭受好评”动宾搭配不当。把“遭受”改 为“赢得”；C.句式杂糅，去 掉“因为”或“而造成的”。故选D。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）反射弧是种特定的神经结构，完整的反射弧由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器五个部分组成。针扎到手指，手指缩回，这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节，该过程主要通过反射弧完成。针扎到手指时，皮肤的痛敏感受器立即将痛觉信号转化成神经冲动，上传至人脑的感觉中枢，中枢获得这一信息则立即指示手指的肌肉收缩、躲避痛觉刺激。信息传递过程包括从外周感受器接受信息，经传入神经，将信
34、息传到神经中枢，再由传出神经将反映的信息送到外周效应器。以痛觉为例，其传导速度12-120m/S,所以我们几乎察觉不到信息传入与传出的时间差。其中，不同的神经纤维功能不同，传递速度也不同。A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查句子的排序。通读这六个句子，可知这是一段说明性文字，主要说明的是“人体神经调节的原理”。第句“针扎到手指，手指缩回，这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节”引出话题“神经调节”，应放在最前面；接着第句承接第句说明“反射弧”的结构；第句根据第句“反射弧”的结构顺序，介绍了反射弧的“信息传输过程”，故放在第句的后面；第句承接第句，用“针扎手指”的事例具体 说 明“信
35、息传输过程”；第句进一步介绍“不同的神经纤维功能不同，传递速度也不同”；第句通过具体的例子来说明“不同神经的传递速度不同”，放在第句的后面。故排序为：。故选Ao5.下列各句用语得体的一项是（）A.贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。B.你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。C.周末鲁迅去朋友家做客，见面后朋友家人对他说：“您的到来使我家蓬草生辉。”D.我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。【答案】C【解析】【详解】A.不得体，“莅临”是敬辞，多用于对方，用来修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意；B.不得体，“惠存”
36、是以物赠人，望人存留的谦词。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。D.不得体，“大作”是敬辞，只能用于对方。故选C o二、古诗文阅读与积累（2 0 分）（一）阅读下面这首词，完成下面小题。小重山 南宋 岳飞昨夜寒贵 不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明久白首为功名久旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注】寒 蚩（q i o n g）：深秋的蟋蟀。千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。月胧明：月光不明。胧，朦胧。功名：指驱逐金兵、收复失地、建功立业。旧山：家乡的山。6.下列对词的内容理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片前三句用词人梦见自己率部转战千
37、里，实 现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已，却被寒量惊醒。B.“旧山松竹老”用“松竹”喻中原父老，他们在金人的统治之下，顽强挺立，渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示了南渡时间之长。C.“阻归程”表面指道路阻隔、难以归去，实指词人对当权派屈辱求和、阻挠抗金的不满和谴责。D.下片抒发词人虽收复失地受阻、心事无人理解，但仍对抗金事业充满信心的爱国情感。7.这首词表达了作者怎样的情感？【答案】6.D 7.表达了作者壮志难酬和忧国忧民的悲苦心境。【解析】【6题详解】本题考查对词的内容理解和赏析。D.有误。从下片中“阻归程、知音少”等语句可以看出，这里抒发的是词人渴望收复中原，但又知音难觅，从而陷入孤
38、掌难鸣处境，表现出担忧国家未来命运的郁闷、忧愤心情，并没有体现“仍对抗金事业充满信心的爱国情感”。故选D。【7题详解】本题考查对词的情感的分析与表达。本词上片写深夜梦回的压抑心情。“昨夜寒蚩不住鸣。惊回千里梦，已三更”，此时山河飘摇，国家残破，作者夙夜忧患，蟋蟀的呜叫催逼着词人心中的隐忧和悲愤。“千里”暗示梦回中原，说明词人在睡梦之中也不忘收复中原。“起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明”，深秋的月夜，凄清冷淡，表达了作者孤独与凄凉的心境。词的下片重在抒情。“白首为功名”写词人终其一生渴望建功立业。“旧山松竹老”用松竹喻中原父老，他们渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示南渡时间之长。“阻归程”
39、写投降派的求和主张阻挡了收复中原的进程，隐含了词人的痛心。作者竭尽心力，操心成白发，只是为了收复河山，成千古功名，可是壮志难酬，忧愤难平。”欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听，化用俞伯牙和钟子期的典故，寄托作者的一腔愤懑和无处言说的沉痛。综上分析，上片是即景抒情，寓情于景，忧国忧民使他愁怀难遣。下片写他收复失地受阻，要抗金却是“知音少”，内心郁闷焦急，流露出悲苦心境。（二）阅读下面文言语段，完成下面小题。赵黑子攻翟赵襄子攻翟，胜老人、中人，使使者来罩之。襄子方食挂饭，有忧色。左右日：“一朝而两城下，此人之所以喜听也，今君有忧色，何？”襄 子 曰:“江河之大也，不过三日。飘风暴雨，日中不须臾。今
40、赵氏之德行，无所于积。一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎？”夫忧申乌为昌也，而喜所以为亡也。胜非其难者也，持之者其难者也。贤主以此持胜,故其福及后世。齐、荆、吴、越皆尝胜矣，而卒取亡，不达乎其胜久唯有道之主能持胜。孔子之劲，举国门之关，而不肯以力闻。墨子为守攻，法公输般服，而不肯以兵加。善持胜者，以术强弱。（选 自 吕氏春秋慎大览，有改动）【注释】胜左人、中人：攻下了左人城，中人城。技饭：捏成团的饭，即饭团。江河之大也，不过三日：长江、黄河涨水。不超过三天就会退落。飘风：旋风。亡：灭亡。其：大概。不达乎其胜：正是因为他们不懂得如何保持胜利啊。8 .解释文中加点的词。（1）谒（
41、）（2）下（）（3）所 以（）9 .翻译文中画线句子。（1）左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色，何？”（2）胜非其难者也，持之其难者也1 0 .孟子说：“生于忧患而死于安乐”。结合选文说说“生于忧患”在赵襄子身上是如何体现的。【答案】8.谒：拜访 .下：攻下.所以：的原因；表原因9.（1）身 边 人 说：“一下子攻下两座城，这是人们感到高兴的事。现在您却有忧愁之色，为什么呢？”（2）取得胜利不是困难的事，保持胜利才是困难的事。1 0.一下子攻下两座城池，赵襄子非但面无喜色，反而愁眉不展，他是担忧赵国没有积累什么德行，很快就会灭亡。这便是“生于忧患”的体现。【解析】【8 题详解】
42、本题考查重点词语在文中 含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。（1）“使使者来谒之”句意：派遣使者来拜访他。谒：拜访。（2）“一朝而两城下”句意：一个早上却攻下两座城池。下：攻下。（3）“夫忧所以为昌也”句意：所以忧虑是昌盛的基础的原因。所以：的原因；表原因。【9题详解】本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：（1）左右，身边的人；朝，早上；下，攻下；止匕这是；何，为什么。（2）胜，打胜仗；持之，保持住胜利；者也，表判断。【1 0 题详解】本题考查对文章内容的
43、理解分析。在身边的近臣看到赵襄子面露忧色，提出疑问“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色何？”，赵襄子回答“今赵氐之德行无所于积，一朝而两城下，亡其及我哉”可知，赵襄子认为自己的德行没有积聚多少，担心自己的国家会灭亡，从中可看出他有忧患意识，能居安思危。这 便 是“生于忧患”的体现。【点睛】参考译文：赵襄子派人攻打翟国，攻下了老人、中人两座城池，前线派使者来拜见赵襄子。赵襄子正在吃捏成团的饭，（听到这个消息）面露愁容。他身边的人说：“一个早上就攻下翟国两座城池，这是人们所高兴的事，如今主上反而忧虑，这是为什么呢？”赵襄子说：“长江、黄河涨水。不超过三天就会退落。狂风暴雨，太阳当头照，也都是
44、片刻的现象。如今我赵氏的德行没有积聚多少，一个早上却攻下两座城池，灭亡将要轮到我啊！”孔子知道后说：“赵氏将要昌盛啦！”所以忧虑是昌盛的基础的原因，喜悦是灭亡的起点的原因。打一次胜仗并不是困难的，要保持胜利的成果才是困难的。贤明的君主依照这种认识保持住胜利，所以他的福分能传到子孙后代。齐国、楚国、吴国、越国，都曾经胜利过，可是最终都遭到了灭亡，这是因为他们不懂得如何保持胜利。只有有道的君主，才能保持胜利。孔子的力气，能举起国都城门的门闩，却不肯凭借力气闻名天下。墨子善于守城攻城，使公输般折服，却不肯率兵侵犯别人。善于保持胜利的人，凭借一定的办法使弱小变成强大。（三）古诗文积累。（6 分）1 1
45、.填补下列句子的空缺处。（1）十五从军征中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是（2）诸葛亮在 出师表中劝谏刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:（3）张 养 浩 山坡羊骊山怀古中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是【答案】.羹饭一时熟.不知饴阿谁.陟罚臧否.不宜异同.只见草萧疏.水萦纤【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羹、饴、陟、臧否、萧疏、萦纤”等字词容易写错。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成下面小题。拾馒头的父亲莫言十六岁那
46、年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应T,一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋戒少。买饲料吧，又拿不出钱来，
47、父亲整日显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但是内心害怕被别人识破和
48、歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会潮笑我。”父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起 啊！接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，
49、让你父亲来一趟。我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉落呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动
50、回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”12.我的一言一行，总会影响到父亲的情感变化。请根据文章内容，填补表格空缺处。我父亲我考上了全县城最好的高中父